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中國企業培訓講師

如何激發下屬動機?

 
講師:侯典信 瀏覽次數:2322
 員工工作不積極的原因,是因為沒有動機,因為沒有動機,所以說就不愿意行動。那如何解決這個沒有動機的這個問題,我給大家分享三個小方法。 1、是我們一定要找到員工的個人需求,找到員工個人需求之后,我們要看一下他跟團隊所期待的目標之間是不是可以結合我的需求跟團隊的需求之間是不是匹配關系,這是第一個,如

員(yuan)工(gong)工(gong)作不積(ji)極(ji)的原因,是因為沒有動(dong)機(ji),因為沒有動(dong)機(ji),所以說就不愿意行動(dong)。那如何(he)解決(jue)這個沒有動(dong)機(ji)的這個問題,我給(gei)大家(jia)分享三個小方法。

1、是(shi)(shi)我(wo)們一定要找(zhao)到(dao)(dao)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)個人需(xu)求,找(zhao)到(dao)(dao)員(yuan)工(gong)個人需(xu)求之(zhi)后(hou),我(wo)們要看一下(xia)他跟團(tuan)隊所期待(dai)的(de)(de)(de)目標(biao)之(zhi)間是(shi)(shi)不是(shi)(shi)可以結合我(wo)的(de)(de)(de)需(xu)求跟團(tuan)隊的(de)(de)(de)需(xu)求之(zhi)間是(shi)(shi)不是(shi)(shi)匹(pi)配(pei)關系,這是(shi)(shi)第(di)一個,如果(guo)匹(pi)配(pei)上(shang)了,那就(jiu)代表著ok了。

2、要看一下我(wo)們當這(zhe)個(ge)(ge)員工完(wan)成(cheng)(cheng)了團(tuan)隊(dui)的(de)期(qi)望之后,或(huo)者當他完(wan)成(cheng)(cheng)了他的(de)目標之后,是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以得(de)到相應的(de)報酬。而(er)這(zhe)個(ge)(ge)報酬是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)又是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)個(ge)(ge)員工所期(qi)待(dai)的(de),那(nei)個(ge)(ge)報酬,也(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)需要的(de),是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可以滿足我(wo),那(nei)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第二條。

3、是我(wo)(wo)們(men)(men)作(zuo)為管理者,是不是給(gei)予員(yuan)工(gong)(gong)相應的(de)(de)支持,我(wo)(wo)們(men)(men)叫資源的(de)(de)提升。我(wo)(wo)們(men)(men)是不是給(gei)予員(yuan)工(gong)(gong)相應的(de)(de)幫助,給(gei)予他的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)技能(neng)的(de)(de)提升,流程的(de)(de)一(yi)些個安排,這些地(di)方是不是給(gei)予員(yuan)工(gong)(gong)相應的(de)(de)一(yi)個幫助了(le)。做好(hao)這以上的(de)(de)三(san)點,我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)動力或者叫動機(ji)立馬就會出現,動機(ji)一(yi)旦(dan)出現,結果就不會差(cha)。



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侯典信
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