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中國企業培訓講師

團隊的核心:一個思想、四個手段

 
講師:饒敏 瀏覽次數:2340
 有一個名人曾經說過,無論優秀的員工還是優秀的企業,都是管理出來的。若是不懂管理,企業就沒有未來。作為領導,最重要的職責就是管理好自己的團隊。領導不懂得如何管理,累的只會是自己,把團隊帶好的核心,就是一個思想,四個手段。所謂的一個思想就是培養能夠解決問題的人,而不是自己去解決所有問題。當領導帶團隊最忌

有(you)(you)一個(ge)(ge)名人曾經說(shuo)過(guo),無論優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)還(huan)是(shi)(shi)(shi)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye),都是(shi)(shi)(shi)管理(li)出來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。若是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)懂(dong)管理(li),企(qi)業(ye)就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)(you)未來。作(zuo)為(wei)領(ling)(ling)(ling)導(dao),最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職責就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)管理(li)好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)。領(ling)(ling)(ling)導(dao)不(bu)(bu)懂(dong)得(de)如何管理(li),累(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己,把(ba)團隊(dui)(dui)帶(dai)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心,就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)思(si)(si)想,四個(ge)(ge)手段。所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)(ge)思(si)(si)想就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)培(pei)養能夠解決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人,而(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己去(qu)解決所有(you)(you)問題(ti)。當領(ling)(ling)(ling)導(dao)帶(dai)團隊(dui)(dui)最忌諱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)事必躬(gong)親(qin),親(qin)力(li)親(qin)為(wei)。領(ling)(ling)(ling)導(dao)要(yao)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)把(ba)控大(da)局(ju)(ju),做好戰略(lve)決策(ce),只(zhi)要(yao)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向不(bu)(bu)走歪,自(zi)然(ran)會(hui)(hui)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)越來越好。可(ke)如果領(ling)(ling)(ling)導(dao)格局(ju)(ju)太(tai)小,只(zhi)知道(dao)放眼雞毛蒜皮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小事,而(er)忽略(lve)了(le)對整(zheng)體(ti)大(da)局(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌控,不(bu)(bu)僅自(zi)己累(lei)到死,反而(er)團隊(dui)(dui)也得(de)不(bu)(bu)到任何的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展,說(shuo)不(bu)(bu)定還(huan)會(hui)(hui)引(yin)起員(yuan)工(gong)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)抱怨。領(ling)(ling)(ling)導(dao)注重培(pei)養可(ke)以去(qu)解決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人,員(yuan)工(gong)能力(li)得(de)到提升(sheng),自(zi)己同樣能夠輕松,不(bu)(bu)少員(yuan)工(gong)越來越能干,團隊(dui)(dui)肯(ken)定也會(hui)(hui)越來越強,發(fa)展也會(hui)(hui)越來越好。所以想要(yao)團隊(dui)(dui)管理(li)好,就(jiu)(jiu)一定要(yao)堅(jian)守這一思(si)(si)想,在其基礎上去(qu)帶(dai)團隊(dui)(dui)做管理(li)。未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)(jiu)就(jiu)(jiu)只(zhi)會(hui)(hui)更高,而(er)四個(ge)(ge)手段指的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi),

1、調(diao)節員工的(de)(de)情緒。領導要(yao)懂得和(he)員工保持溝(gou)通與交流,多了(le)解他(ta)們的(de)(de)內心,針(zhen)對心存不滿(man)、態度消(xiao)極(ji)的(de)(de)員工,想辦法調(diao)節他(ta)們的(de)(de)情緒。讓其能夠從積極(ji)的(de)(de)角(jiao)度去看(kan)待問題,多肯定員工的(de)(de)付出和(he)努力。越(yue)(yue)是鼓(gu)勵,員工才會(hui)越(yue)(yue)覺得有存在感,自己的(de)(de)辛苦沒有白費,員工的(de)(de)情緒,關(guan)系到他(ta)的(de)(de)工作狀態,甚至還會(hui)影響整個團(tuan)隊(dui)的(de)(de)氛圍(wei)。如果不及(ji)時的(de)(de)糾正,肯定會(hui)對團(tuan)隊(dui)起到非常(chang)不良的(de)(de)影響。

