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培訓管理者能力課程

【培訓對象】
培訓管理(li)者、HR專(zhuan)職人員、高級培訓師

【培訓收益】
1、能源互聯網時代，重新認知培訓的重要性，明確培訓管理者的角色定位； 
2、理解優秀培訓管理者的特征，對照培訓管理者能力素質模型找到提升方向； 
3、使學(xue)員(yuan)從培訓(xun)標準化(hua)、溝(gou)通協調、項(xiang)目管(guan)理、持(chi)續學(xue)習、業務創新五(wu)個(ge)方(fang)面 進行自(zi)我修(xiu)煉(lian)，全面提(ti)高作為培訓(xun)管(guan)理人員(yuan)的綜合能力素質(zhi)。

導入：能源互聯網時代的培訓工作——
一、培訓與培訓管理者
1、什么是培訓
2、培訓的重要意義
3、培訓的類型劃分
（1）按培訓組織單位分：
（2）按計劃的時間分：
（3）按培訓的講師分：
（4）按培訓的時間分：
4、什么是培訓管理
5、培訓管理的基本過程
（1）培訓需求分析
（2）培訓計劃制定
（3）培訓實施管理
（4）培訓效果評估
6、培訓管理者的角色職責
7、優秀的培訓管理者具備的特征
8、優秀的培訓管理者的能力素質模型
【練習】現場繪制企業的培訓管理者的勝任素質模型
9、培訓管理者五項(xiang)能力修煉(lian)

二、培訓管理者標準化能力修煉
1、課程體系標準化
（1）崗前培訓標準化
（2）在崗培訓標準化
（3）安全培訓標準化
2、培訓計劃標準化
3、培訓過程標準化
4、培訓評估標準化
【案例】華為公司的培訓標準化

三、培訓管理者溝通協調能力修煉
1、溝通協調的原則：
2、跨部門溝通的難點
【案例分析】與難溝通的李總如何溝通？
3、跨部門溝通清單
4、某部門經理的溝通體會提煉
5、推倒“部門墻”的十條建議
6、把握住流程的關節點
7、不同意見的正確處理
8、協調五步法
9、提高協調能力的11條建議
10、如何找(zhao)到(dao)合(he)適的協調人

四、培訓管理者項目管理能力修煉
1、培訓管理者為什么需要項目管理能力
（1）項目管理管什么？
（2）項目管理怎么管？
2、培訓項目計劃管理
（1）項目成本預算
（2）項目風險管理計劃
3、培訓項目執行與監督
（1）培訓需求變更控制
（2）培訓項目范圍控制
（3）培訓項目進度控制
（4）培訓項目成本控制
4、培訓項目的質量控制與保障
（1）影響培訓項目質量的五大原因
（2）基于培訓執行鏈的質量保障
5、培訓項目驗收工作的內容
（1）驗收項目可交付的成果
（2）總結培訓項目經驗教訓
（3）培訓后續工作安排
（4）培訓項目的知識管理
【案例(li)】某電力(li)公司的(de)XX培訓項目(mu)

五、培訓管理者自持續學習能力修煉
1、培訓管理者常用的十種學習方法
2、學習方法與知識轉化模型
3、如何在培訓中持續學習
4、學到的知識如何轉化吸收
5、如何做好碎片化知識管理
6、做(zuo)好做(zuo)好知識(shi)的總結與分享(xiang)

六、培訓管理者業務創新能力修煉
1、培訓創新的表現形式
（1）培訓思維創新
（2）培訓方式創新
（3）評估方式創新
2、營造本單位良好積極的培訓氛圍
【練習】培訓方式與教學內容的結合
4、創新教育培訓理念講求科學性：兩個結合、四個意識
5、創新教育培訓內容，增強針對性：三個堅持、五個方向
6、創新培訓激勵約束機制，突出時效性：三項制度
7、建立完善培訓保障機制，注重持續性：三個重點
【總結與(yu)答(da)疑】 

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