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不(bu)靠(kao)責(ze)任心和(he)狀態(tai)，靠(kao)什么提升(sheng)員工(gong)的執行力？經營管理者的高度(du)是(shi)由雙手(shou)決定(ding)(ding)的，而不(bu)是(shi)由思想決定(ding)(ding)的，在工(gong)作中，總是(shi)計劃的很完美(mei)，目標定(ding)(ding)的很具體(ti)，但落地執行卻一塌糊涂，黯(an)然收場，沒有(you)執行力，再好的計劃方案，流(liu)程制(zhi)度(du)也(ye)只是(shi)紙上談兵，最終等于零，那么怎
員(yuan)工執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)差，多半是(shi)管理出了問題(ti)。我們先(xian)來理解(jie)一(yi)下執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)，執(zhi)(zhi)(zhi)行和執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)其實是(shi)兩回事，職場中大多數(shu)的人(ren)是(shi)沒有(you)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)的，一(yi)個人(ren)接受任務，完(wan)成任務，這是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行，而不是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)。現在(zai)搞清楚了嗎？什么是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)呢(ni)？一(yi)群人(ren)接受任務，有(you)思(si)考，有(you)行動，而且(qie)有(you)貫徹
很(hen)多(duo)企業老(lao)板(ban)抱怨團隊的(de)(de)執行(xing)力不夠，各種目(mu)標(biao)研討會(hui)、定期例會(hui)、專題(ti)會(hui)議上，老(lao)板(ban)和團隊要(yao)達(da)成的(de)(de)共識(shi)，要(yao)做(zuo)的(de)(de)事情有很(hen)多(duo)，但是往往最終執行(xing)的(de)(de)效(xiao)果很(hen)差。責任人匯報的(de)(de)時候，又(you)能解釋出很(hen)多(duo)理(li)由。其(qi)實(shi)所有的(de)(de)經營管理(li)的(de)(de)本質就是規劃(hua)到(dao)執行(xing)，規劃(hua)決(jue)定了我們(men)希望做(zuo)
執行不(bu)到位，一(yi)切都(dou)(dou)是零。領導安(an)排工作下去，讓員(yuan)工按(an)照計劃(hua)和目標執行，等(deng)到驗收時卻得不(bu)到想要的(de)(de)結果(guo)，公司也實現(xian)不(bu)了效益的(de)(de)轉(zhuan)化。任務下達，沒有(you)人做(zuo)出詳細(xi)的(de)(de)布置，無(wu)法導致每(mei)個環節都(dou)(dou)確切，實施(shi)過程中也沒人進行監督。 最后，員(yuan)工努力了，但卻只是
作為(wei)管理者(zhe)，上至(zhi)老(lao)板(ban)，下至(zhi)基層(ceng)員工(gong)(gong)，常常都會抱怨員工(gong)(gong)執(zhi)行力(li)(li)不(bu)(bu)好，明明工(gong)(gong)作已經安排了，可就是沒(mei)有(you)結果，不(bu)(bu)僅沒(mei)有(you)結果，中途(tu)還沒(mei)有(you)過(guo)程匯報。但(dan)是絕(jue)大部分的(de)團隊執(zhi)行力(li)(li)不(bu)(bu)好的(de)根因(yin)都在于團隊的(de)領(ling)導者(zhe)，由于他們缺乏(fa)領(ling)導力(li)(li)，沒(mei)有(you)制定(ding)管理規范，工(gong)(gong)作要求不(bu)(bu)具(ju)體
管理當中，執(zhi)行力是必不可少的因(yin)素。那什么是執(zhi)行力呢？執(zhi)行力就是思維和行動，也就是一(yi)(yi)(yi)個從零做到一(yi)(yi)(yi)的這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個過程，要(yao)想拿到一(yi)(yi)(yi)這(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個結果，這(zhe)期間必須(xu)要(yao)有執(zhi)行力，沒有執(zhi)行力，所有的想法都為零。那如(ru)何(he)能(neng)最大程度去體現(xian)執(zhi)行力？ 第一(yi)(yi)(yi)點，要(yao)有一(yi)(yi)(yi)個
