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中國企業培訓講師

管理指標如何考核?

 
講師:付雅萍 瀏覽次數:2306
 接下來給大家分享的是管理指標,我們都知道越強的組織往往能帶來更好的業績。因此,大多數企業都希望給管理者附上管理指標,以此去提升自己的組織能力。但我們是否會遇到,要么我們定不出管理指標,不知道該怎么定,要么我們指標定的不合理,也可能會遇到讓下屬直接評價上級,作為他的管理打分。但是這實際上會導致管理者不

接(jie)(jie)下來(lai)給(gei)大(da)(da)家分享(xiang)的(de)(de)(de)是(shi)管(guan)(guan)理(li)指標(biao)(biao),我(wo)們(men)都知道(dao)越強的(de)(de)(de)組(zu)織往(wang)往(wang)能帶(dai)來(lai)更好的(de)(de)(de)業績(ji)。因此,大(da)(da)多數(shu)企業都希望給(gei)管(guan)(guan)理(li)者附上管(guan)(guan)理(li)指標(biao)(biao),以(yi)此去(qu)提升自己(ji)的(de)(de)(de)組(zu)織能力。但我(wo)們(men)是(shi)否會(hui)遇到,要(yao)(yao)么(me)我(wo)們(men)定不出管(guan)(guan)理(li)指標(biao)(biao),不知道(dao)該怎(zen)么(me)定,要(yao)(yao)么(me)我(wo)們(men)指標(biao)(biao)定的(de)(de)(de)不合(he)理(li),也可能會(hui)遇到讓下屬直接(jie)(jie)評價(jia)上級,作為他的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)打分。但是(shi)這實際上會(hui)導致(zhi)管(guan)(guan)理(li)者不敢下嚴手去(qu)管(guan)(guan)理(li)團隊(dui),使得團隊(dui)的(de)(de)(de)劣(lie)幣永遠存在。最(zui)后劣(lie)幣驅逐良幣,團隊(dui)變成(cheng)一(yi)潭(tan)死水(shui),業績(ji)反而完成(cheng)的(de)(de)(de)不理(li)想。那么(me)接(jie)(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)內容(rong)就給(gei)大(da)(da)家分享(xiang)一(yi)下會(hui)有哪些比較合(he)理(li)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)指標(biao)(biao)呢?

很(hen)重要(yao)一點,管(guan)(guan)理(li)(li)指(zhi)標(biao)不(bu)是(shi)(shi)一招(zhao)鮮吃遍天的(de)(de)(de)(de),你(ni)要(yao)結合管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)水平,給予他不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)指(zhi)標(biao)。如果我(wo)(wo)們現在(zai)是(shi)(shi)針對(dui)于出任的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe),或者(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們出色給管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)設置管(guan)(guan)理(li)(li)指(zhi)標(biao)。其實管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)這個(ge)(ge)時(shi)候(hou)只要(yao)做好三(san)件事情,基本上組織能(neng)(neng)力就(jiu)能(neng)(neng)夠往上提(ti),那就(jiu)是(shi)(shi)大大提(ti)優點。三(san)件事情我(wo)(wo)們可(ke)以對(dui)以下的(de)(de)(de)(de)這些管(guan)(guan)理(li)(li)指(zhi)標(biao),這里提(ti)到的(de)(de)(de)(de)T0零級崗(gang)(gang)位(wei)(wei)到崗(gang)(gang)率(lv)(lv)就(jiu)是(shi)(shi)關鍵崗(gang)(gang)位(wei)(wei)到崗(gang)(gang)率(lv)(lv),也就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們不(bu)能(neng)(neng)保證你(ni)團(tuan)隊(dui)里所有(you)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)都(dou)要(yao)在(zai)短時(shi)間內(nei)(nei)全部到崗(gang)(gang)。因為你(ni)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)精力和招(zhao)聘人員的(de)(de)(de)(de)精力使用是(shi)(shi)有(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們集中(zhong)精力先(xian)把你(ni)最需要(yao)招(zhao)到那個(ge)(ge)崗(gang)(gang)位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)人,先(xian)把他抓到位(wei)(wei),這里面(mian)再結合試用期內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)離(li)職(zhi)率(lv)(lv)去衡(heng)量(liang)招(zhao)聘的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量(liang)。因為往往一個(ge)(ge)人如果在(zai)試用期內(nei)(nei)離(li)職(zhi)都(dou)是(shi)(shi)招(zhao)聘失敗而導致的(de)(de)(de)(de),基本上能(neng)(neng)保證團(tuan)隊(dui)在(zai)hair上做的(de)(de)(de)(de)比較(jiao)好,讓你(ni)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)在(zai)關鍵崗(gang)(gang)位(wei)(wei)上面(mian)能(neng)(neng)夠及時(shi)的(de)(de)(de)(de)有(you)高(gao)質(zhi)量(liang)的(de)(de)(de)(de)人才進入(ru)。

那PIP改進計(ji)劃(hua),就是(shi)(shi)我(wo)們(men)針對績效末尾的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)員所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)動(dong)作,要(yao)么(me)是(shi)(shi)淘汰他,要(yao)么(me)是(shi)(shi)我(wo)們(men)通過合(he)理的(de)(de)(de)(de)賦能和(he)培養,讓他轉(zhuan)變(bian)成能夠更符合(he)我(wo)們(men)崗位(wei)需(xu)求的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才,這(zhe)樣子是(shi)(shi)要(yao)避免劣幣(bi)驅逐良幣(bi)的(de)(de)(de)(de)現象發生的(de)(de)(de)(de)。當(dang)然,我(wo)們(men)在(zai)結合(he)關鍵崗位(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)穩定性(xing)去做(zuo)補充,這(zhe)里指的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)們(men)是(shi)(shi)能對業務帶(dai)來更高(gao)影響(xiang)的(de)(de)(de)(de)那波(bo)人(ren)(ren)(ren)(ren)。如(ru)果我(wo)們(men)能保(bao)(bao)證他能夠持續(xu)在(zai)團隊(dui)(dui)里面穩定半年,再結合(he)我(wo)們(men)PIP人(ren)(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)(de)改進計(ji)劃(hua),這(zhe)一兩項結合(he)至少(shao)能保(bao)(bao)證團隊(dui)(dui)相對處在(zai)一個比較活(huo)性(xing)的(de)(de)(de)(de)狀態。最后如(ru)果我(wo)們(men)能夠成功(gong)賦能培養出一些(xie)(xie)腰部人(ren)(ren)(ren)(ren)才或者是(shi)(shi)團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)中(zhong)高(gao)干,這(zhe)其實是(shi)(shi)管理上的(de)(de)(de)(de)難點,但同時也是(shi)(shi)加(jia)分項。



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付雅萍
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