會提(ti)(ti)問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，才是好(hao)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)，不(bu)知(zhi)是否認同這句話。領(ling)(ling)導(dao)者最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)，是能(neng)(neng)否做(zuo)到有效的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)問(wen)(wen)，這往往決(jue)定著一個領(ling)(ling)導(dao)者的(de)(de)(de)(de)高度，因為(wei)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)是動(dong)員(yuan)群(qun)(qun)眾(zhong)、解(jie)決(jue)難(nan)題，所以(yi)提(ti)(ti)問(wen)(wen)是非常關(guan)鍵(jian)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。為(wei)了(le)(le)解(jie)決(jue)難(nan)題需要(yao)提(ti)(ti)問(wen)(wen)，比如(ru)一個難(nan)題出現后(hou)，如(ru)果直接告訴(su)(su)下屬(shu)怎么做(zuo)，隱(yin)含(han)的(de)(de)(de)(de)假設(she)是自己(ji)(ji)知(zhi)道(dao)(dao)，而下屬(shu)不(bu)知(zhi)道(dao)(dao)且需要(yao)知(zhi)道(dao)(dao)；但(dan)如(ru)果向(xiang)下屬(shu)提(ti)(ti)出問(wen)(wen)題，隱(yin)含(han)的(de)(de)(de)(de)假設(she)是自己(ji)(ji)不(bu)知(zhi)道(dao)(dao)而下屬(shu)可能(neng)(neng)知(zhi)道(dao)(dao)且自己(ji)(ji)想知(zhi)道(dao)(dao)。告訴(su)(su)容易破壞關(guan)系(xi)(xi)，而提(ti)(ti)問(wen)(wen)才能(neng)(neng)建立(li)關(guan)系(xi)(xi)，領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)是動(dong)員(yuan)群(qun)(qun)眾(zhong)行(xing)動(dong)起來改(gai)變現狀，只有與群(qun)(qun)眾(zhong)建立(li)良好(hao)關(guan)系(xi)(xi)，才能(neng)(neng)真正動(dong)員(yuan)群(qun)(qun)眾(zhong)，所以(yi)為(wei)了(le)(le)動(dong)員(yuan)群(qun)(qun)眾(zhong)、建立(li)關(guan)系(xi)(xi)，也需要(yao)謙(qian)遜地提(ti)(ti)問(wen)(wen)，沙因提(ti)(ti)出了(le)(le)提(ti)(ti)問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)四個標(biao)準(zhun)：
一、思(si)想上要有啟(qi)發，提問的問題能(neng)激發對方思(si)考。
二(er)、情感上要(yao)有激勵，提(ti)的問(wen)題能(neng)帶給對(dui)方(fang)正面能(neng)量。
三、關系(xi)上要(yao)有促進(jin)，提(ti)的(de)問題能(neng)促進(jin)與對方的(de)關系(xi)。
四、行動(dong)上要有推動(dong)，提的問題能推動(dong)對(dui)方積極(ji)行動(dong)。
簡(jian)簡(jian)單(dan)單(dan)的一句(ju)“你覺(jue)得呢”就是(shi)(shi)一個好的提問口(kou)頭語，因(yin)為它符合這四(si)個標(biao)準(zhun)，*·*曾經說過(guo)，管理決策(ce)中最(zui)常(chang)見(jian)的錯(cuo)誤來源，就是(shi)(shi)強調(diao)發現(xian)正確的答(da)案(an)(an)，而(er)非正確的問題(ti)，如果提的問題(ti)都問錯(cuo)了，那么答(da)案(an)(an)必然(ran)是(shi)(shi)不可能對的。
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