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在(zai)公司里，職(zhi)位(wei)越(yue)高，責任越(yue)大，主管的(de)事項(xiang)就(jiu)會越(yue)多(duo)，就(jiu)需要一(yi)天時間(jian)同(tong)步推(tui)進(jin)很多(duo)件(jian)事，大部分優秀(xiu)的(de)職(zhi)業經理人都(dou)具備(bei)并聯做事的(de)高效(xiao)工作能力(li)。并聯做事類似電腦的(de)多(duo)任務處理，但不是同(tong)步進(jin)行，而(er)是利用好(hao)一(yi)天的(de)時間(jian)，按(an)(an)照計(ji)劃，按(an)(an)照節奏穩步的(de)推(tui)進(jin)，這種方法
有很多人說(shuo)(shuo)，老師(shi)你能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)給我(wo)們員工培訓(xun)，開個(ge)(ge)會，提高一(yi)下(xia)他的(de)執行能(neng)(neng)(neng)力(li)。我(wo)說(shuo)(shuo)這個(ge)(ge)話題，首先你這么說(shuo)(shuo)的(de)話，它是(shi)個(ge)(ge)偽命題。我(wo)說(shuo)(shuo)執行能(neng)(neng)(neng)力(li)它不屬于個(ge)(ge)人能(neng)(neng)(neng)力(li)，是(shi)我(wo)們管(guan)理體系中所(suo)反射出來的(de)一(yi)個(ge)(ge)東西，一(yi)個(ge)(ge)執行體系知道吧？一(yi)件事兒沒有達到執行結果有三個(ge)(ge)原因(yin)。
員工執(zhi)行力(li)弱如何解決，這個(ge)執(zhi)行力(li)弱，從表面上來看(kan)，實(shi)際上是(shi)(shi)三個(ge)要素。第一個(ge)是(shi)(shi)能(neng)力(li)不(bu)足，就是(shi)(shi)他不(bu)會(hui)(hui)做(zuo)。第二是(shi)(shi)他動力(li)不(bu)足，就是(shi)(shi)他不(bu)想做(zuo)。第三個(ge)是(shi)(shi)毅力(li)不(bu)足，就是(shi)(shi)缺乏長效性。所以從單一層面來看(kan)的話，執(zhi)行力(li)弱就是(shi)(shi)會(hui)(hui)不(bu)會(hui)(hui)想不(bu)想能(neng)夠長期堅持這三個(ge)要素，這
我(wo)觀(guan)察(cha)下來(lai)，身邊有(you)很(hen)多牛人都有(you)一個共性(xing)，就(jiu)是(shi)有(you)了(le)目標之后不(bu)(bu)猶豫(yu)，不(bu)(bu)等待，馬上去(qu)干，用結果來(lai)驗證(zheng)目標是(shi)否可行。他們的執行力(li)和做事(shi)效率都很(hen)驚人，并(bing)且擁有(you)了(le)非常深(shen)刻的閉(bi)環思(si)維，效果不(bu)(bu)好，就(jiu)復盤優化，繼(ji)續努力(li)。效果好，就(jiu)乘勝追擊，不(bu)(bu)斷生根，直到最終
高(gao)明(ming)的管(guan)理者，都懂得利用稽查(cha)來提高(gao)團隊的執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力。常(chang)常(chang)有(you)企(qi)業管(guan)理層(ceng)問(wen)：為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)我(wo)下達的任務，不(bu)管(guan)我(wo)講的多(duo)么(me)(me)(me)清楚，下屬執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)起來永(yong)遠要打個(ge)折(zhe)扣？很明(ming)顯，這(zhe)是員工(gong)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力不(bu)足的問(wen)題(ti)，為(wei)什(shen)么(me)(me)(me)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力不(bu)足？因為(wei)你沒有(you)檢查(cha)，也沒有(you)利用好稽查(cha)機制，怎么(me)(me)(me)提升執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力
如何(he)激勵自己去做(zuo)那些很難很無趣(qu)但是(shi)很有意義的(de)事兒。你有沒有認真的(de)思考(kao)過，為什么你可以一連看幾個小(xiao)時(shi)的(de)劇，刷(shua)幾個小(xiao)時(shi)的(de)短視頻，或者(zhe)不(bu)吃不(bu)喝的(de)玩一通(tong)宵(xiao)的(de)游戲(xi)。但是(shi)你甚至都不(bu)能專心(xin)的(de)看20分(fen)鐘的(de)書，跑十分(fen)鐘的(de)步，花五分(fen)鐘做(zuo)做(zuo)學習，總結商業策劃。即
每一(yi)個企(qi)業都(dou)希望(wang)物色到執行力(li)強(qiang)的管理人(ren)(ren)員。一(yi)個人(ren)(ren)的執行力(li)強(qiang)與不強(qiang)，跟他的性格(ge)(ge)有沒(mei)有關(guan)系？回答是肯(ken)定的。我們知道有很多職業性格(ge)(ge)測試的方法，比(bi)如說DISS的四型性格(ge)(ge)測試、九型人(ren)(ren)格(ge)(ge)測試，MBTI16型性格(ge)(ge)測試等(deng)等(deng)。這些(xie)測試的目的都(dou)是一(yi)樣，也就是通
工(gong)廠管理者如何正確(que)抓執(zhi)行(xing)力？ 一(yi)、細(xi)化(hua)任務(wu)。告訴(su)員(yuan)工(gong)要做什么(me)，不能夠(gou)誤以(yi)為把(ba)行(xing)政的(de)(de)權力，以(yi)及(ji)崗位的(de)(de)職能、職責，講清(qing)楚(chu)(chu)以(yi)后(hou)(hou)，定清(qing)楚(chu)(chu)以(yi)后(hou)(hou)，員(yuan)工(gong)就能夠(gou)全部執(zhi)行(xing)好，在(zai)強調抓執(zhi)行(xing)的(de)(de)時候，首先要把(ba)安排下屬做什么(me)弄清(qing)楚(chu)(chu)，怎么(me)弄清(qing)楚(chu)(chu)，通過(guo)任務(wu)的(de)(de)細(xi)化(hua)，
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