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中國企業培訓講師

學習管理學,一定要解決四大問題

 
講師:趙玉平 瀏覽次數:2285
 學習管理學到底有什么意義?排名第一的最重要的一個意義就是有利于學習成長進步。因為管理方大概包含兩個模塊,一個是自我管理,一個是團隊管理。說白了就是先學怎么管自己,再學怎么管別人。如果你學不好,怎么管自己,你就沒法去管別人。管理學大師**有一句非常深刻的話。所有的高級管理,說到底都是自我管理。你把自己

學習管理學到底有什么意義?排名第一的最重要的一個意義就是有利于學習成長進步。因為管理方大概包含兩個模塊,一個是自我管理,一個是團隊管理。說白了就是先學怎么管自己,再學怎么管別人。如果你學不好,怎么管自己,你就沒法去管別人。管理學大師**有一句非常深刻的話。所有的高級管理,說到底都是自我管理。你把自己管好了,你就會有威信,就會有號召力,就會有影響力,別人就會跟你向你學。如果我們自我管理不過硬的話,誰會聽你,誰會跟你走,誰會向你學。所有高級管理。說到底都是自我管理。在大學四年本科階段關于管理學課程,我認為最核心的一個任務就是系統的學習,自我管理的方法,自我提升的策略。把它分成四大模塊,

1、情緒管理。

2、時間管理。

3、選擇管理。

4、能力提升。

比(bi)如(ru)我(wo)們一(yi)(yi)起學一(yi)(yi)門(men)技能(neng),我(wo)如(ru)何(he)能(neng)在半年之(zhi)內(nei)脫(tuo)穎而出。這(zhe)怎么(me)做(zuo)到,比(bi)如(ru)到底是考(kao)研(yan)還(huan)是工(gong)作。如(ru)果考(kao)研(yan)的話是考(kao)本校(xiao)還(huan)是考(kao)外校(xiao)的?這(zhe)怎么(me)去(qu)選擇(ze)(ze)?這(zhe)是選擇(ze)(ze)方(fang)面(mian)。還(huan)有(you)(you)我(wo)特別(bie)容易沖動,情(qing)緒老是郁悶壓抑,最近還(huan)有(you)(you)點迷茫,這(zhe)問(wen)題(ti)(ti)怎么(me)解(jie)決?還(huan)有(you)(you)就(jiu)是有(you)(you)點社恐,總是人際關系退縮,還(huan)有(you)(you)就(jiu)是有(you)(you)點拖延,啥事兒(er)不到最后都(dou)完不成,啥事兒(er)都(dou)耽誤了(le),這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti)(ti)怎么(me)解(jie)決?其實,我(wo)們生活中大多數煩(fan)惱都(dou)是自(zi)我(wo)管(guan)(guan)理的煩(fan)惱。我(wo)把(ba)這(zhe)些煩(fan)惱歸結成四(si)大類。知(zhi)識四(si)大類內(nei)容分別(bie)是情(qing)緒管(guan)(guan)理、時間管(guan)(guan)理、選擇(ze)(ze)管(guan)(guan)理和能(neng)力提升。把(ba)這(zhe)四(si)個(ge)問(wen)題(ti)(ti)解(jie)決了(le),將來即(ji)使你不做(zuo)管(guan)(guan)理工(gong)作,你不從事這(zhe)崗位,你干(gan)其他(ta)任何(he)一(yi)(yi)個(ge)工(gong)作,這(zhe)四(si)個(ge)方(fang)面(mian)的知(zhi)識都(dou)有(you)(you)用。




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