一個高(gao)管(guan)的成長來(lai)自于三(san)個方面。第一是他的認(ren)知，第二是時間的分配，第三(san)是領導技(ji)能(neng)。
1、在(zai)認知上最重要(yao)的點是(shi)認知自己的身份，我們是(shi)怎么去看待自己這(zhe)(zhe)個職位(wei)所帶來(lai)的價值，我們把什么身份帶入到了這(zhe)(zhe)個職責中(zhong)。如(ru)果在(zai)現有(you)的崗(gang)位(wei)上順(shun)利發展，在(zai)三年、五年后，你又(you)會(hui)成就(jiu)一個什么樣的，你這(zhe)(zhe)些都(dou)是(shi)關(guan)于對身份的認知。
2、就(jiu)(jiu)是時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)配，時(shi)間(jian)分(fen)(fen)配最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是貢(gong)獻(xian)，我們(men)(men)身(shen)處(chu)在(zai)(zai)組織(zhi)之(zhi)(zhi)中。但是我們(men)(men)所有的(de)(de)(de)成果卻在(zai)(zai)組織(zhi)之(zhi)(zhi)外，這(zhe)就(jiu)(jiu)是貢(gong)獻(xian)的(de)(de)(de)概念。我們(men)(men)不要(yao)(yao)把事(shi)情消耗在(zai)(zai)無謂(wei)的(de)(de)(de)雜(za)事(shi)上，而(er)是去(qu)聚焦于真正重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)事(shi)情，而(er)真正重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)事(shi)情，在(zai)(zai)年季(ji)月都要(yao)(yao)有效的(de)(de)(de)去(qu)分(fen)(fen)解(jie)并(bing)且一氣貫之(zhi)(zhi)，這(zhe)樣你的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)精力才(cai)不會虛耗。
3、而(er)最重要(yao)(yao)(yao)的(de)一個領導技能(neng)就(jiu)是(shi)(shi)反思(si)，我們(men)成(cheng)(cheng)功時不(bu)要(yao)(yao)(yao)忘乎所以，失敗了(le)也不(bu)要(yao)(yao)(yao)苦苦折(zhe)磨自己(ji)。我們(men)只需要(yao)(yao)(yao)冷靜的(de)去看一下跟目(mu)標之間(jian)的(de)差距(ju)，究竟我們(men)做到(dao)了(le)哪些關鍵的(de)成(cheng)(cheng)功要(yao)(yao)(yao)素(su)，還有哪些卡點和障礙。同時針對這些要(yao)(yao)(yao)素(su)，我們(men)要(yao)(yao)(yao)落地(di)到(dao)改進行(xing)動或者(zhe)是(shi)(shi)能(neng)力的(de)提升計(ji)劃。當你(ni)有了(le)清晰(xi)的(de)身份認知(zhi)，又時刻聚焦于貢(gong)獻，并能(neng)有節奏的(de)反思(si)的(de)話，那作為一個管理者(zhe)，你(ni)就(jiu)能(neng)夠(gou)知(zhi)行(xing)合一，不(bu)斷精進去修煉你(ni)自己(ji)，去成(cheng)(cheng)就(jiu)你(ni)自己(ji)。
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