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員工(gong)執行力差(cha)怎么辦？牢記下面的五句(ju)管(guan)理口訣，激發工(gong)作熱情。 1、第一(yi)句(ju)口訣不會做(zuo)是(shi)(shi)能(neng)力問題，要搞培(pei)訓。公司內(nei)部選拔培(pei)訓師(shi)，選擇部門領(ling)導或者(zhe)有(you)豐富(fu)經驗、品行兼優(you)的骨(gu)干員工(gong)。 2、第二個口訣不愿(yuan)做(zuo)是(shi)(shi)心(xin)態問題，要給激勵。兌現到位就(jiu)是(shi)(shi)公
執行力(li)是啥(sha)呢？簡單(dan)來說就是做事的態度加能力(li)，拿到任(ren)務(wu)之后，能不能積極(ji)努力(li)的去做，這(zhe)是態度，能不能做好(hao)，這(zhe)是能力(li)。我(wo)以前帶過一(yi)個銷售(shou)，很有(you)悟(wu)性，教的東西一(yi)學就會(hui)銷售(shou)技巧(qiao)，專業知(zhi)識都掌握的很好(hao)，學歷高，口才(cai)也(ye)好(hao)，人才(cai)難得(de)，所(suo)以我(wo)把它當做重點來培
班組(zu)(zu)長如何提(ti)高(gao)班組(zu)(zu)的執(zhi)(zhi)行力(li)？四個重點(dian)。 第(di)一，讓班組(zu)(zu)的每一個人，都明確目(mu)標(biao)與計(ji)劃。目(mu)標(biao)越(yue)具體，執(zhi)(zhi)行力(li)度越(yue)強大，目(mu)標(biao)的制定(ding)要滿足這(zhe)四個點(dian)：內容清(qing)晰、可以量化，符合企業方向(xiang)，與主(zhu)計(ji)劃保持一致。 第(di)二，用事(shi)實和數(shu)據說話。換句話把執(zhi)(zhi)行力(li)
在銷售培訓行業出現(xian) “執行力(li)” 這個(ge)詞，意味(wei)著行業執行力(li)不(bu)強。例如(ru)讓學員做提(ti)高(gao)業績相關(guan)的事，如(ru)發(fa)朋友圈、不(bu)群發(fa)等，學員第一反應往往是質疑而非接受。就像在《慶余年》中主角(jiao)讓大家買國債，大家因看不(bu)到(dao)未來收益(yi)而不(bu)
當(dang)談及組織或者團隊(dui)的(de)成(cheng)功的(de)時候，往往會強調領導(dao)(dao)力(li)(li)和(he)執(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)重(zhong)要性，而在這兩者之間(jian)，領導(dao)(dao)力(li)(li)被(bei)認為(wei)是決定執(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)關鍵因素，為(wei)什么會如此呢(ni)？ 第一，領導(dao)(dao)力(li)(li)可以為(wei)執(zhi)行(xing)力(li)(li)提供方向和(he)動力(li)(li)。一位優秀的(de)領導(dao)(dao)者能夠為(wei)團隊(dui)設立明確的(de)目標(biao)和(he)愿景，并有(you)能力(li)(li)激
在公司里(li)，職位越(yue)高，責(ze)任越(yue)大，主管的(de)事項就會越(yue)多(duo)，就需要(yao)一天(tian)時間(jian)同步(bu)推進(jin)很多(duo)件(jian)事，大部(bu)分優秀的(de)職業(ye)經(jing)理人都具備并聯(lian)做事的(de)高效工作能力(li)。并聯(lian)做事類似電腦的(de)多(duo)任務處理，但不是同步(bu)進(jin)行，而是利用(yong)好一天(tian)的(de)時間(jian)，按(an)(an)照(zhao)計劃(hua)，按(an)(an)照(zhao)節(jie)奏穩步(bu)的(de)推進(jin)，這種(zhong)方法(fa)
員工不會做(zuo)你(ni)希望他(ta)做(zuo)的，但一(yi)定(ding)會做(zuo)，你(ni)會去檢查的事情。下屬的執行力差，你(ni)安排的工作，自己(ji)(ji)有去檢查過(guo)嗎(ma)？有去跟進過(guo)嗎(ma)？他(ta)不以(yi)為然的說啊，都是熟門熟路的工作了，不用怎么檢查了吧。顯然他(ta)給下屬安排工作，基本上就是大(da)手一(yi)揮你(ni)們(men)去做(zuo)，而(er)自己(ji)(ji)這下就輕松(song)
