你真的了解培(pei)訓嗎？知道培(pei)訓的特(te)點嗎？我來告訴(su)你，首先培(pei)訓工作有(you)三大短(duan)板。
1、成(cheng)(cheng)本(ben)高(gao)。無論是(shi)不是(shi)外聘培訓(xun)師，培訓(xun)的成(cheng)(cheng)本(ben)都是(shi)高(gao)，參訓(xun)層級越(yue)高(gao)，參訓(xun)人數越(yue)多，職能(neng)越(yue)靠近業務線，參訓(xun)的周期越(yue)長。那(nei)么培訓(xun)的成(cheng)(cheng)本(ben)也就越(yue)高(gao)，組織(zhi)這一(yi)類培訓(xun)一(yi)定要慎重(zhong)。
2、見(jian)效慢。人畢(bi)竟(jing)不是機器，設(she)置完成馬上就可以運行。從培(pei)(pei)訓(xun)的最終見(jian)效，我們(men)要(yao)經歷學(xue)習、理解、記憶、應用、糾錯這(zhe)樣一個(ge)過程。學(xue)的東西越(yue)難，培(pei)(pei)訓(xun)人員的基礎越(yue)差(cha)，這(zhe)個(ge)周期就會越(yue)長(chang)，所以寄希望于通過培(pei)(pei)訓(xun)快速(su)解決所有問題是不現實的。
3、覆(fu)蓋(gai)面有(you)(you)限。不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)度是(shi)不(bu)(bu)(bu)一樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一般而言(yan)，知識(shi)和技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)相對(dui)(dui)(dui)容易，而心(xin)理觀念態度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)度則會高很(hen)多(duo)(duo)。對(dui)(dui)(dui)于(yu)絕(jue)大多(duo)(duo)數企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)所(suo)擁有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)而言(yan)，很(hen)多(duo)(duo)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)是(shi)注(zhu)定不(bu)(bu)(bu)會成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比(bi)(bi)如你希望(wang)把一群佛系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人變得(de)具有(you)(you)狼性(xing)，并非完(wan)全不(bu)(bu)(bu)可(ke)(ke)能。但(dan)這(zhe)(zhe)個過(guo)(guo)程(cheng)極其漫長，需(xu)要(yao)投入(ru)極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人力(li)、物(wu)力(li)、財力(li)，很(hen)可(ke)(ke)能你還(huan)沒等(deng)(deng)到他(ta)真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，就(jiu)因為(wei)各種(zhong)原因夭(yao)折了(le)。所(suo)以寄希望(wang)于(yu)通過(guo)(guo)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)能夠解決(jue)員工(gong)本身(shen)所(suo)有(you)(you)問(wen)(wen)題也是(shi)不(bu)(bu)(bu)現實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那(nei)你可(ke)(ke)能就(jiu)會問(wen)(wen)了(le)，老師培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)有(you)(you)這(zhe)(zhe)么多(duo)(duo)缺點(dian)(dian)，為(wei)什么我們(men)(men)還(huan)要(yao)做(zuo)(zuo)呢？因為(wei)它(ta)有(you)(you)一個無可(ke)(ke)比(bi)(bi)擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢，那(nei)就(jiu)是(shi)低破壞性(xing)。對(dui)(dui)(dui)于(yu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)來說(shuo)要(yao)解決(jue)問(wen)(wen)題，無論是(shi)改(gai)變工(gong)作內容，還(huan)是(shi)改(gai)革流(liu)程(cheng)制度等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都面臨(lin)著較大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)確定性(xing)。一旦(dan)操作不(bu)(bu)(bu)當(dang)，甚至有(you)(you)可(ke)(ke)能給企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)帶來致命(ming)打(da)擊，但(dan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)則不(bu)(bu)(bu)會容錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間會更(geng)大。就(jiu)算沒有(you)(you)效(xiao)果，也不(bu)(bu)(bu)太可(ke)(ke)能會對(dui)(dui)(dui)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)造成二(er)次(ci)傷(shang)害。我相信大家都沒有(you)(you)聽(ting)說(shuo)過(guo)(guo)哪(na)家企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)是(shi)因為(wei)做(zuo)(zuo)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)垮掉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)吧。因此(ci)，它(ta)是(shi)我們(men)(men)適合(he)利(li)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)管理手(shou)段，也是(shi)我們(men)(men)必須要(yao)掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)解決(jue)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)具。那(nei)這(zhe)(zhe)個時候問(wen)(wen)題就(jiu)出(chu)來了(le)，培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)我們(men)(men)要(yao)做(zuo)(zuo)，但(dan)它(ta)費(fei)錢(qian)費(fei)力(li)，覆(fu)蓋(gai)面窄，見效(xiao)還(huan)慢，如何去(qu)平(ping)衡呢？這(zhe)(zhe)就(jiu)需(xu)要(yao)我們(men)(men)HR要(yao)有(you)(you)能力(li)幫(bang)助企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)識(shi)別核(he)心(xin)問(wen)(wen)題。核(he)心(xin)部門(men)重(zhong)點(dian)(dian)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)，把錢(qian)花在刀刃上，將(jiang)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)有(you)(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)資源(yuan)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕(jue)大部分向核(he)心(xin)問(wen)(wen)題。核(he)心(xin)部門(men)重(zhong)點(dian)(dian)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)傾斜，拒絕(jue)平(ping)均用力(li)不(bu)(bu)(bu)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，不(bu)(bu)(bu)做(zuo)(zuo)或(huo)者少(shao)做(zuo)(zuo)難(nan)度極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，不(bu)(bu)(bu)做(zuo)(zuo)或(huo)者少(shao)做(zuo)(zuo)，非重(zhong)點(dian)(dian)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)和部門(men)不(bu)(bu)(bu)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)或(huo)者少(shao)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，從而將(jiang)資源(yuan)利(li)用*化，幫(bang)助企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)提升(sheng)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)效(xiao)率，花小錢(qian)辦大事，你學會了(le)嗎？
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