崗位勝(sheng)(sheng)任(ren)力(li)，實際(ji)上就(jiu)是你的(de)能力(li)，你能干什么、干得有(you)多(duo)好，你能給企業(ye)帶來(lai)什么樣的(de)價值(zhi)。比如，我(wo)去當個保安，我(wo)就(jiu)站(zhan)在那里(li)，我(wo)就(jiu)沒有(you)一個專(zhuan)業(ye)的(de)保安干得好，我(wo)的(de)勝(sheng)(sheng)任(ren)力(li)就(jiu)不如他，專(zhuan)業(ye)的(de)人(ren)干專(zhuan)業(ye)的(de)事，你就(jiu)把自己的(de)工作干到(dao)*，你的(de)能力(li)就(jiu)表現(xian)出來(lai)了。所以(yi)，勝(sheng)(sheng)任(ren)力(li)最關鍵(jian)的(de)東(dong)西(xi)，就(jiu)在于你要(yao)跟你的(de)崗位是匹配(pei)的(de)，而崗位勝(sheng)(sheng)任(ren)力(li)分五個層級：
第一，學(xue)(xue)習階(jie)段。學(xue)(xue)習崗位所需要的知(zhi)識技能，掌握基本(ben)的知(zhi)識能力(li)，主(zhu)要是針對剛畢業的大學(xue)(xue)生。
第二，應用階段(duan)。員工(gong)能夠獨立完成工(gong)作所需(xu)要的，開始發(fa)展相關(guan)領(ling)域知識，是后備干部角色。
第三，擴展(zhan)階段(duan)。能(neng)夠為其他(ta)同事提(ti)供專業的支持，掌握本(ben)崗位的行業動(dong)態，支持出類旁(pang)通(tong)、舉一反三。
第四，指(zhi)導(dao)他人(ren)階段(duan)。深度相結合(he)的專業知識，具有(you)創新思維，能夠給(gei)他人(ren)提供有(you)效(xiao)的指(zhi)導(dao)，給(gei)他人(ren)提供業務增長的機會，促進別人(ren)達(da)成績效(xiao)。
第五(wu)，高層管理。根據自己(ji)相(xiang)關專業，制定相(xiang)關的(de)(de)戰略和(he)政策，推動自己(ji)專業水平(ping)的(de)(de)發展，同(tong)時專業水準是同(tong)行和(he)單(dan)位(wei)認(ren)可的(de)(de)。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/129431.html
