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劉海軍

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資歷背景：
注冊稅務師、會計師；財稅辦公論壇創始人；企業涉稅風險管理專家；“國家金稅”工程項目參與者；多年國稅基層工作經驗；曾擔任央企上市公司稅務顧問多年；服務過中國兵器-北方化工集團、四川煙草、中國電信、新華文軒、中鐵集團、四川郵政、工商銀行等大中型企業，在商業、IT、金融、醫藥、房地產【點擊詳細】

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肖云益：教練技術，到底是不是“邪術”？ 01 引題一(yi)(yi)直想寫一(yi)(yi)寫這(zhe)個(ge)主題，但(dan)內心是忐(tan)忑的(de)。一(yi)(yi)是擔心自身水平有限分析得(de)不夠透徹(che)，有失偏頗；二(er)是也顧慮起這(zhe)么一(yi)(yi)個(ge)有爭(zheng)議的(de)話題，無(wu)意中會“冒犯”很(hen)多業內朋友。但(dan)思想需要碰撞、學業需要探討。有一(yi)(yi)些外界的(de): 杭州傳智 2540 瀏覽次數

企業顧問和教練要多實戰，進入自我和客戶的深水區 今(jin)天我(wo)們能看(kan)到越來越多(duo)的(de)企(qi)業的(de)高管(guan)到了(le)一定的(de)積累和年齡，開始從(cong)事企(qi)業顧問(wen)(wen)和教練的(de)工作。不(bu)管(guan)是(shi)(shi)管(guan)理(li)咨(zi)詢還是(shi)(shi)心理(li)，還是(shi)(shi)企(qi)業的(de)，比如說設計品牌，或者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)增長(chang)方面(mian)的(de)顧問(wen)(wen)。當你從(cong)事專業企(qi)業教練或者(zhe)(zhe)咨(zi)詢顧問(wen)(wen)的(de)過程中，一定要勇于進入深水區去實戰交(jiao)付，像(xiang)特種: 陶金元 2373 瀏覽次數

馬詩敏：淺談培訓師想象力 最近，我在開發潛能和想象(xiang)力課程，既然想象(xiang)力在新時: 馬詩(shi)敏 2378 瀏覽次數

領導水平的分級 關于領導水平(ping)的分(fen)(fen)級(ji)(ji)，最近網上有好幾篇文(wen)章，有的文(wen)章把(ba)領導水平(ping)分(fen)(fen)為(wei)(wei)(wei)六級(ji)(ji)，有的文(wen)章分(fen)(fen)為(wei)(wei)(wei)七級(ji)(ji)，還有的文(wen)章分(fen)(fen)為(wei)(wei)(wei)十級(ji)(ji)。這(zhe)些(xie)分(fen)(fen)級(ji)(ji)都很(hen)好，都有一定的道理，但是，因為(wei)(wei)(wei)級(ji)(ji)別(bie)太(tai)多(duo)，讓(rang)人不太(tai)容(rong)易記住。筆(bi)者認(ren)為(wei)(wei)(wei)，老子對領導水平(ping)的分(fen)(fen)級(ji)(ji)，非常有道理，而(er)且(qie)精: 陳(chen)洪浪 2416 瀏覽次數

學做培訓師的十個注意事項 學做培(pei)訓(xun)師的十個注意事項 1、你要構建你自己的能(neng)力(li)模型體系(xi)。安全感(gan)不是來自外(wai)界，而是源(yuan)(yuan)自內在——源(yuan)(yuan)自你內心的強大，源(yuan)(yuan)自你的能(neng)力(li)； &nb: 劉(liu)海納 2386 瀏覽次數

平衡輪 平衡輪是我接觸(chu)的(de)第一個教練工具，也(ye)是我使(shi)用(yong)最多(duo)的(de)一個教練工具。這個工具非(fei)常(chang)簡單，同時在教練過程(cheng)中非(fei)常(chang)有(you)效。它結合了(le)左腦（分解及分析）和右腦（整體(ti)圖(tu)像、感受、直覺）的(de)優勢，經常(chang)能夠讓(rang)被教練者有(you)比較深的(de)覺察。平衡輪可(ke)以有(you)多(duo)種使(shi)用(yong)的(de)方(fang)法(fa)略舉(ju)幾: 戴釗 2617 瀏覽次數

如何讓企業導師制輕松落地？ 離開校園(yuan)(yuan)之(zhi)后，你(ni)(ni)還(huan)有(you)幾(ji)個導師幫(bang)你(ni)(ni)？很多(duo)人離開校園(yuan)(yuan)進入職(zhi)(zhi)場之(zhi)后呢，除(chu)了(le)(le)自己部門的(de)小(xiao)頭頭之(zhi)外(wai)，似乎(hu)就沒(mei)有(you)真正能(neng)夠(gou)幫(bang)到自己的(de)導師了(le)(le)。事實上(shang)呢，在現代(dai)職(zhi)(zhi)場除(chu)了(le)(le)你(ni)(ni)的(de)上(shang)級(ji)主管，如(ru)果你(ni)(ni)同時還(huan)能(neng)能(neng)夠(gou)擁有(you)幾(ji)位(wei)在認知維度能(neng)量(liang)都遠遠高于你(ni)(ni)的(de)導師，你(ni)(ni)的(de)人生(sheng)效(xiao)率無疑: 張九宏 2392 瀏覽次數

教練技術課程中如何做到不指引和不判斷 我最近被問到(dao)：“如何能夠在教(jiao)練過程中發展(zhan)出不(bu)指引（Non-directive）和不(bu)判斷（Non-judgmental）的教(jiao)練風格呢(ni)？”我首先認為這是一個非(fei)常有意(yi)思(si)的問題，因為作為一名教(jiao)練，在: 戴釗(zhao) 2369 瀏覽次數