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高績效團隊訓練第一人：王之峰老師
-營銷系統打造“三賣法”創始人
-高績效團隊CAED訓練課程創始人
-實戰型高級管理顧問、經理人導師
-精益管理實戰訓練專家
王之峰老師有近20年工作經驗，先后擔任知名上市公司及行【點擊詳細】
職(zhi)場團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)能和(he)(he)體(ti)(ti)育(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)一(yi)樣高效嗎(ma)？我們經(jing)常看體(ti)(ti)育(yu)比(bi)賽看球賽，有人想過嗎(ma)，職(zhi)場團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運轉和(he)(he)體(ti)(ti)育(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)的運轉差異在哪里呢(ni)？體(ti)(ti)育(yu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)顯然比(bi)職(zhi)場團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)更為高效，雖然二者可(ke)比(bi)性(xing)不強。但(dan)是我們去(qu)對(dui)比(bi)一(yi)下職(zhi)業(ye)足球隊(dui)(dui)和(he)(he)職(zhi)場團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，就會發現一(yi)些有意(yi)思(si)的地方(fang)。
你(ni)帶(dai)(dai)過團隊嗎(ma)？你(ni)認為帶(dai)(dai)團隊痛苦(ku)嗎(ma)？今(jin)天有人問我(wo)一(yi)(yi)個非常奇葩的(de)(de)問題，他說老板帶(dai)(dai)團隊這(zhe)么(me)多年讓你(ni)最(zui)反感最(zui)痛苦(ku)的(de)(de)是什么(me)呢(ni)？我(wo)想(xiang)(xiang)了一(yi)(yi)下，是人的(de)(de)負面(mian)思想(xiang)(xiang)和情緒(xu)。為什么(me)這(zhe)么(me)說呢(ni)？ 因為任何一(yi)(yi)個人，腦(nao)袋里(li)面(mian)如果被(bei)負面(mian)的(de)(de)思想(xiang)(xiang)所(suo)(suo)籠罩的(de)(de)話，他所(suo)(suo)有的(de)(de)武(wu)功頃(qing)
很多不(bu)差錢(qian)的創始人想(xiang)要(yao)用(yong)錢(qian)去復制(zhi)一支成(cheng)熟(shu)的團隊(dui)，這種(zhong)想(xiang)法是(shi)有問題的。團隊(dui)不(bu)是(shi)產(chan)品，不(bu)是(shi)靠錢(qian)可(ke)以(yi)砸(za)出(chu)來的，團隊(dui)的搭建和(he)形成(cheng)有其自身成(cheng)長的規律。是(shi)在(zai)業務和(he)經營中(zhong)逐步形成(cheng)的，需要(yao)把(ba)人和(he)事在(zai)動(dong)態中(zhong)組合、磨合。 一個能(neng)用(yong)的團隊(dui)組織是(shi)需要(yao)不(bu)斷在(zai)事
創始(shi)(shi)期(qi)的組隊(dui)能(neng)力(li)和(he)團隊(dui)管(guan)理(li)能(neng)力(li)是夠用的，很多企業可以憑此(ci)做到(dao)(dao)一定規(gui)模。你不(bu)能(neng)說創始(shi)(shi)人不(bu)懂團隊(dui)管(guan)理(li)。出(chu)問(wen)題(ti)(ti)的時(shi)候(hou)就在于開始(shi)(shi)擴大規(gui)模招聘社會上(shang)的人才(cai)，開始(shi)(shi)給(gei)陌生人發(fa)工資的時(shi)候(hou)。到(dao)(dao)了(le)這個階段就發(fa)展管(guan)理(li)能(neng)力(li)出(chu)問(wen)題(ti)(ti)了(le)。需要好好學(xue)習團隊(dui)管(guan)理(li)了(le)，但(dan)是也有
現在(zai)有(you)很多小(xiao)的(de)輕量化的(de)公(gong)司(si)，人(ren)(ren)員一(yi)般都在(zai)10人(ren)(ren)的(de)左右(you)，這種團(tuan)(tuan)隊的(de)特點其實(shi)就是(shi)創(chuang)始(shi)合伙人(ren)(ren)、創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)擅長(chang)什么，團(tuan)(tuan)隊就做什么業務。像很多藝術教育公(gong)司(si)，那創(chuang)始(shi)人(ren)(ren)本身(shen)就是(shi)一(yi)個(ge)音樂人(ren)(ren)，這個(ge)團(tuan)(tuan)隊就做什么樣的(de)業務。在(zai)這樣的(de)小(xiao)型團(tuan)(tuan)隊當中有(you)一(yi)個(ge)現象，在(zai)最初一(yi)兩個(ge)
銷售(shou)團隊管理：平衡(heng)競(jing)爭(zheng)(zheng)意(yi)(yi)識(shi)與(yu)互(hu)幫(bang)互(hu)助。 一(yi)、問(wen)題(ti)提出。 1.團隊有競(jing)爭(zheng)(zheng)意(yi)(yi)識(shi)但(dan)缺乏(fa)互(hu)幫(bang)互(hu)助的感(gan)覺(jue)，如何解(jie)決這一(yi)問(wen)題(ti)。 二(er)、分析問(wen)題(ti)。 1.有競(jing)爭(zheng)(zheng)意(yi)(yi)識(shi)是好的，但(dan)在銷售(shou)團隊中，讓業績好的人(ren)幫(bang)助業績不好的人(ren)，雖從領導(dao)層角度(du)看
銷售團(tuan)隊(dui)中最難(nan)帶的(de)有(you)五種情況。 一(yi)、不認可公(gong)司的(de)員工(gong)。在(zai)與客戶對比(bi)時總覺得同行(xing)(xing)產品更好，缺乏自(zi)信，難(nan)以售出產品。 二、沒業(ye)績且(qie)老是不自(zi)信的(de)員工(gong)。會懷疑工(gong)作是否適合自(zi)己，總想著(zhu)換工(gong)作，但(dan)其(qi)實人不行(xing)(xing)在(zai)哪都(dou)(dou)一(yi)樣(yang)。 三、啥都(dou)(dou)不會還
在(zai)團隊中，若成(cheng)(cheng)員提出的(de)反饋和(he)(he)意見未得到有效回(hui)應(ying)，會導致(zhi)團隊執行力(li)下(xia)降、產生矛盾沖突。對此，創業(ye)公(gong)司(si)應(ying)營造開放信(xin)任的(de)文化氛圍，讓(rang)成(cheng)(cheng)員敢于表達意見，同時(shi)(shi)建(jian)立(li)有效的(de)反饋機制及時(shi)(shi)處理問題(ti)。 如某創業(ye)公(gong)司(si)，團隊成(cheng)(cheng)員優秀，公(gong)司(si)發展中成(cheng)(cheng)員對決策(ce)和(he)(he)運
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