介紹一個直(zhi)播平臺創業公司(si)的案例，該(gai)公司(si)規模不大、員工(gong)(gong)不多，但執行力很強(qiang)。其管理(li)方式類似儒家思想(xiang)，將工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)細化，明(ming)確每個人(ren)的工(gong)(gong)作(zuo)范圍、職(zhi)責、重(zhong)點和(he)目標，注重(zhong)培訓學(xue)習。為員工(gong)(gong)提供學(xue)習機(ji)會(hui)和(he)資源(yuan)，以提高員工(gong)(gong)技能和(he)能力。 這(zhe)種(zhong)強(qiang)調責任分工(gong)(gong)、
執行不到位(wei)，一切都是零。領導安排工(gong)(gong)作(zuo)下去，讓員工(gong)(gong)按照計劃和目標執行，等到驗(yan)收時卻得不到想要的結果，公司也實(shi)現(xian)不了效益(yi)的轉化。任(ren)務下達，沒有(you)人做出詳(xiang)細的布置，無法導致(zhi)每個(ge)環節都確切，實(shi)施(shi)過程中也沒人進行監督(du)。 最后，員工(gong)(gong)努力了，但(dan)卻只是
有(you)(you)很多人說，老師你能(neng)不(bu)能(neng)給我(wo)(wo)們(men)員工培訓，開(kai)個會，提高(gao)一(yi)下他的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)能(neng)力(li)(li)。我(wo)(wo)說這個話(hua)題(ti)，首先你這么說的(de)話(hua)，它(ta)是個偽命題(ti)。我(wo)(wo)說執(zhi)(zhi)行(xing)能(neng)力(li)(li)它(ta)不(bu)屬于個人能(neng)力(li)(li)，是我(wo)(wo)們(men)管理體系(xi)中所反射出來的(de)一(yi)個東西，一(yi)個執(zhi)(zhi)行(xing)體系(xi)知道(dao)吧？一(yi)件事兒沒有(you)(you)達到執(zhi)(zhi)行(xing)結果有(you)(you)三個原因。
你的(de)企(qi)業(ye)(ye)和團隊，如果遇到戰(zhan)略制定(ding)下來之后，到了執行層(ceng)面(mian)，員工都(dou)在(zai)想思考為什(shen)么(me)要這(zhe)樣(yang)做(zuo)，這(zhe)樣(yang)做(zuo)有(you)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)問題等(deng)等(deng)的(de)時(shi)(shi)候。于是老板(ban)為了及時(shi)(shi)得到結(jie)果，不(bu)得不(bu)自己(ji)采取行動，這(zhe)樣(yang)的(de)問題你會(hui)怎么(me)辦呢？出現這(zhe)樣(yang)的(de)現象，根本原因有(you)兩個，一是企(qi)業(ye)(ye)分不(bu)清戰(zhan)略和
你想提(ti)升自(zi)己的行動(dong)力嗎？如果(guo)只(zhi)講一(yi)(yi)個(ge)方法，我只(zhi)告訴你一(yi)(yi)個(ge)點叫(jiao)兩(liang)分鐘(zhong)原(yuan)則(ze)。商業(ye)當中往(wang)往(wang)最簡單的就是最優秀，認(ren)真聽照(zhao)著做，我相信你的行動(dong)力一(yi)(yi)定會有所改善。兩(liang)分鐘(zhong)原(yuan)則(ze)包含兩(liang)個(ge)方面。 1、如果(guo)你很想養(yang)成某(mou)一(yi)(yi)個(ge)習慣，不要一(yi)(yi)下子(zi)給(gei)自(zi)己設(she)一(yi)(yi)個(ge)很宏偉
不(bu)靠責任心和狀態(tai)，靠什么提升員工的執(zhi)(zhi)行力？經營(ying)管理者(zhe)的高度(du)是由(you)雙(shuang)手決(jue)定(ding)(ding)的，而(er)不(bu)是由(you)思想決(jue)定(ding)(ding)的，在工作中，總是計(ji)劃的很完美，目(mu)標定(ding)(ding)的很具體，但落地執(zhi)(zhi)行卻一塌(ta)糊涂，黯然(ran)收場(chang)，沒有執(zhi)(zhi)行力，再好的計(ji)劃方案，流程(cheng)制度(du)也只(zhi)是紙(zhi)上談兵，最終(zhong)等于零，那么怎
