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《崗位經驗內化》系列版權課程授權導師
曾任：中國立邦涂料 （外資）|華南區商學院院長
曾任：大寶化工集團（臺資）|培訓經理、商學院院長
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想不想知道公司的(de)培(pei)訓(xun)是否有(you)效(xiao)？柯氏層(ceng)次法送給你(ni)，通常從(cong)四個(ge)維度去評估(gu)(gu)一個(ge)培(pei)訓(xun)的(de)效(xiao)果(guo)： 一、反應層(ceng)評估(gu)(gu)。也(ye)就(jiu)是去看參訓(xun)人員，對于本次培(pei)訓(xun)的(de)滿意(yi)度，如果(guo)大家從(cong)心里就(jiu)不認可這項培(pei)訓(xun)，效(xiao)果(guo)自(zi)然就(jiu)無從(cong)談(tan)起(qi)了，這個(ge)層(ceng)次的(de)評估(gu)(gu)內容(rong)主要包括三個(ge)方(fang)面：
企業年底可以重點關注以下幾個(ge)培訓(xun)領域： 績效評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)與(yu)目(mu)標(biao)(biao)設(she)(she)定：年底是對員工(gong)績效進(jin)行總結和(he)評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)的(de)時候，培訓(xun)員工(gong)和(he)管理人員如何進(jin)行有效的(de)績效評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)和(he)目(mu)標(biao)(biao)設(she)(she)定是非常重要的(de)。提供培訓(xun)課程，幫助員工(gong)和(he)管理人員了(le)解績效評(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)的(de)標(biao)(biao)準和(he)方法(fa)，以及如何設(she)(she)定明
企(qi)業(ye)內(nei)訓(xun)花錢出(chu)力(li)還(huan)不落好(hao)！說說如何(he)做好(hao)內(nei)訓(xun)？如何(he)讓企(qi)業(ye)內(nei)訓(xun)效率高效果好(hao)？對于(yu)企(qi)業(ye)來(lai)講，培訓(xun)是一(yi)筆投資(zi)人(ren)力(li)物力(li)時(shi)間的事情，但很多時(shi)候出(chu)力(li)不討好(hao)，大多數的企(qi)業(ye)內(nei)訓(xun)成為業(ye)務部門眼中(zhong)的額(e)外負擔，成為企(qi)業(ye)員(yuan)工內(nei)耗的一(yi)種形式(shi)。有25%的直線經理認為培訓(xun)
班組(zu)長如何快(kuai)速培(pei)訓新員(yuan)工？要(yao)(yao)解決好這(zhe)三個問(wen)題。 第一，新員(yuan)工快(kuai)速融入團隊的問(wen)題。 一、要(yao)(yao)了解這(zhe)個員(yuan)工的基(ji)本(ben)(ben)情況。多溝通，跟(gen)他表達友好和接(jie)納(na)。 二、介紹本(ben)(ben)部門的情況。比如生(sheng)產流程、工藝要(yao)(yao)求、主(zhu)要(yao)(yao)人員(yuan)、團隊風(feng)氣、管理風(feng)格(ge)等(deng)等(deng)。
我們(men)(men)(men)在培(pei)訓的(de)(de)授課(ke)(ke)的(de)(de)時候(hou)呢，我們(men)(men)(men)會跟(gen)老(lao)師(shi)去(qu)(qu)溝通。我們(men)(men)(men)說了(le)，我們(men)(men)(men)需要去(qu)(qu)評估(gu)老(lao)師(shi)的(de)(de)培(pei)訓開發(fa)能(neng)力(li)課(ke)(ke)程開發(fa)能(neng)力(li)以及授課(ke)(ke)的(de)(de)能(neng)力(li)。那我們(men)(men)(men)到底作(zuo)為HR我們(men)(men)(men)應該怎(zen)么樣去(qu)(qu)把控老(lao)師(shi)這(zhe)兩個維度(du)的(de)(de)結果，他是(shi)有這(zhe)樣的(de)(de)能(neng)力(li)的(de)(de)。 1、就是(shi)我們(men)(men)(men)需要根據一個課(ke)(ke)程完了(le)過(guo)后
對于(yu)一(yi)個成年人(ren)來說，在社(she)會發展快速的(de)腳步上。壓(ya)力(li)是非常大的(de)。每(mei)個人(ren)都(dou)(dou)有每(mei)個人(ren)的(de)傷痛，只是他不一(yi)定會告(gao)訴你(ni)；你(ni)看見誰整天嘻嘻哈哈，其實他背地里哭的(de)次數不比(bi)笑的(de)次數少(shao)。壓(ya)力(li)是一(yi)種感覺，一(yi)種心(xin)態。只能說，生而(er)為人(ren)，都(dou)(dou)不容(rong)易。 人(ren)都(dou)(dou)是伴隨成長
要(yao)提高企(qi)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)效(xiao)果，可(ke)以(yi)考慮以(yi)下(xia)幾個方面： 需(xu)求分析(xi)：在(zai)進(jin)行(xing)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)之前，進(jin)行(xing)一次全面的(de)(de)需(xu)求分析(xi)是非常重要(yao)的(de)(de)。了解員工的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需(xu)求、優勢(shi)和改進(jin)點，以(yi)及(ji)組織的(de)(de)目標(biao)和戰略，有助于確(que)定培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)重點和內容。 制定明確(que)的(de)(de)目標(biao)：確(que)保培(pei)(pei)訓(xun)(xun)目標(biao)明確(que)、
就是(shi)我們(men)培訓的(de)(de)(de)負(fu)責人至少在(zai)三個方面(mian)是(shi)很有(you)建樹(shu)的(de)(de)(de)。 1、它應(ying)該是(shi)一個行業(ye)的(de)(de)(de)專家，對(dui)你(ni)(ni)(ni)所(suo)在(zai)的(de)(de)(de)行業(ye)應(ying)該是(shi)比較(jiao)了(le)解的(de)(de)(de)。了(le)解行業(ye)的(de)(de)(de)過去，了(le)解行業(ye)的(de)(de)(de)未來。包括行業(ye)當中目前存(cun)在(zai)很多問題，你(ni)(ni)(ni)們(men)也能(neng)夠有(you)一個清(qing)晰(xi)的(de)(de)(de)認識(shi)。你(ni)(ni)(ni)在(zai)這個行業(ye)里面(mian)如果不了(le)解，你(ni)(ni)(ni)很多
李莉（SH）
東方啟明
黃曉敏
楊雄飛
田璐
沈莉
趙山海
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李潤帥
毛劍
黃文鋒（GDGL）
馬平霞
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