很多企業(ye)在做績(ji)效(xiao)(xiao)管理的(de)時候，往(wang)往(wang)會(hui)斷章取義(yi)，他(ta)只關(guan)注(zhu)績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)這(zhe)個(ge)點(dian)，反而會(hui)忽略(lve)了(le)績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)。它前面(mian)其實(shi)還有兩個(ge)環(huan)節(jie)，就(jiu)是(shi)(shi)績(ji)效(xiao)(xiao)輔導與績(ji)效(xiao)(xiao)實(shi)施，再然后才(cai)是(shi)(shi)我們(men)說的(de)績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)，而績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)的(de)后面(mian)還有一(yi)(yi)個(ge)環(huan)節(jie)叫績(ji)效(xiao)(xiao)改進。我們(men)把前后四個(ge)環(huan)節(jie)串聯起(qi)來(lai)，才(cai)發現績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)根本(ben)就(jiu)不是(shi)(shi)目標，它也不是(shi)(shi)我們(men)想要的(de)結果。績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)(he)(he)(he)它僅僅是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)動作，是(shi)(shi)績(ji)效(xiao)(xiao)管理中的(de)一(yi)(yi)個(ge)流(liu)(liu)程，這(zhe)個(ge)流(liu)(liu)程最關(guan)鍵的(de)地方是(shi)(shi)通(tong)過標準來(lai)衡量差距(ju)，我們(men)接下來(lai)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)來(lai)分析。
1、首先績效輔導他關注的是員(yuan)工如(ru)何將目標(biao)與(yu)指標(biao)實現(xian)的策略進(jin)行落地。
2、績效實施它是一個發現問(wen)題(ti)，尋找差距的一個過程。
3、績效考核還(huan)是通過標準，我們找(zhao)到與目標之間的(de)差距。
4、也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)我們的績(ji)效(xiao)改進，這才是(shi)(shi)績(ji)效(xiao)管理的精髓(sui)，就(jiu)是(shi)(shi)要通(tong)過(guo)流程(cheng)的改進，人才能力的提(ti)升(sheng)，進而使我們的組織(zhi)目標實現達成。在(zai)(zai)績(ji)效(xiao)管理的閉環中，每一個(ge)環節都(dou)是(shi)(shi)承上(shang)啟下(xia)的，不能夠(gou)獨立(li)存在(zai)(zai)。而整體績(ji)效(xiao)管理的閉環，他更關注的是(shi)(shi)內部人才能力的提(ti)升(sheng)，無論是(shi)(shi)從人效(xiao)還是(shi)(shi)技能的提(ti)升(sheng)都(dou)需要提(ti)升(sheng)。所(suo)以管理者(zhe)必須要時刻牢記在(zai)(zai)心(xin)，重視績(ji)效(xiao)管理的企業，要打造的是(shi)(shi)一個(ge)學習型的培養人才的組織(zhi)。
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