<p>為什么(me)文盲能做(zuo)成(cheng)的(de)事情，專(zhuan)(zhuan)家(jia)卻做(zuo)不(bu)成(cheng)？大家(jia)看看我們現在培訓舞臺非常有(you)意(yi)思，沒(mei)錢的(de)人(ren)(ren)給有(you)錢人(ren)(ren)講(jiang)怎么(me)理財，不(bu)炒股的(de)人(ren)(ren)，給炒股的(de)人(ren)(ren)預(yu)測哪(na)只會漲。講(jiang)心理學的(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)自己心里就有(you)毛病(bing)，講(jiang)一個領導藝術的(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)，連老(lao)婆孩子都領導不(bu)了，號稱是(shi)經
工(gong)廠管理者如何(he)正確抓(zhua)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)？ 一、細(xi)化(hua)(hua)任務(wu)(wu)。告訴員(yuan)工(gong)要做(zuo)(zuo)什么，不能(neng)夠(gou)誤(wu)以為把行(xing)(xing)政的(de)權力(li)，以及(ji)崗位的(de)職能(neng)、職責，講(jiang)清(qing)楚(chu)以后，定清(qing)楚(chu)以后，員(yuan)工(gong)就(jiu)能(neng)夠(gou)全部執(zhi)行(xing)(xing)好，在強調抓(zhua)執(zhi)行(xing)(xing)的(de)時(shi)候(hou)，首先要把安排下(xia)屬做(zuo)(zuo)什么弄清(qing)楚(chu)，怎(zen)么弄清(qing)楚(chu)，通(tong)過任務(wu)(wu)的(de)細(xi)化(hua)(hua)，
高(gao)執(zhi)行(xing)力有兩個(ge)(ge)前(qian)提，一(yi)(yi)個(ge)(ge)是任務分配及資(zi)(zi)源配置合理，另一(yi)(yi)個(ge)(ge)是執(zhi)行(xing)結(jie)果(guo)的監控和獎懲機(ji)制。我們來聊一(yi)(yi)下第一(yi)(yi)個(ge)(ge)關于任務分配及資(zi)(zi)源配置合理給(gei)大家分享幾點。 1、決策(ce)(ce)要嚴謹(jin)。給(gei)員工下達工作安排之前(qian)要深(shen)思熟慮(lv)，不能(neng)拍腦袋，更不能(neng)朝(chao)令夕改，科(ke)學(xue)的決策(ce)(ce)
執行(xing)力(li)不夠，是(shi)很多管理者最(zui)頭(tou)痛的(de)問題(ti)之(zhi)一，明明是(shi)一個很好(hao)的(de)想法，但(dan)是(shi)在團隊(dui)就是(shi)無法順利的(de)執行(xing)。比(bi)較(jiao)認同軍隊(dui)是(shi)最(zui)有執行(xing)力(li)的(de)組(zu)織，但(dan)是(shi)企(qi)業他(ta)不是(shi)軍隊(dui)，沒(mei)有辦(ban)法用軍法來(lai)要(yao)求員(yuan)工，在這種情況下，怎么(me)樣(yang)才(cai)能提升團隊(dui)的(de)執行(xing)力(li)？其實辦(ban)法很簡單，那(nei)就是(shi)提倡
為什么我已(yi)經跟團隊做了很(hen)詳(xiang)細的(de)(de)目標的(de)(de)拆解共識，甚至在考(kao)核(he)中間也做了相關的(de)(de)一(yi)(yi)些規定，但為什么還是達(da)不(bu)(bu)到(dao)我的(de)(de)預期(qi)呢？是不(bu)(bu)是團隊的(de)(de)執(zhi)行力不(bu)(bu)行，在這里我想分享一(yi)(yi)下，很(hen)多時候并不(bu)(bu)是目標力的(de)(de)問題，而是他(ta)處理(li)不(bu)(bu)了干擾(rao)。干擾(rao)要么來自(zi)于(yu)內(nei)在，他(ta)對(dui)這個事情沒有
<p>能做到這兩句話都有執行力，自(zi)然就提(ti)升了(le)。用制(zhi)度(du)管人，用習慣做事。咱們(men)先講第一(yi)句，什么叫(jiao)用制(zhi)度(du)管人。我給大家(jia)(jia)舉個例子，《笑(xiao)林廣記》中的一(yi)個笑(xiao)話，說兄弟二人父(fu)母雙亡，艱難度(du)日，食不果腹，衣不遮體(ti)，過著艱辛的日子。有一(yi)天，鄰居家(jia)(jia)
