如(ru)何(he)判斷一個人的潛力(li)
在(zai)(zai)平常管理(li)和(he)招聘(pin)過(guo)程(cheng)中，我們都(dou)談到(dao)某(mou)某(mou)人(ren)未來(lai)的(de)潛(qian)(qian)力很大(da)。特別是(shi)在(zai)(zai)招聘(pin)年(nian)輕人(ren)的(de)時候(hou)(hou)，我們都(dou)希(xi)(xi)望這(zhe)個人(ren)將(jiang)來(lai)的(de)潛(qian)(qian)力很大(da)，（女(nv)孩(hai)子(zi)在(zai)(zai)找男(nan)朋(peng)友的(de)時候(hou)(hou)，也希(xi)(xi)望對方是(shi)一(yi)支潛(qian)(qian)力股，呵呵！）能和(he)公司一(yi)起快速成長(chang)，那(nei)么怎么樣才(cai)能去判斷一(yi)個人(ren)的(de)潛(qian)(qian)力呢？
據(ju)筆(bi)者(zhe)的(de)多年觀(guan)察和研究(jiu)，在(zai)借(jie)鑒他人(ren)成果的(de)基礎上(shang)，我認為(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)潛力(li)包括(kuo)三(san)個(ge)(ge)(ge)要(yao)素，如果具備這(zhe)三(san)個(ge)(ge)(ge)要(yao)素，基本上(shang)可以(yi)判定這(zhe)個(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)潛力(li)就很大。
如(ru)何判斷一個人的潛(qian)力一: 是不是有很強的成績動機
是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)有(you)一個(ge)較高的(de)人生目(mu)標(biao)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)能不(bu)斷超(chao)越自(zi)己(ji)(ji)目(mu)前的(de)成就(jiu)，不(bu)滿足于(yu)現(xian)狀。在平(ping)時(shi)管(guan)理過(guo)程中，通過(guo)觀察可(ke)以(yi)看出這點。在面試過(guo)程中通過(guo)讓應聘(pin)者講(jiang)一些成功案例也可(ke)以(yi)判斷出來。有(you)一次遇到一個(ge)做銷售的(de)朋友，她(ta)講(jiang)上級給自(zi)己(ji)(ji)定的(de)目(mu)標(biao)是(shi)(shi)年銷售3萬(wan)雙鞋，她(ta)自(zi)己(ji)(ji)定的(de)目(mu)標(biao)是(shi)(shi)4萬(wan)雙，比老板定的(de)還要高，這就(jiu)是(shi)(shi)成就(jiu)動(dong)機強的(de)典型表現(xian)。
如何判斷一(yi)個人(ren)的潛力(li)二: 學(xue)習的愿望和能力(li)強不強
兩者缺一(yi)(yi)(yi)不可。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)欲望(wang)是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)很(hen)強(qiang)(qiang)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)能力是(shi)(shi)(shi)不是(shi)(shi)(shi)很(hen)高，通過(guo)平時的(de)(de)觀察和面(mian)試能比較容易(yi)看出(chu)這點。注意(yi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力強(qiang)(qiang)的(de)(de)意(yi)思是(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)個人學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新東西后，能夠快速的(de)(de)把它應用到工作當中去并(bing)產(chan)生績(ji)效。例如，有(you)的(de)(de)工程師講以(yi)前沒有(you)學(xue)(xue)(xue)過(guo)CAD設計，后來自己(ji)自學(xue)(xue)(xue)，一(yi)(yi)(yi)個月(yue)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了，這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力比較強(qiang)(qiang)的(de)(de)表(biao)現。
如何判斷一個人的潛力三: 思想(xiang)是不是很(hen)開放(fang)
心理學(xue)上有(you)一個權威的(de)(de)大五理論，把人(ren)的(de)(de)性(xing)格分為(wei)五個維度。其中一個維度叫經(jing)驗(yan)開(kai)(kai)放(fang)性(xing)。經(jing)驗(yan)開(kai)(kai)放(fang)性(xing)高的(de)(de)人(ren)喜歡接受(shou)并探索不(bu)(bu)(bu)熟悉(xi)的(de)(de)經(jing)驗(yan)，不(bu)(bu)(bu)會(hui)太過(guo)于固(gu)執(zhi)(zhi)，能(neng)接受(shou)一些新(xin)(xin)觀點，對新(xin)(xin)東(dong)西充滿好奇。如(ru)果一個人(ren)成(cheng)就(jiu)動機很(hen)(hen)(hen)(hen)強，但是很(hen)(hen)(hen)(hen)固(gu)執(zhi)(zhi)，經(jing)驗(yan)不(bu)(bu)(bu)開(kai)(kai)放(fang)，那么他(ta)的(de)(de)潛力(li)也很(hen)(hen)(hen)(hen)有(you)限，因為(wei)很(hen)(hen)(hen)(hen)難(nan)吸收(shou)新(xin)(xin)東(dong)西，很(hen)(hen)(hen)(hen)難(nan)創(chuang)新(xin)(xin)。其實生活中這(zhe)類人(ren)很(hen)(hen)(hen)(hen)多，特(te)別是一些所謂成(cheng)功(gong)人(ren)士，對自(zi)(zi)己的(de)(de)觀點非常(chang)(chang)自(zi)(zi)信，非常(chang)(chang)固(gu)執(zhi)(zhi)，總(zong)認為(wei)自(zi)(zi)己的(de)(de)對，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)人(ren)潛力(li)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)大，很(hen)(hen)(hen)(hen)難(nan)聽得見新(xin)(xin)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)觀點。很(hen)(hen)(hen)(hen)多老板開(kai)(kai)始很(hen)(hen)(hen)(hen)成(cheng)功(gong)，后來很(hen)(hen)(hen)(hen)失敗(bai)，往往是因為(wei)經(jing)驗(yan)的(de)(de)開(kai)(kai)放(fang)性(xing)不(bu)(bu)(bu)高，心態(tai)不(bu)(bu)(bu)開(kai)(kai)放(fang)，這(zhe)樣(yang)就(jiu)跟不(bu)(bu)(bu)上新(xin)(xin)形勢了(le)。我們經(jing)常(chang)(chang)聽到某某領導能(neng)從善如(ru)流，就(jiu)是經(jing)驗(yan)開(kai)(kai)放(fang)性(xing)高的(de)(de)表(biao)現。
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