團隊執(zhi)行(xing)力差(cha)是管理者(zhe)急需解決的(de)難題，執(zhi)行(xing)力差(cha)的(de)原因大概有以下幾點(dian)。 一、管理者(zhe)根本就講不清(qing)(qing)楚(chu)。要(yao)求(qiu)太空洞、抽象，員工沒法(fa)操作，如(ru)爸媽讓孩子把書讀好但(dan)沒具體標準。要(yao)想執(zhi)行(xing)好，必須(xu)先說清(qing)(qing)楚(chu)，讓下屬明白如(ru)何執(zhi)行(xing)。 二、管理者(zhe)講清(qing)(qing)楚(chu)了目
小(xiao)團(tuan)隊(dui)執(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)致(zhi)命的(de)(de)(de)原因是(shi)(shi)機制缺乏(fa)，是(shi)(shi)機制的(de)(de)(de)缺乏(fa)。我們分別講了小(xiao)團(tuan)隊(dui)執(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)原因，第一個(ge)是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)意愿不足，第二個(ge)是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)能力(li)挑戰。那我們接下(xia)來來講小(xiao)團(tuan)隊(dui)，小(xiao)公司(si)執(zhi)行力(li)差的(de)(de)(de)第三個(ge)原因，也是(shi)(shi)致(zhi)命的(de)(de)(de)原因就是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)機制的(de)(de)(de)缺乏(fa)。 想要讓(rang)員(yuan)工(gong)動
執(zhi)行(xing)力(li)到底(di)是什么(me)呢？你會發現一個(ge)事情啊，就是好多公司(si)哈，他在做這個(ge)主(zhu)管的需求調(diao)查的時(shi)候，培訓需求調(diao)查的時(shi)候，都(dou)會說(shuo)到他的下屬呢需要執(zhi)行(xing)力(li)的培訓，然后很多的外訓課程都(dou)有這個(ge)員工贏在執(zhi)行(xing)啊，執(zhi)行(xing)力(li)怎(zen)么(me)著怎(zen)么(me)著的哈，這些培訓為什么(me)我(wo)們經理級(ji)為什么(me)
你(ni)(ni)想(xiang)提(ti)升自(zi)己的行動力嗎？如果只講一(yi)個方(fang)法，我只告訴你(ni)(ni)一(yi)個點叫兩(liang)(liang)分鐘原(yuan)則。商業當中往往最(zui)簡單的就是最(zui)優(you)秀，認真聽照著做，我相信你(ni)(ni)的行動力一(yi)定會有所改(gai)善。兩(liang)(liang)分鐘原(yuan)則包含兩(liang)(liang)個方(fang)面。 1、如果你(ni)(ni)很想(xiang)養(yang)成(cheng)某一(yi)個習慣，不要一(yi)下子(zi)給自(zi)己設一(yi)個很宏偉
每(mei)一個企業都希望物色到執行力強(qiang)的(de)(de)管理(li)人(ren)員。一個人(ren)的(de)(de)執行力強(qiang)與不強(qiang)，跟(gen)他(ta)的(de)(de)性(xing)格有沒有關系？回(hui)答是肯定的(de)(de)。我(wo)們知道有很多職業性(xing)格測試(shi)(shi)的(de)(de)方法，比如說DISS的(de)(de)四型(xing)(xing)性(xing)格測試(shi)(shi)、九型(xing)(xing)人(ren)格測試(shi)(shi)，MBTI16型(xing)(xing)性(xing)格測試(shi)(shi)等等。這些測試(shi)(shi)的(de)(de)目的(de)(de)都是一樣，也(ye)就(jiu)是通(tong)
高明的(de)管(guan)(guan)理者，都懂得利用(yong)稽查來提高團隊的(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力。常常有(you)企業管(guan)(guan)理層問(wen)：為什么我下(xia)達的(de)任務(wu)，不管(guan)(guan)我講的(de)多么清(qing)楚，下(xia)屬執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)起(qi)來永遠要打個(ge)折(zhe)扣？很明顯(xian)，這是員工(gong)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力不足(zu)的(de)問(wen)題(ti)，為什么執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力不足(zu)？因為你(ni)沒有(you)檢(jian)查，也沒有(you)利用(yong)好稽查機(ji)制，怎么提升執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力
如何提高(gao)團隊的(de)執行力(li)？（姚俊(jun)杰） 姚俊(jun)杰 ??
