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文化學者，暢銷書作家，教練型學習組織聯盟主席，人力與社會保障部企業教練師專家委員。
北大客座教授，CCTV-12《心理訪談》特邀嘉賓，山東教育衛視《名家論壇》特邀主講人，湖南衛視《零點峰云》特邀嘉賓，搜狐網評選的中國十大金牌講師，性格領導力的權威人士，北京德融達教育機構創辦人，心態能量學創【點擊詳細】
設(she)(she)備(bei)經(jing)(jing)理(li)： 陳總，最近(jin)壓力(li)好(hao)大(da)，很苦惱！ 陳總：什么苦惱，講來聽聽？ 設(she)(she)備(bei)經(jing)(jing)理(li)：部門設(she)(she)備(bei)機修工的(de)(de)(de)能力(li)不行，難以滿足生(sheng)產的(de)(de)(de)要求，嚴重影響了我們的(de)(de)(de)產量，各部門對我們的(de)(de)(de)意見都很大(da)啊！
平衡(heng)輪是我接觸的(de)(de)第一個教練(lian)(lian)工具(ju)，也(ye)是我使用(yong)最多的(de)(de)一個教練(lian)(lian)工具(ju)。這個工具(ju)非常(chang)簡單，同時在(zai)教練(lian)(lian)過程中非常(chang)有效。它結合(he)了左腦(nao)（分解及分析）和(he)右腦(nao)（整體(ti)圖像、感受、直覺）的(de)(de)優勢，經常(chang)能(neng)夠讓被教練(lian)(lian)者有比(bi)較深的(de)(de)覺察。 平衡(heng)輪可以有多種使用(yong)的(de)(de)方法略舉幾(ji)
提(ti)升員工的可(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)性，是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)工作的目標之一。如(ru)(ru)果受教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)者處于不可(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)狀(zhuang)態(tai)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)必須幫(bang)助他們意識到這一點，并(bing)且將教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)活動聚焦于如(ru)(ru)何幫(bang)助他們改進可(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)性。 Hunt和Weintrau'o提(ti)出了關于可(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練(lian)(lian)(lian)性的兩個基(ji)本問題(ti)[20]： (1
美國(guo)管理大(da)師彼得·德魯(lu)克于1954年在 其名著(zhu)《管理實踐》中最先(xian)提(ti)出了“目標(biao)(biao)管理”的(de)概念，其后他又提(ti)出“目標(biao)(biao)管理和自(zi)我控制”的(de)主(zhu)張，目標(biao)(biao)管理MBO這一門科學的(de)
一、每(mei)一個(ge)生命(ming)都擁有(you)一個(ge)中(zhong)心(xin)。這是(shi)一個(ge)無法被摧毀的(de)(de)(de)柔軟中(zhong)心(xin)。這個(ge)中(zhong)心(xin)既在你(ni)(ni)之(zhi)內，又存在你(ni)(ni)外部的(de)(de)(de)世界中(zhong)。這個(ge)中(zhong)心(xin)就(jiu)是(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)世界的(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)。奧修說，在空(kong)無中(zhong)存在這樣的(de)(de)(de)中(zhong)心(xin)。這就(jiu)是(shi)生命(ming)的(de)(de)(de)悖論。 每(mei)一個(ge)覺得(de)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生命(ming)之(zhi)花(hua)枯萎的(de)(de)(de)人(ren)，都是(shi)忘記或偏離了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)
今(jin)天下午，閨(gui)蜜(mi)朋(peng)友(you)詢問有(you)沒有(you)合適的(de)工作介(jie)紹，她在銀行保險銷(xiao)售一線摸(mo)爬滾打了10年(nian)，一直無法獲得提(ti)拔晉升，換了若(ruo)干(gan)平臺，依然(ran)原地(di)踏(ta)步，如今(jin)34歲不年(nian)輕了。由于所(suo)在企業(ye)現金流(liu)問題被媒體曝(pu)光，目前(qian)處(chu)于內部裁
今(jin)天我們(men)能看到越來越多的(de)企(qi)業(ye)的(de)高管(guan)到了一定的(de)積累和年齡，開(kai)始從(cong)事企(qi)業(ye)顧問和教(jiao)練的(de)工(gong)作。不(bu)管(guan)是管(guan)理咨詢還是心(xin)理，還是企(qi)業(ye)的(de)，比如說設計品牌，或者是增長方面的(de)顧問。當你(ni)從(cong)事專業(ye)企(qi)業(ye)教(jiao)練或者咨詢顧問的(de)過(guo)程中，一定要勇于進入(ru)深水區去實戰交付，像特種
那如何做到(dao)(dao)師帶徒，把師帶徒的(de)(de)作(zuo)用(yong)發揮到(dao)(dao)更好呢(ni)？在這(zhe)里我舉(ju)一(yi)個案例(li)來分析(xi)，首先就要關注兩點(dian)。 第(di)一(yi)點(dian)就是共識(shi)，讓更多的(de)(de)人去(qu)共識(shi)你的(de)(de)想(xiang)法。共識(shi)想(xiang)法之后的(de)(de)話，他(ta)對你的(de)(de)想(xiang)法更認可(ke)。他(ta)接(jie)下(xia)來去(qu)把這(zhe)件事做成(cheng)的(de)(de)這(zhe)個可(ke)能性就更大(da)。同時他(ta)的(de)(de)主觀(guan)意識(shi)就更
湯信芳
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張世民
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