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高績效團隊(dui)建設沙盤(pan)培訓【課程背景】為(wei)什(shen)么好(hao)的戰略決策總是一而再(zai)(zai)，再(zai)(zai)而三地付(fu)之(zhi)東流？為(wei)什(shen)么付(fu)出比(bi)計(ji)劃多了10倍后(hou)，結(jie)果卻得不到計(ji)劃收益的1/10？為(wei)什(shen)么企業陷入怪(guai)圈：高層(ceng)怨(yuan)中層(ceng)，中層(ceng)怪(guai)員(yuan)工，員(yuan)工怨(yuan)高層(ceng)？
目標管(guan)理(li)沙盤課程(cheng)【課程(cheng)背(bei)景】企(qi)業的有效(xiao)(xiao)運作(zuo)與良性(xing)發展需要各(ge)部(bu)門(men)、各(ge)崗位(wei)之(zhi)間積極協(xie)作(zuo)產生合力，通過無縫鏈接、高效(xiao)(xiao)溝通而降(jiang)低各(ge)項風險與管(guan)理(li)成本，提升組織(zhi)效(xiao)(xiao)率與效(xiao)(xiao)益；克(ke)服各(ge)種障礙，打破(po)部(bu)門(men)壁壘，從而促進內部(bu)
領導力沙盤(pan)課程 【沙盤(pan)背景(jing)】團隊(dui)穿越(yue)到了古代埃及，為了返回現代社(she)會，必須(xu)要觸發特(te)定(ding)的條件（此(ci)條件在項目(mu)開始(shi)前(qian)未知，隨著(zhu)項目(mu)進展逐(zhu)漸(jian)清晰）才能回到現實。在此(ci)過程中，團隊(dui)需要為法(fa)老建造一些建筑物
卓越項目經(jing)理(li)(li)(li)(li)領導力培(pei)訓【學員對象】中高(gao)層管(guan)理(li)(li)(li)(li)人員、職能經(jing)理(li)(li)(li)(li)、項目經(jing)理(li)(li)(li)(li)、產品(pin)經(jing)理(li)(li)(li)(li)、團(tuan)隊成(cheng)員【企業管(guan)理(li)(li)(li)(li)沙盤】沙盤起源于(yu)軍事，是高(gao)級指揮官(guan)模擬(ni)戰(zhan)場地形(xing)，研(yan)究敵情，組織作戰(zhan)方(fang)案，進行戰(zhan)略部署的工具(ju)，具(ju)有直(zhi)觀、
職業素質提升培訓【課(ke)程背景】企業的(de)發展離不開優質的(de)產品、優質的(de)服務(wu)，更(geng)離不開優秀(xiu)(xiu)人才(cai)，企業的(de)競爭實質是人才(cai)的(de)競爭，所以員(yuan)(yuan)(yuan)工才(cai)是企業生存和發展之(zhi)根本，優秀(xiu)(xiu)的(de)員(yuan)(yuan)(yuan)工可(ke)以成就企業，優秀(xiu)(xiu)的(de)企業同樣可(ke)以造就員(yuan)(yuan)(yuan)工。
復盤原則培訓【課(ke)程背(bei)景】“學(xue)而時(shi)習之(zhi)(zhi)，不亦說乎”，那么，課(ke)程學(xue)習結束之(zhi)(zhi)后(hou)我們該怎么樣幫(bang)助學(xue)員(yuan)進行復盤呢？很多時(shi)候，我們要(yao)做，想做，卻苦于沒有(you)合適的(de)工具(ju)和方法。管理是盯出來的(de)，復
目標計劃時間管理培訓【課程背景】企業(ye)的(de)發展離(li)(li)不開優質的(de)產(chan)品(pin)、優質的(de)服(fu)務，更(geng)離(li)(li)不開優秀(xiu)人才(cai)，企業(ye)的(de)競爭實質是(shi)人才(cai)的(de)競爭，所以員(yuan)工才(cai)是(shi)企業(ye)生存和發展之根本，優秀(xiu)的(de)員(yuan)工可以成就企業(ye)，優秀(xiu)的(de)企業(ye)同樣可以造(zao)就員(yuan)
問題分析與解決(jue)管理培(pei)訓【課程背景(jing)】職場人對于問題的解決(jue)與決(jue)策常有一種無力感(gan)：競爭越來越激烈，花大力氣做的決(jue)策卻不(bu)見(jian)成效；企業問題重(zhong)重(zhong)，不(bu)知該從哪里入手；每次討論，大家都各持己見(jian)，沒有統一的標準，達(da)不(bu)成
職業(ye)(ye)(ye)化(hua)成(cheng)就未來課程 【課程背景】企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)發(fa)展離不開(kai)(kai)優(you)質(zhi)的(de)(de)產品、優(you)質(zhi)的(de)(de)服務，更離不開(kai)(kai)優(you)秀人(ren)才(cai)，企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)競爭(zheng)實質(zhi)是人(ren)才(cai)的(de)(de)競爭(zheng)，所以員工(gong)才(cai)是企業(ye)(ye)(ye)生存和發(fa)展之(zhi)根本，優(you)秀的(de)(de)員工(gong)可以成(cheng)就企業(ye)(ye)(ye)，優(you)秀的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)同樣