工廠管理者如(ru)何正確抓(zhua)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)？ 一、細化任(ren)務。告訴員工要做(zuo)什么(me)(me)，不能夠誤以為把(ba)行(xing)政(zheng)的權力(li)，以及崗位的職能、職責，講(jiang)清(qing)(qing)楚以后，定清(qing)(qing)楚以后，員工就(jiu)能夠全部執(zhi)(zhi)行(xing)好，在強調抓(zhua)執(zhi)(zhi)行(xing)的時候，首先要把(ba)安排下屬做(zuo)什么(me)(me)弄(nong)(nong)清(qing)(qing)楚，怎(zen)么(me)(me)弄(nong)(nong)清(qing)(qing)楚，通過任(ren)務的細化，
<p>如何成為執行力超人？<br /> 第一種情況，別(bie)把(ba)這(zhe)件(jian)事想的那(nei)么復(fu)雜(za)，然后不要把(ba)那(nei)個事兒想的那(nei)么大。<br /> 第一點(dian)，你先動(dong)起來。<br /> 第二點(dian)，很多時候(hou)大家在做(zuo)這(zhe)件(jian)事的時候(hou)，
執(zhi)行(xing)力差是表象，管理(li)不(bu)(bu)善(shan)才是本(ben)質(zhi)。我(wo)們在企(qi)業(ye)管理(li)過程中經常(chang)會抱怨，下屬總是不(bu)(bu)執(zhi)行(xing)，總是不(bu)(bu)按我(wo)的(de)要求做，在給(gei)你的(de)下屬貼上執(zhi)行(xing)力差的(de)標(biao)簽前，我(wo)們先不(bu)(bu)妨問自己幾個(ge)問題(ti)，誰(shui)沒有執(zhi)行(xing)？哪些動作沒有執(zhi)行(xing)呢？是什么原(yuan)因導致下屬沒有執(zhi)行(xing)呢？最后你又(you)是怎么處
一(yi)(yi)家企(qi)(qi)業(ye)(ye)團隊執(zhi)行力差，這(zhe)才(cai)是(shi)老(lao)板最(zui)頭疼的(de)事情。因為下面的(de)員(yuan)工很多是(shi)踢一(yi)(yi)下動一(yi)(yi)下，推一(yi)(yi)下才(cai)走一(yi)(yi)下。但是(shi)一(yi)(yi)家企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)執(zhi)行力的(de)好(hao)壞又決(jue)(jue)定了這(zhe)家企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)成果(guo)，連經營之神松下幸之助(zhu)都說企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)成功百分(fen)之二十在于決(jue)(jue)策，而百分(fen)之八十都在于執(zhi)行。一(yi)(yi)個企(qi)(qi)業(ye)(ye)永遠(yuan)只做
很多人認為提(ti)(ti)升公司的執(zhi)行力(li)非常(chang)難(nan)，其(qi)實不(bu)然，掌(zhang)握了方法，執(zhi)行力(li)的提(ti)(ti)升，就(jiu)會(hui)變得一點都(dou)不(bu)難(nan)。執(zhi)行力(li)對于(yu)個(ge)人而(er)言，它就(jiu)是辦事的能(neng)力(li)，對于(yu)團(tuan)隊而(er)言，他就(jiu)是戰斗力(li)，而(er)執(zhi)行力(li)對于(yu)企業而(er)言，它就(jiu)是經營的能(neng)力(li)。那么又如何來提(ti)(ti)高執(zhi)行力(li)？關注以下八個(ge)要點。
