分(fen)享一下(xia)科學(xue)與管理原理中(zhong)對(dui)砌(qi)磚研(yan)(yan)究的案例(li)，對(dui)砌(qi)磚的每個(ge)(ge)(ge)動作(zuo)進行了詳(xiang)細的研(yan)(yan)究。通過仔細研(yan)(yan)究，砌(qi)磚工在標準條(tiao)件下(xia)砌(qi)磚的所(suo)(suo)有動作(zuo)后(hou)，從18個(ge)(ge)(ge)動作(zuo)壓縮(suo)到(dao)5個(ge)(ge)(ge)動作(zuo)，所(suo)(suo)采用的方法會發現，這(zhe)一改進是通過三種不同的途徑實(shi)現的。
1、是摒棄了一些過(guo)去認為十分(fen)必要的動作(zuo)。經(jing)過(guo)他(ta)的仔細研究和實驗，發現(xian)這些動作(zuo)確實是沒有什么作(zuo)用的。
2、它設計了一些(xie)簡(jian)易工(gong)具，如可調(diao)整高(gao)度的(de)(de)(de)腳(jiao)手架，放置磚塊的(de)(de)(de)木架等(deng)。只要通過(guo)一名廉(lian)價(jia)的(de)(de)(de)勞動(dong)力的(de)(de)(de)些(xie)許協助，就可以利用這些(xie)工(gong)具幫(bang)助砌磚工(gong)，省去大(da)量勞累又費時的(de)(de)(de)動(dong)作。而這些(xie)動(dong)作在設置腳(jiao)手架和(he)木架之前都是必要的(de)(de)(de)。
3、他教導砌磚工(gong)在(zai)做(zuo)簡(jian)單的(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)時(shi)，要同時(shi)使用雙(shuang)手(shou)(shou)。而在(zai)此(ci)之前，他們總是(shi)先用右手(shou)(shou)完成一(yi)個動(dong)作(zuo)(zuo)，再用左手(shou)(shou)完成另一(yi)個動(dong)作(zuo)(zuo)，這應該(gai)是(shi)最早(zao)的(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)研究了，簡(jian)單的(de)(de)說就是(shi)取消(xiao)無效的(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)。加腳手(shou)(shou)架(jia)和(he)木架(jia)是(shi)人機配合，同時(shi)用雙(shuang)手(shou)(shou)是(shi)雙(shuang)手(shou)(shou)法(fa)改(gai)善(shan)。現在(zai)用的(de)(de)取消(xiao)、合并(bing)、重組、簡(jian)化工(gong)具，在(zai)當時(shi)已經有了雛形(xing)，隨著學習越發覺得生產才是(shi)大有可為(wei)的(de)(de)。
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