首先你必須明(ming)(ming)白(bai)一(yi)點(dian)，一(yi)個(ge)人只有覺(jue)得(de)明(ming)(ming)天一(yi)定會比今天好的(de)時候才會感(gan)覺(jue)到開心才會感(gan)受到價值感(gan)。而我們在(zai)團隊(dui)管理(li)的(de)時候，如(ru)果想(xiang)做到這(zhe)一(yi)點(dian)呢，就必須要給他(ta)一(yi)個(ge)目標。如(ru)果想(xiang)讓(rang)下屬有目標，你就必須先讓(rang)他(ta)有差距感(gan)，那怎么才能找到差距感(gan)呢？從兩個(ge)維度可以找。
1、是(shi)(shi)讓下屬(shu)可以縱(zong)向的(de)(de)跟你進行(xing)比較(jiao)。作為下屬(shu)的(de)(de)領導，你的(de)(de)思(si)(si)維(wei)能(neng)力，能(neng)不能(neng)讓他(ta)服這(zhe)(zhe)個很重要(yao)。比如說同樣是(shi)(shi)寫個PPT他(ta)花(hua)了一(yi)個星期才寫了一(yi)版交給(gei)你修改(gai)。那(nei)你看一(yi)眼呢(ni)就能(neng)發現這(zhe)(zhe)邏輯有沒(mei)有問題啊，重點(dian)有沒(mei)有問題啊，措(cuo)辭有沒(mei)有問題啊，兩個小時你就能(neng)給(gei)他(ta)改(gai)的(de)(de)脫胎換骨，那(nei)他(ta)就會佩(pei)服。哎呀(ya)，領導真厲害，我怎么才能(neng)像(xiang)他(ta)那(nei)樣呢(ni)？這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)思(si)(si)維(wei)能(neng)力的(de)(de)力量(liang)，這(zhe)(zhe)也就是(shi)(shi)差距(ju)的(de)(de)來(lai)源(yuan)。
2、是讓(rang)下屬(shu)橫(heng)向跟(gen)同事(shi)比(bi)。有(you)過帶團隊經(jing)驗的人都知道排(pai)名，這(zhe)是一(yi)種非常厲(li)害(hai)的管理手段，可以營造出(chu)一(yi)種相(xiang)互(hu)比(bi)較的氛圍，讓(rang)下屬(shu)清(qing)晰(xi)的知道自己跟(gen)其他團隊成員相(xiang)比(bi)，到底能(neng)在團隊中(zhong)排(pai)第幾名。跟(gen)別(bie)人有(you)多大的差(cha)距，這(zhe)也是目標的一(yi)大來源。
具(ju)備價值感和(he)差(cha)距感，這其實就是管理團隊的兩(liang)大核心原(yuan)則(ze)。那么(me)(me)在具(ju)體管理的時候，我們怎么(me)(me)把這兩(liang)個原(yuan)則(ze)用起(qi)來(lai)呢？要分三(san)個步驟。
1、是(shi)(shi)定目標(biao)，每次(ci)帶(dai)團隊第一(yi)次(ci)溝通的時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)都會(hui)問他們一(yi)個(ge)問題(ti)。你在選擇工(gong)作的時候(hou)，最怕(pa)遇(yu)到什么情況(kuang)呢？所有(you)人的回答都是(shi)(shi)最怕(pa)沒成長，最怕(pa)天天打(da)雜。所以我(wo)(wo)(wo)下一(yi)個(ge)問題(ti)就是(shi)(shi)那我(wo)(wo)(wo)們現在來討論一(yi)下，你的目標(biao)必須要有(you)一(yi)個(ge)跳(tiao)一(yi)跳(tiao)夠得著(zhu)的目標(biao)，你才(cai)能有(you)成長。
2、是(shi)給方(fang)法(fa)有(you)了(le)目標以后，還要(yao)給下屬完成(cheng)目標的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)指(zhi)導，最好(hao)是(shi)給書(shu)面版(ban)的(de)(de)(de)流程，給書(shu)面版(ban)的(de)(de)(de)一個(ge)SOP有(you)兩(liang)個(ge)好(hao)處。第一個(ge)是(shi)他拿到(dao)(dao)sop以后呢，馬上就覺得自己(ji)(ji)學到(dao)(dao)了(le)新東西，他的(de)(de)(de)自我效能(neng)感(gan)就更(geng)強，更(geng)有(you)信心去完成(cheng)任務。第二(er)個(ge)是(shi)避免我們自己(ji)(ji)在語(yu)言傳達(da)的(de)(de)(de)時候(hou)遺(yi)漏要(yao)點啊，這種錯誤我以前就經常犯，后來痛定思(si)痛才改了(le)。
3、是(shi)(shi)做計劃(hua)，有(you)了(le)目標給(gei)了(le)方(fang)(fang)法(fa)(fa)后(hou)要(yao)(yao)就(jiu)要(yao)(yao)有(you)明(ming)確的(de)行(xing)動(dong)(dong)計劃(hua)。這(zhe)一(yi)(yi)步，你(ni)必須先讓下(xia)屬自己做工作計劃(hua)，然后(hou)你(ni)再幫他(ta)(ta)(ta)們(men)修改，為什么要(yao)(yao)他(ta)(ta)(ta)們(men)自己做呢(ni)？因(yin)為這(zhe)樣，他(ta)(ta)(ta)們(men)的(de)行(xing)動(dong)(dong)力(li)才會更強(qiang)。一(yi)(yi)本*書籍(ji)影響力(li)啊(a)，這(zhe)里(li)面提(ti)到過一(yi)(yi)個(ge)原則(ze)，叫承(cheng)(cheng)諾一(yi)(yi)致性原則(ze)。就(jiu)是(shi)(shi)說我們(men)在做出承(cheng)(cheng)諾以后(hou)啊(a)，就(jiu)會傾向于保持言行(xing)一(yi)(yi)致。最后(hou)總(zong)結一(yi)(yi)下(xia)怎么帶(dai)好團隊呢(ni)？核(he)心就(jiu)是(shi)(shi)兩(liang)個(ge)原則(ze)，三個(ge)方(fang)(fang)法(fa)(fa)，兩(liang)個(ge)原則(ze)是(shi)(shi)價值感差(cha)距感，三個(ge)方(fang)(fang)法(fa)(fa)是(shi)(shi)定目標給(gei)方(fang)(fang)法(fa)(fa)做計劃(hua)。
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