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人(ren)(ren)(ren)員管(guan)(guan)理的培訓課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)設計背(bei)景】：心理學研究的主體是(shi)人(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)是(shi)社會構成(cheng)的基本(ben)元素，知人(ren)(ren)(ren)、識(shi)人(ren)(ren)(ren)以至于更合理的用(yong)人(ren)(ren)(ren)，管(guan)(guan)理者(zhe)首先要具備(bei)這樣(yang)的能力，知道下屬能做什么，什么是(shi)下屬再努力也無法(fa)完成(cheng)的；管(guan)(guan)理者(zhe)的工作
管(guan)理(li)者素質提升課程(cheng)【課程(cheng)背景】：企業競爭以人才(cai)為核心(xin)(xin)，管(guan)人先(xian)管(guan)心(xin)(xin)，高效的管(guan)理(li)既要(yao)管(guan)控績效與(yu)成(cheng)本(ben)，又(you)要(yao)理(li)順人心(xin)(xin)，增強員工(gong)成(cheng)長與(yu)發(fa)展的力量，解決工(gong)作(zuo)中(zhong)人為的各(ge)種(zhong)疑難(nan)雜癥。這就對管(guan)理(li)者提出了更高的要(yao)求，要(yao)求
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