職場思維導圖課程【課程背景】在職場思考問題、提出解(jie)決方案的(de)(de)過程中(zhong)，最初可(ke)能并沒有具(ju)體的(de)(de)東(dong)西，而(er)僅(jin)僅(jin)只(zhi)有存在人們頭腦中(zhong)的(de)(de)一些抽(chou)象(xiang)的(de)(de)想法(fa)。如(ru)果能直(zhi)接聚焦問題核(he)心，把頭腦中(zhong)抽(chou)象(xiang)的(de)(de)思路整理成概括、可(ke)見、易懂(dong)的(de)(de)
新任管(guan)理者(zhe)目(mu)標設定課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】在企(qi)業戰略目(mu)標或(huo)年度目(mu)標實現(xian)的(de)(de)過程中，管(guan)理層(ceng)作為承上啟下(xia)的(de)(de)關鍵，往(wang)往(wang)決定著(zhu)目(mu)標實現(xian)的(de)(de)最(zui)終結果(guo)。目(mu)前(qian)，很多管(guan)理者(zhe)大多來自于具有發(fa)展(zhan)潛(qian)力(li)的(de)(de)業務骨干，面對(dui)系統、科學的(de)(de)管(guan)理，
企業項(xiang)目復盤(pan)課程【課程背景】隨著(zhu)互聯網的蓬勃發(fa)展，企業發(fa)展已經從過(guo)去的大公(gong)司吃小公(gong)司過(guo)渡到現在快公(gong)司吃慢公(gong)司的格(ge)局(ju)。如果說傳統管理是通過(guo)持續改進來控制成(cheng)本，那(nei)么項(xiang)目管理的核(he)心(xin)就是在不確定的環(huan)境(jing)中提升速
結構(gou)性思維培(pei)訓課(ke)程【課(ke)程背景】在(zai)日常(chang)工作(zuo)中(zhong)，沒有要(yao)點、雜亂無章的口頭表(biao)達(da)和文字(zi)表(biao)達(da)往往缺乏(fa)說(shuo)服(fu)力，甚至(zhi)降低整(zheng)個組織(zhi)的工作(zuo)效率。主要(yao)原因，是在(zai)傳遞(di)信息時沒有構(gou)建一個有效的結構(gou)。掌握(wo)如何用有邏(luo)輯(ji)的結構(gou)性的
教練型管理(li)者(zhe)課培訓【課程背景(jing)】VUCA時代，每(mei)個人(ren)都面臨比過(guo)去更嚴(yan)峻且無法回避的(de)挑戰。每(mei)位管理(li)者(zhe)都必須(xu)發展新(xin)的(de)領導力，來應對復雜、多變(bian)、不確定、模糊的(de)商業(ye)環(huan)境。什么能夠幫助我們激發出自己和團(tuan)隊的(de)*優勢
*的(de)7個(ge)習慣課(ke)程培訓【課(ke)程背景】動蕩(dang)與(yu)不(bu)確定性已(yi)成為(wei)當前(qian)與(yu)未來生存環境的(de)常態，諸多(duo)企(qi)業(ye)(ye)面(mian)臨企(qi)業(ye)(ye)重組、變革(ge)挑戰，如何塑(su)造高效能的(de)文(wen)化，怎樣(yang)建立一(yi)支高效能的(de)團隊，是每個(ge)企(qi)業(ye)(ye)與(yu)管理者(zhe)都(dou)需要思考的(de)問題。《*的(de)
溝(gou)通原理培訓【課程背(bei)景】互聯網時代，我們每天都要跟企(qi)業內部(bu)(bu)的(de)上(shang)級、下級、平級之間(jian)進行大量(liang)的(de)溝(gou)通和交(jiao)流(liu)，部(bu)(bu)分崗(gang)位還(huan)要與外部(bu)(bu)的(de)客戶進行專業的(de)交(jiao)流(liu)、解(jie)答。溝(gou)通的(de)效率對企(qi)業的(de)發展和員工的(de)績效起了非常關鍵(jian)的(de)作用
時(shi)(shi)間(jian)管理意識培訓【課程背景(jing)】在VUCA時(shi)(shi)代，每一個人都(dou)工(gong)作(zuo)的(de)繁忙而焦慮，如何有效(xiao)利用時(shi)(shi)間(jian)，高(gao)(gao)效(xiao)工(gong)作(zuo)，是(shi)(shi)當今職場的(de)熱門話題(ti)。有效(xiao)利用時(shi)(shi)間(jian)并高(gao)(gao)效(xiao)工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)精英者生存的(de)*法(fa)則，也是(shi)(shi)提升個人與組織核心競(jing)爭力的(de)關鍵
協作(zuo)(zuo)溝通的(de)培訓【課程背景】企業(ye)的(de)有效(xiao)(xiao)運作(zuo)(zuo)與良性發(fa)展需要(yao)各部門、各崗(gang)位之間(jian)積極協作(zuo)(zuo)產生合力，通過無縫(feng)鏈(lian)接(jie)、高效(xiao)(xiao)溝通而(er)降低各項風險與管(guan)理成本，提升組(zu)織效(xiao)(xiao)率與效(xiao)(xiao)益；克服各種(zhong)溝通障礙，打破部門壁壘(lei)，從而(er)促進內