很多(duo)企業執行(xing)力不強，就是沒(mei)有解決這兩個(ge)問題。 第一個(ge)問題，重設(she)計(ji)輕落實。很多(duo)企業在流(liu)程(cheng)制度方(fang)案的(de)設(she)計(ji)上，下了很大的(de)功夫，錯誤的(de)認(ren)為只要(yao)文(wen)件(jian)設(she)計(ji)的(de)足夠完(wan)美(mei)和合理，員工就能(neng)執行(xing)到(dao)位，實際上一個(ge)企業能(neng)夠把十(shi)至二十(shi)份的(de)流(liu)程(cheng)文(wen)件(jian)執行(xing)到(dao)位，整(zheng)個(ge)經
<p>能做到這兩句(ju)話(hua)都(dou)有(you)執行力，自然就提升(sheng)了。用(yong)制度(du)管(guan)人(ren)(ren)，用(yong)習(xi)慣(guan)做事(shi)。咱(zan)們先講第一句(ju)，什么叫用(yong)制度(du)管(guan)人(ren)(ren)。我給(gei)大家(jia)舉個例(li)子，《笑林廣記》中的(de)一個笑話(hua)，說兄弟二人(ren)(ren)父母雙亡，艱難(nan)度(du)日，食(shi)不(bu)果腹，衣不(bu)遮體，過著艱辛的(de)日子。有(you)一天(tian)，鄰居(ju)家(jia)
最(zui)近有一個客(ke)戶的(de)總經理非(fei)常苦惱，手下有不(bu)少部門主管、經理，明(ming)明(ming)能力(li)都很強(qiang)，但是布(bu)置(zhi)下去的(de)任(ren)務總是完不(bu)成，到底(di)哪里(li)出(chu)了問題了，經過詳細的(de)了解以及長期(qi)實(shi)踐(jian)的(de)實(shi)戰經驗(yan)，認為主要有這四點。 第一，信息傳遞的(de)層級(ji)多(duo)容易失真(zhen)。很多(duo)企業(ye)都是科層制的(de)
在(zai)銷售培訓行(xing)(xing)業(ye)出現 “執(zhi)行(xing)(xing)力(li)” 這(zhe)個詞，意味著行(xing)(xing)業(ye)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)不強。例如(ru)讓學員(yuan)做提高業(ye)績相(xiang)關的(de)事，如(ru)發(fa)朋友圈、不群發(fa)等，學員(yuan)第一反應往往是質疑而非(fei)接(jie)受。就像在(zai)《慶余年》中主(zhu)角讓大家買國債，大家因看(kan)不到未來(lai)收益而不
員工執(zhi)行(xing)力差是誰的(de)問(wen)題(ti)？我(wo)認為是管理者的(de)問(wen)題(ti)，但(dan)是大(da)部分人都認為是員工的(de)問(wen)題(ti)，員工沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)，我(wo)們會拍桌子，會把下屬狠狠的(de)批評一頓，甚至以罰代管，你(ni)不執(zhi)行(xing)我(wo)就處(chu)罰你(ni)，員工肯定不服。還碰到過(guo)從兜里掏出一千(qian)塊錢來，說給你(ni)你(ni)慢(man)慢(man)罰，不是說不能(neng)罰，但(dan)
我觀察下來，身邊(bian)有(you)很多牛(niu)人都有(you)一個共性，就是有(you)了目標(biao)(biao)之后不猶豫(yu)，不等待(dai)，馬上去干，用結果(guo)來驗證目標(biao)(biao)是否可行。他們的執行力(li)和做事(shi)效(xiao)率都很驚人，并且(qie)擁有(you)了非常深刻的閉環思維，效(xiao)果(guo)不好(hao)，就復盤優化，繼續努力(li)。效(xiao)果(guo)好(hao)，就乘勝追擊，不斷(duan)生根，直到最(zui)終
“提升(sheng)員工(gong)執行(xing)力是(shi)一個偽(wei)命題”，因為員工(gong)沒(mei)有執行(xing)力，80% 是(shi)老(lao)(lao)板的問題。比(bi)如某做傳感器產品且業務發(fa)展好(hao)的客戶，老(lao)(lao)板對市場和(he)數字感知敏銳，在營(ying)銷(xiao)總(zong)匯(hui)報工(gong)作時能快速發(fa)現問題、總(zong)結(jie)并提出改進(jin)點，但(dan)營(ying)銷(xiao)總(zong)卻不(bu)動筆記錄也不(bu)開
