處理投(tou)訴問題培訓第一(yi)章(zhang)、理解(jie)投(tou)訴1.什么(me)(me)是不滿?什么(me)(me)是投(tou)訴?2.不滿--> 抱怨(yuan)(yuan)-->投(tou)訴3.客戶不滿、抱怨(yuan)(yuan)、投(tou)訴的(de)后果4.有效化(hua)解(jie)抱怨(yuan)(yuan)與(yu)投(tou)訴的(de)意義?5.服務失敗的(de)兩種類型:過(guo)程(cheng)
員(yuan)工職業成功培(pei)訓第一個如何:“如何”調整(zheng)好自己的心(xin)態(tai)導言1、聚(ju)焦員(yuan)工現存問(wen)題(1)心(xin)態(tai)不穩定,情緒(xu)時好時壞(2)責任心(xin)和團隊精神缺乏(3)把(ba)“站(zhan)崗”混同
銷售(shou)服(fu)務禮(li)儀(yi)的(de)培訓(xun)一、服(fu)務禮(li)儀(yi)1.儀(yi)容儀(yi)表(biao)要(yao)求1)發部-2)面(mian)部3)肢體4)飾物5)香水6)鞋7)襪(wa)子(zi)8)工服(fu)9)*10)指甲2.姿(zi)勢儀(yi)態(tai)要(yao)求-1)站姿(zi)-2)走姿(zi)-3)坐姿(zi)3、表(biao)情禮(li)儀(yi) 1)
網點(dian)服(fu)務(wu)規范課程第(di)一篇、秀于“表(biao)(biao)”之靜態美(mei):提升儀(yi)容,內(nei)強素質,外塑形象1、儀(yi)容儀(yi)表(biao)(biao)規范-男士(shi)(shi)(shi)儀(yi)容儀(yi)表(biao)(biao)規范-男士(shi)(shi)(shi)著裝規范-男士(shi)(shi)(shi)領帶的系法(fa)-女士(shi)(shi)(shi)儀(yi)容儀(yi)表(biao)(biao)要求-女士(shi)(shi)(shi)首飾配戴要求-女
客戶服(fu)務質量培(pei)訓一(yi)、服(fu)務與營(ying)銷(xiao)的關系解讀(du)1.服(fu)務、營(ying)銷(xiao)、服(fu)務與營(ying)銷(xiao)2.客戶經理服(fu)務營(ying)銷(xiao)工作的特點分(fen)析3.服(fu)務VS營(ying)銷(xiao)的矛盾4.壓力下的服(fu)務營(ying)銷(xiao)策略-小組研討:為什么我服(fu)務的客戶滿意度總是(shi)一(yi)般-案例分(fen)析
視覺化(hua)溝通 看(kan)看(kan)這個(ge)課程的主旨(zhi):您(nin)有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)跟下屬說一件特別簡單的事,但是(shi)(shi)說了(le)半天他就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)明白的時(shi)候?您(nin)有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)遇到(dao),開(kai)會講(jiang)了(le)2小(xiao)時(shi),但就(jiu)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)(you)會議成果的時(shi)候?您(nin)有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)遇到(dao)小(xiao)孩子(zi)和(he)父母(mu)之間達不(bu)成一
用數據講故事
團隊引導(dao)技術課程(cheng)
引導(dao)式教學活動設計
服務設計工作坊
完(wan)美呈現標書的秘籍
經理(li)門店(dian)管理(li)技能培訓
服務品(pin)質提升培訓(xun)課程
管理領導(dao)力 培(pei)訓
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營業廳(ting)服務風險(xian)培訓