俗話說，三(san)分戰略，七分執行，可見執行力對于企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)重(zhong)要性。那么，怎樣才能提高企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)執行力呢？抓住以下六個關鍵點，就(jiu)能提高企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)執行力。 1、目標(biao)明確。首先要確認目標(biao)，在確定(ding)衡量目標(biao)是否(fou)實現，應采用的(de)(de)考核指(zhi)標(biao)，并予以分解落實到團隊中。每個
團隊執(zhi)行力差是管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)急需解決(jue)的(de)難(nan)題，執(zhi)行力差的(de)原因大概有(you)以下(xia)幾點。 一、管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)根本就講(jiang)不(bu)清楚(chu)。要(yao)求太空洞、抽象，員工沒法操作，如(ru)爸媽讓孩子把書讀(du)好但沒具體(ti)標準。要(yao)想執(zhi)行好，必須先說(shuo)清楚(chu)，讓下(xia)屬明白如(ru)何執(zhi)行。 二、管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)講(jiang)清楚(chu)了目
員工(gong)執(zhi)行(xing)力差(cha)是(shi)(shi)誰的(de)問(wen)(wen)題？我認(ren)為是(shi)(shi)管(guan)理者的(de)問(wen)(wen)題，但是(shi)(shi)大部分(fen)人都認(ren)為是(shi)(shi)員工(gong)的(de)問(wen)(wen)題，員工(gong)沒(mei)有執(zhi)行(xing)，我們會拍桌子，會把下屬狠狠的(de)批評一頓(dun)，甚至以罰代管(guan)，你(ni)不(bu)(bu)(bu)執(zhi)行(xing)我就(jiu)處罰你(ni)，員工(gong)肯(ken)定不(bu)(bu)(bu)服。還碰到過從兜(dou)里掏出一千塊錢(qian)來，說(shuo)給你(ni)你(ni)慢(man)慢(man)罰，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)說(shuo)不(bu)(bu)(bu)能(neng)罰，但
<p>如何成為執行(xing)力超人？<br /> 第一種情(qing)況，別把這件事(shi)想的那(nei)么復雜，然后(hou)不要把那(nei)個事(shi)兒想的那(nei)么大。<br /> 第一點，你先動起來。<br /> 第二點，很多時候(hou)大家在(zai)做這件事(shi)的時候(hou)，
執(zhi)行(xing)(xing)力差(cha)是(shi)表象，管(guan)理(li)不(bu)(bu)善才是(shi)本(ben)質。我們在企業(ye)管(guan)理(li)過(guo)程(cheng)中(zhong)經(jing)常會抱怨，下屬(shu)總(zong)是(shi)不(bu)(bu)執(zhi)行(xing)(xing)，總(zong)是(shi)不(bu)(bu)按我的(de)(de)要求做，在給你(ni)的(de)(de)下屬(shu)貼上執(zhi)行(xing)(xing)力差(cha)的(de)(de)標簽前，我們先不(bu)(bu)妨問(wen)自己(ji)幾個問(wen)題，誰(shui)沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)(xing)？哪些動作沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)(xing)呢？是(shi)什么原因導致下屬(shu)沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)(xing)呢？最后你(ni)又是(shi)怎么處
