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如何才能擁有發掘人才和創新的領導能力?

 
講師:朱宏 瀏覽次數:2302
 領導在閱讀下屬的報告書時,必須具備慧眼識珠的分辨能力。負責具體工作的人,雖然非常了解相關領域的知識,但是在把握公司整體愿景的高度方面還是有局限性的。可能不會發現自己的報告隱藏著有助于公司其他部門技術發展的寶貴的線索,因此,上司應盡早發現線索加以利用。這種能力對于公司的存亡起到決定性的作用,而且也是為

領導(dao)在(zai)閱讀下屬的(de)報告書時(shi),必須(xu)具備慧眼識珠的(de)分辨(bian)能(neng)力(li)。負(fu)責具體工作的(de)人(ren),雖然(ran)非(fei)常了(le)解相(xiang)關領域的(de)知(zhi)識,但(dan)是在(zai)把握(wo)公(gong)司(si)(si)整體愿景的(de)高(gao)度方面還是有(you)局限性的(de)。可能(neng)不會發(fa)現自(zi)(zi)己的(de)報告隱(yin)藏著有(you)助于公(gong)司(si)(si)其他部門技(ji)術發(fa)展的(de)寶貴的(de)線(xian)索(suo),因(yin)此,上司(si)(si)應盡早發(fa)現線(xian)索(suo)加以(yi)利用。這種能(neng)力(li)對于公(gong)司(si)(si)的(de)存亡起到決定性的(de)作用,而且(qie)也是為(wei)了(le)使相(xiang)關人(ren)員感受到自(zi)(zi)己的(de)存在(zai)價(jia)值,培養他們的(de)主人(ren)翁(weng)意(yi)識,當然(ran)也包括領導(dao)伯樂相(xiang)馬,發(fa)掘人(ren)才的(de)用心。所以(yi),領導(dao)必須(xu)付出很多(duo)的(de)努力(li),要(yao)以(yi)身作則,熟讀對方的(de)方案,才能(neng)順(shun)利的(de)進行溝通。溝通的(de)時(shi)候(hou),首先是交付傾(qing)聽,然(ran)后(hou)做出積極的(de)回應。

古代的(de)(de)韓(han)愈和(he)(he)(he)(he)歐陽修發掘人才的(de)(de)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)方(fang)法(fa)之一就是(shi)閱讀他(ta)們(men)的(de)(de)文(wen)章,聽取他(ta)們(men)的(de)(de)政治見解(jie),以此來判斷他(ta)們(men)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。領(ling)(ling)導要(yao)進行改(gai)革和(he)(he)(he)(he)創新(xin),不僅要(yao)隨(sui)時(shi)向下(xia)屬(shu)提(ti)出問(wen)題(ti),努力傾聽,而且(qie)要(yao)仔細(xi)閱讀,通(tong)過(guo)(guo)(guo)公司內部傳上(shang)來的(de)(de)工作(zuo)(zuo)進展報告(gao)。在革新(xin)的(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong),會(hui)產生(sheng)很多(duo)意想不到的(de)(de)副作(zuo)(zuo)用(yong),如(ru)果無視這些副作(zuo)(zuo)用(yong),以自(zi)上(shang)而下(xia)的(de)(de)高壓方(fang)式(shi)盲目推進,只會(hui)留下(xia)后遺癥,最終導致失敗(bai)。如(ru)果領(ling)(ling)導和(he)(he)(he)(he)下(xia)屬(shu)通(tong)過(guo)(guo)(guo)充(chong)分溝通(tong),就能(neng)(neng)(neng)夠做到不斷消除革新(xin)過(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)的(de)(de)副作(zuo)(zuo)用(yong),那么革新(xin)就會(hui)以自(zi)下(xia)而上(shang)的(de)(de)方(fang)式(shi)進行,成(cheng)功的(de)(de)可能(neng)(neng)(neng)性就會(hui)提(ti)高。領(ling)(ling)導為(wei)了掌握下(xia)屬(shu)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)方(fang)法(fa)和(he)(he)(he)(he)思維方(fang)式(shi),每天都要(yao)精讀他(ta)們(men)的(de)(de)報告(gao)書(shu),并發現問(wen)題(ti)提(ti)出問(wen)題(ti)所在,不僅是(shi)為(wei)了提(ti)出正確(que)的(de)(de)科學方(fang)法(fa)和(he)(he)(he)(he)組織相互作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)(de)目的(de)(de)。更是(shi)為(wei)了關注同(tong)心圓組織中(zhong)(zhong)外圍(wei)比細(xi)分化的(de)(de)專業人員的(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong),只有(you)這樣,才能(neng)(neng)(neng)不斷的(de)(de)擁有(you)發掘人才和(he)(he)(he)(he)創新(xin)的(de)(de)領(ling)(ling)導能(neng)(neng)(neng)力。



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