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有(you)同學因公司干部(bu)管理(li)問題不知如何下(xia)手，現分(fen)享(xiang)干部(bu)管理(li)思(si)路。從人才管理(li)循環看，包括選拔、培育、評(ping)價和流用(yong)。 一、選拔機制(zhi)。 1. 選拔標準(zhun)。是干部(bu)選拔基礎，衡量是否符(fu)合崗位(wei)要(yao)求(qiu)。 2. 外(wai)部(bu)招(zhao)聘甄選。選拔
優秀員(yuan)工(gong)辭(ci)職(zhi)對公司(si)(si)損失(shi)巨大，因其培養成本高(gao)，其離職(zhi)給公司(si)(si)敲響三個警(jing)鐘： 一、分(fen)(fen)配機制問題：員(yuan)工(gong)收入與付(fu)出不成比例，感(gan)覺不公平，說(shuo)明公司(si)(si)分(fen)(fen)配機制可能存在缺陷。 二(er)、企業文(wen)化反思：公司(si)(si)要思考企業文(wen)化建設是否為員(yuan)工(gong)生活和家(jia)庭(ting)做了貢(gong)獻(xian)，
空(kong)(kong)降(jiang)的管理(li)層若想存(cun)活，應去帶團隊而非(fei)單純(chun)管理(li)。因多數(shu)空(kong)(kong)降(jiang)管理(li)層想管卻(que)管不(bu)好(hao)，最后(hou)陷入困(kun)境。來(lai)到(dao)新團隊，需了解其情況。 一、團隊中常有老(lao)油子(zi)，難以推(tui)動(dong)，想動(dong)他們可能因上級重視感情而受(shou)阻(zu)；還有可能存(cun)在(zai)各種關系戶，更(geng)難處理(li)。 二、好(hao)不(bu)
人在(zai)各種關(guan)系溝(gou)通中(zhong)有秘訣，即向上溝(gou)通有膽量、平行溝(gou)通有胸懷、向下(xia)溝(gou)通講良(liang)心。人會在(zai)不同(tong)系統中(zhong)切換(huan)身份(fen)，關(guan)系可分(fen)為上續位（與上級領導、父(fu)母）、中(zhong)續位（與朋友、同(tong)事(shi)、愛人）、下(xia)續位（與下(xia)屬、孩子）。在(zai)企(qi)業中(zhong)，能扛事(shi)、解決問(wen)題、打勝仗的人受歡(huan)迎，
優秀管理者(zhe)具備(bei) “強者(zhe)思(si)維”，體(ti)現在(zai)以下方(fang)面： 一、直面現實：困(kun)難和問題在(zai)職(zhi)場(chang)常見，敢于直面需要勇氣，堅(jian)持下來(lai)成(cheng)(cheng)為習(xi)慣(guan)，最終成(cheng)(cheng)為強者(zhe)的(de)能力(li)，不逃避(bi)、不躲避(bi)。 二、主動攬責(ze)：推(tui)卸責(ze)任、甩鍋給下屬會使(shi)人心渙散
老(lao)板(ban)一(yi)定是(shi)(shi)狠人，若要成(cheng)為(wei)優秀老(lao)板(ban)需具(ju)備以下三點： 一(yi)、目標感強：在(zai)其面前只有是(shi)(shi)非(fei)對(dui)錯(cuo)，不糾(jiu)結。項目盈利(li)則(ze)快(kuai)速(su)投(tou)入(ru)發展，不盈利(li)立馬砍掉，眼(yan)里更多(duo)是(shi)(shi)目標達(da)成(cheng)，因(yin)為(wei)要活下去，而(er)非(fei)殘忍。 二、自律性強：沒有老(lao)板(ban)天(tian)天(tian)好吃(chi)懶(lan)做或只想著風花雪
部(bu)門(men)(men)設置的五(wu)類常見問(wen)題及應對。 一、部(bu)門(men)(men)設置的重要(yao)性。 1. 部(bu)門(men)(men)是組織完(wan)成任務(wu)而設的有權管轄事務(wu)的機構，能將業(ye)務(wu)工作歸類，為崗位人員專業(ye)化提供(gong)可能，明確其分(fen)工與職責是提高組織效率和促進(jin)團隊協作的關鍵。 二、五(wu)類
當下屬(shu)工(gong)作未達預(yu)期時，管理者不(bu)應(ying)(ying)只是批評(ping)，而應(ying)(ying)與下屬(shu)共同探尋問(wen)(wen)題原因，多(duo)問(wen)(wen)幾個(ge) “為(wei)什么”。具體做法如(ru)下： 一、在(zai)內(nei)部(bu)找原因：不(bu)要(yao)總是從(cong)外部(bu)找問(wen)(wen)題，而應(ying)(ying)著眼于(yu)內(nei)部(bu)。 二、在(zai)主觀上找問(wen)(wen)題：避(bi)免在(zai)客(ke)觀方面(mian)找借
陳飛（SZGL）
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