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主(zhu)要(yao)內容，引出話題，與(yu)老(lao)總交流時(shi)被(bei)問到大學專業非管理(li)卻在經營管理(li)上經驗(yan)豐富且細節(jie)把(ba)控好的原因(yin)。自身經驗(yan)分(fen)享(xiang)。 一、目標(biao)明(ming)確。無論(lun)是作為員(yuan)工還是管理(li)干部，個人(ren)發展目標(biao)都(dou)有清晰路(lu)徑(jing)。 二、善于學習(xi)。從標(biao)桿(gan)、同行及各個渠道學習(xi)，非常愛
職場斗爭殘酷(ku)(ku)，存在諸多(duo)令人(ren)不解現象，如(ru)能力平平、人(ren)品(pin)欠佳者(zhe)能居高(gao)位，德才(cai)兼備者(zhe)卻被(bei)淘(tao)汰等。以(yi)下是(shi)企業的 6 條冷(leng)酷(ku)(ku)現實(shi)。 一、企業本(ben)質是(shi)盈利(li)機構(gou)，利(li)益至上(shang)，想(xiang)在企業獲取安全感的想(xiang)法(fa)幼稚(zhi)，企業中無人(ren)能獨善其(qi)身(shen)。 二、職場斗爭是(shi)維(wei)護
到 2025 年，以(yi)(yi)下(xia)這(zhe)五件當前職(zhi)場人(ren)難(nan)以(yi)(yi)接受之事(shi)將成為常態： 一、同事(shi)關系方(fang)面：同事(shi)間(jian)勾心斗(dou)角會愈發赤(chi)裸裸，人(ren)們(men)在(zai)以(yi)(yi)防范(fan)小(xiao)人(ren)的(de)方(fang)式(shi)相處時，可(ke)能不小(xiao)心自己也(ye)變(bian)成了小(xiao)人(ren)，從被動防御演變(bian)成冷攻(gong)擊。 二、工(gong)作(zuo)量與報酬方(fang)面：一個人(ren)要承(cheng)擔
職(zhi)場(chang)里活得(de)通(tong)透的人具有(you)十(shi)大特質： 1、按時上班(ban)、按時下班(ban)，拒絕職(zhi)場(chang) pua 和無(wu)償加班(ban)。 2、有(you)職(zhi)場(chang)邊(bian)界感，不暴露自己隱私，不多(duo)管別人閑事。 3、工作(zuo)安排(pai)什么(me)(me)就(jiu)(jiu)(jiu)做什么(me)(me)，不多(duo)做。 4、該摸魚(yu)就(jiu)(jiu)(jiu)摸魚(yu)，該薅(hao)羊(yang)毛就(jiu)(jiu)(jiu)薅(hao)羊(yang)毛。
公(gong)(gong)司里存(cun)在(zai)幾(ji)種妖魔鬼怪類型的同事(shi)： 一、愛(ai)(ai)裝(zhuang)型同事(shi)。做任何事(shi)都(dou)要裝(zhuang)，自以為高人一等，實際上來公(gong)(gong)司才一年(nian)左右，脾氣不好還(huan)愛(ai)(ai)裝(zhuang)，想讓大家都(dou)服從(cong)他(ta)，可這里是(shi)公(gong)(gong)司，想當公(gong)(gong)主(zhu)請回家。 二、愛(ai)(ai)教別人做事(shi)型同事(shi)。通常屬于普信的一類，特別喜歡對
領(ling)導(dao)故意整(zheng)人(ren)時(shi)，其內心(xin)可能(neng)比被整(zheng)者更焦慮，因為他要(yao)費勁心(xin)思把人(ren)搞走，此時(shi)被整(zheng)者應放(fang)平心(xin)態，不(bu)妥協也不(bu)主動(dong)離職(zhi)，讓領(ling)導(dao)感受到(dao)壓力，具體有(you)以下幾招(zhao)： 第一招(zhao) “假癡不(bu)癲”，得知(zhi)領(ling)導(dao)故意整(zheng)自己后，不(bu)要(yao)和領(ling)導(dao)發生正面沖(chong)
分享(xiang)職場(chang)感悟時會遇到杠精(jing)，職場(chang)杠精(jing)遵循 “萬能杠律” 即只要想杠就有角度。在職場(chang)中應對(dui)喜歡抬(tai)杠的(de)人方法如(ru)下。 一、義(yi)氣之爭。建(jian)議一笑了之，把勝(sheng)利讓(rang)給對(dui)方，淡淡的(de)笑容(rong)是(shi)最(zui)強武器，能給對(dui)方無限蔑(mie)視之感。
想要在職(zhi)場升職(zhi)加薪(xin)走得更遠，需具備強(qiang)者思維，思維差(cha)異決定事情(qing)結果。 一、面(mian)對(dui)同(tong)樣工作，弱(ruo)者會因沒(mei)(mei)做(zuo)過、沒(mei)(mei)能(neng)力(li)而不(bu)想做(zuo)，強(qiang)者則會想辦(ban)法(fa)去學，沒(mei)(mei)能(neng)力(li)就(jiu)申(shen)請(qing)公(gong)司幫(bang)忙，堅信想做(zuo)就(jiu)一定能(neng)成(cheng)。 二、弱(ruo)者遇到問(wen)題先自我(wo)嚇退，強(qiang)者總(zong)是找方法(fa)、找
陳明麗
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