你的(de)(de)企業(ye)和團隊，如果遇到(dao)戰略(lve)制(zhi)定下來之后，到(dao)了(le)執行(xing)(xing)層面，員(yuan)工都在(zai)想(xiang)思(si)考為什么(me)要這(zhe)樣(yang)做(zuo)，這(zhe)樣(yang)做(zuo)有(you)什么(me)樣(yang)的(de)(de)問(wen)題(ti)等(deng)等(deng)的(de)(de)時(shi)候(hou)。于是老板為了(le)及時(shi)得到(dao)結果，不得不自己采(cai)取行(xing)(xing)動(dong)，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)問(wen)題(ti)你會怎(zen)么(me)辦呢？出現這(zhe)樣(yang)的(de)(de)現象(xiang)，根(gen)本原因有(you)兩個，一(yi)是企業(ye)分不清戰略(lve)和
在公(gong)司里，職位越(yue)高，責(ze)任越(yue)大，主管的事(shi)項(xiang)就會越(yue)多，就需要(yao)一(yi)天(tian)時(shi)間(jian)同(tong)(tong)步推進(jin)很多件事(shi)，大部分優秀的職業經理(li)人(ren)都具備并聯(lian)做(zuo)(zuo)事(shi)的高效工作能力。并聯(lian)做(zuo)(zuo)事(shi)類似電腦(nao)的多任務處理(li)，但不是同(tong)(tong)步進(jin)行，而是利用好一(yi)天(tian)的時(shi)間(jian)，按照(zhao)(zhao)計劃，按照(zhao)(zhao)節(jie)奏穩步的推進(jin)，這種方法
當談及組織(zhi)或者(zhe)團隊的成功的時候，往往會(hui)強調(diao)領(ling)導力(li)和(he)執(zhi)行(xing)力(li)的重要性，而在這(zhe)兩者(zhe)之間，領(ling)導力(li)被認為(wei)是決定執(zhi)行(xing)力(li)的關鍵(jian)因素(su)，為(wei)什么(me)會(hui)如(ru)此(ci)呢？ 第一，領(ling)導力(li)可(ke)以為(wei)執(zhi)行(xing)力(li)提供方(fang)向和(he)動(dong)力(li)。一位優秀的領(ling)導者(zhe)能夠為(wei)團隊設立明確的目標和(he)愿(yuan)景，并(bing)有能力(li)激
有很多人說(shuo)(shuo)，老師(shi)你能(neng)不能(neng)給我們員(yuan)工(gong)培(pei)訓，開個(ge)(ge)會，提高(gao)一(yi)下他的(de)執行能(neng)力。我說(shuo)(shuo)這個(ge)(ge)話題(ti)，首先你這么說(shuo)(shuo)的(de)話，它(ta)是個(ge)(ge)偽命題(ti)。我說(shuo)(shuo)執行能(neng)力它(ta)不屬(shu)于個(ge)(ge)人能(neng)力，是我們管理體(ti)系中所反射(she)出來的(de)一(yi)個(ge)(ge)東(dong)西，一(yi)個(ge)(ge)執行體(ti)系知(zhi)道吧？一(yi)件事兒(er)沒有達到(dao)執行結果有三個(ge)(ge)原因。
<p>如(ru)(ru)何提(ti)升員工的執(zhi)(zhi)行力？<br /> 1、老板給員工的目(mu)標必須(xu)明確，盡量深化(hua)細(xi)化(hua)。如(ru)(ru)果自己太忙，就交給自己的助手去(qu)深化(hua)細(xi)化(hua)，然后自己檢查下(xia)，布置下(xia)去(qu)。<br /> 2、目(mu)標安排下(xia)去(qu)，要與執(zhi)(zhi)行人員開一個(ge)