2、幫員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)制定(ding)可(ke)實現(xian)的(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標。缺少(shao)了目(mu)(mu)(mu)(mu)標的(de)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong),工(gong)作積極性會大(da)大(da)的(de)降低。想要員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)充滿干勁,努力(li)奮斗,為團隊創造效益(yi),領(ling)(ling)導就(jiu)必須要學會幫助員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)制定(ding)合(he)理(li)的(de)目(mu)(mu)(mu)(mu)標有了目(mu)(mu)(mu)(mu)標的(de)激勵。員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)在心態上(shang)面都會發生重大(da)變化(hua),目(mu)(mu)(mu)(mu)標相當于是領(ling)(ling)導對員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的(de)期許,無形之中推動著(zhu)他(ta)們往前進,不(bu)僅可(ke)以起到不(bu)錯(cuo)的(de)激勵作用,而且還能讓員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)覺得(de)自己被重視,實現(xian)目(mu)(mu)(mu)(mu)標后也會誕生不(bu)少(shao)的(de)成就(jiu)感,有利于員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)個(ge)人的(de)發展。

3、調用資源(yuan)輔(fu)佐員(yuan)工(gong)(gong)解決(jue)(jue)問題。工(gong)(gong)作中間(jian)遇到問題在(zai)所難免(mian)。在(zai)這(zhe)個時候,領(ling)導千萬不能第(di)一(yi)時間(jian)去幫其解決(jue)(jue)。越是(shi)(shi)(shi)如(ru)此(ci),將(jiang)來(lai)他們(men)將(jiang)難免(mian)會(hui)養(yang)成依(yi)賴的習(xi)慣(guan),正(zheng)確的方式(shi)應(ying)該是(shi)(shi)(shi)調用資源(yuan),配合(he)員(yuan)工(gong)(gong)自己(ji)去解決(jue)(jue)。領(ling)導可(ke)以(yi)提供幫助,但前提是(shi)(shi)(shi)一(yi)定要讓員(yuan)工(gong)(gong)自己(ji)去解決(jue)(jue)問題。此(ci)舉不但可(ke)以(yi)培養(yang)員(yuan)工(gong)(gong)獨立(li)思考和動手的能力(li),促進他們(men)成長,而且領(ling)導也可(ke)以(yi)輕松不少。領(ling)導做的事情越少,員(yuan)工(gong)(gong)成長的就越快(kuai)。記(ji)住這(zhe)一(yi)準則,用這(zhe)樣的方式(shi)去帶團隊,相信會(hui)大有好處。

4、營造良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)氛(fen)圍(wei)。這(zhe)里的(de)(de)氛(fen)圍(wei)包括工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)氛(fen)圍(wei)和(he)競爭(zheng)氛(fen)圍(wei)。工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)氛(fen)圍(wei)當然是越主動越好,而競爭(zheng)氛(fen)圍(wei)也必須(xu)是良(liang)(liang)(liang)性(xing)的(de)(de)。員(yuan)工(gong)們能主動工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),積(ji)極進(jin)(jin)取,不斷學習和(he)成長能力提(ti)升就(jiu)會越發(fa)的(de)(de)迅速。對團隊來(lai)說有(you)百利而危害,不僅能夠提(ti)升工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率,而且還能提(ti)高產能,帶來(lai)更(geng)好更(geng)優(you)異的(de)(de)結(jie)(jie)果(guo),創造出良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)競爭(zheng)氛(fen)圍(wei)。可(ke)以給員(yuan)工(gong)壓迫(po)感,讓(rang)他們產生危機感,從而形成動力,推著他們不斷前進(jin)(jin)。員(yuan)工(gong)之間的(de)(de)比拼可(ke)以起到相互促進(jin)(jin)的(de)(de)結(jie)(jie)果(guo),形成這(zhe)一良(liang)(liang)(liang)性(xing)循環,團隊發(fa)展勢(shi)必會越來(lai)越快(kuai)。



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