作為管理者啊，如果你越忙，越要懂得以下這幾(ji)個點(dian)。
1、管(guan)理(li)者一定要學會(hui)(hui)示(shi)(shi)弱。當(dang)你懂得(de)示(shi)(shi)弱的(de)時(shi)候(hou)，就給了別人以(yi)空間和機會(hui)(hui)。好(hao)，比如你在討(tao)論問題的(de)時(shi)候(hou)，你可以(yi)這(zhe)樣說這(zhe)個事情啊，我(wo)也不知道該(gai)怎么(me)辦(ban)，要不你來試(shi)試(shi)這(zhe)個事情啊，以(yi)前我(wo)做過，但不是最優的(de)辦(ban)法，要不然你來創新一下。
2、作為(wei)(wei)管理者，你一(yi)定定要(yao)學會成為(wei)(wei)木(mu)(mu)(mu)匠(jiang)(jiang)，木(mu)(mu)(mu)匠(jiang)(jiang)有什么特點呢？木(mu)(mu)(mu)匠(jiang)(jiang)的(de)眼光啊(a)，他是不可(ke)用(yong)(yong)之的(de)。在(zai)他的(de)心里，每個人(ren)(ren)(ren)都(dou)是可(ke)用(yong)(yong)之人(ren)(ren)(ren)。所以(yi)我們(men)用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)之所長(chang)，天下(xia)無不可(ke)用(yong)(yong)之人(ren)(ren)(ren)，用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)之所短，天下(xia)無可(ke)用(yong)(yong)之人(ren)(ren)(ren)。木(mu)(mu)(mu)匠(jiang)(jiang)啊(a)，就是那個用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)所長(chang)的(de)人(ren)(ren)(ren)。如果我們(men)帶著這(zhe)樣的(de)眼光去看待每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)，你會發現每一(yi)個人(ren)(ren)(ren)都(dou)是能夠為(wei)(wei)你所用(yong)(yong)的(de)人(ren)(ren)(ren)。
3、管(guan)(guan)理者要(yao)學會傳幫帶(dai)，我們要(yao)學會將我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力進行(xing)復制。比(bi)如啊(a)在阿里有十(shi)幾萬人(ren)，那么(me)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)怎么(me)樣進行(xing)知識和經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳承呢？在他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內部啊(a)有個要(yao)求(qiu)，就(jiu)是每個人(ren)完成(cheng)一(yi)項(xiang)工作(zuo)(zuo)后，都要(yao)在語氣寫一(yi)個SOP這(zhe)(zhe)就(jiu)是這(zhe)(zhe)個項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)經驗和工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程(cheng)下，一(yi)個員工啊(a)在做這(zhe)(zhe)項(xiang)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，就(jiu)可以(yi)輕而易舉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做到八十(shi)分(fen)。傳幫帶(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵點啊(a)，就(jiu)是內部有沒有形成(cheng)這(zhe)(zhe)種規(gui)范的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)流程(cheng)和操(cao)作(zuo)(zuo)守則，這(zhe)(zhe)是一(yi)個好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養方(fang)式。當(dang)管(guan)(guan)理者啊(a)，掌握了(le)這(zhe)(zhe)三個方(fang)法，你就(jiu)不用(yong)干下屬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活了(le)，你就(jiu)可以(yi)往(wang)上(shang)晉升了(le)。
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