團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力太差，三天能完(wan)成的(de)(de)事情要拖(tuo)一周，完(wan)成的(de)(de)質量也不高，感覺團隊(dui)的(de)(de)人(ren)太難帶(dai)了(le)。我給(gei)你(ni)出三招，使(shi)用一個星(xing)期，就(jiu)能感覺團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力有明顯的(de)(de)提升，現在我把這三個方法(fa)分享給(gei)大家。 1、匹配(pei)人(ren)才特質，分配(pei)工作任務。作為團隊(dui)領導最(zui)關鍵的(de)(de)一件
經常有(you)(you)(you)老(lao)板(ban)(ban)跟我(wo)說(shuo)(shuo)，員工沒有(you)(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，注意不是員工沒有(you)(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，而(er)是員工在(zai)你手下沒有(you)(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)。員工為什么沒有(you)(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)？是因為老(lao)板(ban)(ban)和中高層管(guan)理(li)者(zhe)懶(lan)，有(you)(you)(you)的領(ling)導會說(shuo)(shuo)，我(wo)每天加班到十一二點，一天只睡五(wu)個小時(shi)，都快累成狗了，你說(shuo)(shuo)我(wo)懶(lan)，真(zhen)是胡說(shuo)(shuo)八道。沒錯，你每天
<p>如(ru)何提升員(yuan)工的(de)執(zhi)行力？<br /> 1、老(lao)板(ban)給(gei)員(yuan)工的(de)目標(biao)(biao)必須明確，盡量深(shen)化(hua)細(xi)化(hua)。如(ru)果自(zi)己(ji)太忙，就(jiu)交給(gei)自(zi)己(ji)的(de)助手去(qu)深(shen)化(hua)細(xi)化(hua)，然后自(zi)己(ji)檢查下(xia)(xia)，布置(zhi)下(xia)(xia)去(qu)。<br /> 2、目標(biao)(biao)安排下(xia)(xia)去(qu)，要(yao)與執(zhi)行人員(yuan)開一個
讓你的員工(gong)更有執行力(li)，那就做好(hao)以(yi)下九點，一(yi)定要看到(dao)最后。 1、管(guan)理(li)是盯出來的。俗話說得好(hao)，萬(wan)事(shi)(shi)不跟蹤，到(dao)頭(tou)一(yi)場空。員工(gong)不一(yi)定會做領導安排的事(shi)(shi)，但一(yi)定會做領導檢查的事(shi)(shi)。換句話說，員工(gong)不喜歡(huan)做領導安排的事(shi)(shi)，喜歡(huan)做跟自己的相關的事(shi)(shi)情(qing)。潛(qian)力(li)是
執行(xing)力是(shi)每(mei)一(yi)個(ge)人，都要想要擁有的(de)技能(neng)(neng)，項(xiang)目經理(li)如何(he)提高(gao)執行(xing)力，有三點建議。 第一(yi)，認清自己的(de)局限，善用自己的(de)極限值，可以嘗(chang)試一(yi)下(xia)，把自己專(zhuan)注的(de)時間(jian)加起來，看(kan)看(kan)每(mei)天能(neng)(neng)夠多么(me)高(gao)效，專(zhuan)注于我(wo)們的(de)時間(jian)，然后合理(li)進行(xing)提升。 第二，執行(xing)力的(de)
如何成為(wei)一個執(zhi)行(xing)力(li)超強的人有兩個方法。 1、廢柴(chai)預(yu)期法。就是把自己當成廢柴(chai)。哎，這(zhe)很(hen)(hen)簡單吧(ba)，只要(yao)(yao)你把自己當成一個廢柴(chai)，你就可以迅速的提高執(zhi)行(xing)力(li)。比如說老板讓(rang)我寫(xie)匯(hui)報(bao)，讓(rang)我一定要(yao)(yao)寫(xie)好。哎呀，說這(zhe)個匯(hui)報(bao)很(hen)(hen)重(zhong)要(yao)(yao)，作(zuo)為(wei)一個廢柴(chai)，我管你重(zhong)要(yao)(yao)不重(zhong)