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新(xin)員工培訓的重要(yao)性(xing)相關(guan)內(nei)容。 一(yi)、核(he)心(xin)目的。新(xin)員工培訓期望達到三個效果，即快速融入團(tuan)隊、快速勝任(ren)崗位(wei)(wei)、快速做(zuo)出崗位(wei)(wei)業(ye)績。大(da)多數公(gong)(gong)司希望新(xin)員工通過(guo)培訓后能(neng)實現這些目標，從而為(wei)公(gong)(gong)司創造價值(zhi)，同(tong)時也有利(li)于員工自身在公(gong)(gong)司的發展。 二、存
公(gong)司重視心理(li)安全與(yu)問責制(zhi)的平衡(heng)，推行了如心理(li)健康培(pei)訓、匿(ni)名反饋渠道、明確(que)績效考(kao)核標準等(deng)措施(shi)。雖有成效但部分員工仍(reng)感覺心理(li)安全受威脅，影響(xiang)創新和團隊(dui)合作。優化建議(yi)如下。 一(yi)、強化正向反饋文化。除嚴格績效考(kao)核外，增加正向反饋比例(li)，鼓(gu)勵管理(li)
如(ru)何(he)制定針對性(xing)的(de)(de)(de)培訓方式(shi)呢(ni)？好，那(nei)我(wo)(wo)(wo)們可能根據(ju)不同的(de)(de)(de)一個學員(yuan)情況的(de)(de)(de)話，就(jiu)要制定不同的(de)(de)(de)一些培訓的(de)(de)(de)方案。這個是沒錯的(de)(de)(de)。在企業當中的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)(wo)們大多(duo)時(shi)候是在解(jie)決共(gong)性(xing)的(de)(de)(de)問題。對于個別性(xing)問題都(dou)是給到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)銷售主(zhu)管。作為銷售主(zhu)管呢(ni)，你可能就(jiu)要針對不同的(de)(de)(de)人
領(ling)導讓(rang)寫(xie)一個培訓(xun)方案，知道應該寫(xie)什么嗎？這十二個要素必須記(ji)住。 一、培訓(xun)目(mu)的。就是(shi)做這個培訓(xun)的原(yuan)因是(shi)什么，比如(ru)本次(ci)培訓(xun)的目(mu)的，是(shi)為(wei)了提高辦公室文員的電腦操作技巧，提升(sheng)打字速度。 二、培訓(xun)目(mu)標。是(shi)對培訓(xun)目(mu)的的細化，是(shi)這次(ci)培訓(xun)需要達
公司采用遠(yuan)程(cheng)與(yu)混合辦公模式，推(tui)出領導力(li)培(pei)訓(xun)項目(mu)，涵蓋遠(yuan)程(cheng)溝通、團(tuan)隊管(guan)理、技術工(gong)具使用等內容。但存(cun)在(zai)培(pei)訓(xun)內容與(yu)實際(ji)脫節、員工(gong)參與(yu)度(du)不高、缺(que)乏(fa)持續支持機制(zhi)等問題。優(you)化建議如下。 一、定(ding)制(zhi)化培(pei)訓(xun)內容。結合遠(yuan)程(cheng)辦公實際(ji)需要(yao)，設計針對性(xing)培(pei)訓(xun)模塊
許多(duo)(duo)公(gong)司只注重(zhong)招人(ren)卻不重(zhong)視培(pei)訓(xun)，這(zhe)會(hui)帶(dai)來諸多(duo)(duo)危害。 一、降低工(gong)作效(xiao)率(lv)。新員工(gong)未經(jing)適(shi)當培(pei)訓(xun)難以適(shi)應工(gong)作環(huan)境和(he)掌握技能(neng)流程，工(gong)作易出錯且效(xiao)率(lv)低，還會(hui)影響團隊其他(ta)人(ren)。 二(er)、增加(jia)成(cheng)本。新人(ren)效(xiao)率(lv)低需投入更多(duo)(duo)人(ren)力時間彌(mi)補，若離(li)職，公(gong)司要(yao)承擔
做能(neng)體(ti)現專(zhuan)業價值的管理干部培訓(xun)，不能(neng)盲目(mu)跟風安(an)排(pai)流行培訓(xun)，而要用培訓(xun)項(xiang)目(mu)思維設計培訓(xun)項(xiang)目(mu)提升(sheng)領導能(neng)力，具體(ti)步驟如下： 一、測(ce)評：首先對現有人員進行測(ce)評，了解其差距與提升(sheng)空(kong)間。 二、課堂培訓(xun)：安(an)排(pai)系統(tong)的領導力課程培訓(xun)。 三、
我認為啊，作為企(qi)業(ye)(ye)教(jiao)練要更(geng)加關注以(yi)下三(san)類人。 1、是年輕的業(ye)(ye)務總監們，就是新晉(jin)的管理者(zhe)。企(qi)業(ye)(ye)教(jiao)練可以(yi)幫助他們打開(kai)視角，看到(dao)如(ru)何在組織(zhi)中游(you)刃有余，伴隨著組織(zhi)一起(qi)成(cheng)長，同時成(cheng)就自身價值。優秀的年輕管理者(zhe)在企(qi)業(ye)(ye)里呀不斷向上晉(jin)升時，是常常會感(gan)
劉思洋
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