面(mian)試中經常會被問(wen)到(dao)的(de)(de)(de)一個問(wen)題是(shi)，對你(ni)來說(shuo)最有(you)(you)(you)挑戰的(de)(de)(de)一次經歷(li)(li)是(shi)什么(me)？面(mian)試中，很多人的(de)(de)(de)回(hui)答都是(shi)流(liu)水(shui)般的(de)(de)(de)細節，根本不(bu)知道面(mian)試官聽了(le)(le)有(you)(you)(you)多么(me)崩潰，該(gai)怎么(me)辦？先換個視角，看看面(mian)試官為啥會問(wen)這(zhe)個問(wen)題呢？其實面(mian)試官問(wen)的(de)(de)(de)不(bu)是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)經歷(li)(li)，故事(shi)講流(liu)水(shui)賬，屁(pi)用(yong)沒有(you)(you)(you)，他想(xiang)要了(le)(le)解到(dao)的(de)(de)(de)是(shi)你(ni)對于一個項(xiang)目的(de)(de)(de)思考、總結(jie)和(he)沉(chen)淀能(neng)(neng)力。所以要選擇一個以你(ni)為主(zhu)角的(de)(de)(de)，能(neng)(neng)突出與目前(qian)的(de)(de)(de)應聘(pin)崗位相匹配的(de)(de)(de)案例，有(you)(you)(you)了(le)(le)這(zhe)個目標做牽引，拿內容結(jie)構，具(ju)體該(gai)怎么(me)設計？很簡單，就三個環節。
第一(yi)步，一(yi)開始可(ke)以(yi)講重(zhong)(zhong)要性(xing)，渲染(ran)目標和(he)整個(ge)事情的重(zhong)(zhong)要性(xing)，襯(chen)托出你面臨的挑戰(zhan)的難(nan)度。比如我們當時(shi)有一(yi)個(ge)非常(chang)緊(jin)急(ji)的任務，正常(chang)需(xu)要十(shi)個(ge)人(ren)參與，但是當時(shi)我們手頭只有四(si)個(ge)可(ke)以(yi)用的人(ren)，也(ye)可(ke)以(yi)描述情緒，增(zeng)加面試官的代入(ru)感(gan)。
第二步，過(guo)程中要講(jiang)應對(dui)的(de)(de)(de)(de)方案(an)，重點講(jiang)述你是(shi)(shi)如何(he)面(mian)對(dui)這個挑戰解決問(wen)，可以講(jiang)在那樣的(de)(de)(de)(de)難題之下，你是(shi)(shi)如何(he)定義(yi)這個關鍵問(wen)題的(de)(de)(de)(de)，你是(shi)(shi)如何(he)思考的(de)(de)(de)(de)，你是(shi)(shi)如何(he)規劃的(de)(de)(de)(de)，你是(shi)(shi)如何(he)執行的(de)(de)(de)(de)。
第三(san)步(bu)，重要的收獲。別(bie)忘了表達你(ni)非(fei)常的感(gan)恩，這(zhe)次經歷到底教會(hui)了你(ni)什(shen)么，最后的總結能夠展(zhan)示你(ni)的整(zheng)體的一個思考復盤能力(li)，每一次挑(tiao)戰(zhan)都(dou)是一個學習和成(cheng)長的機會(hui)。
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