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NLP執行師，北美心理類型學會（APT）正式認證的*資格導師，APT會員；
管理效能提升實戰講師
● APT會員、神經語言學NLP執行師
● 客戶服務領域知名實戰專家
● 北美心理類型學會（APT）正式認證的*資格導師
楊俊峰先生畢業于中國科技【點擊詳細】
; 如何(he)提高團隊的執行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
很(hen)多(duo)企(qi)業(ye)執行(xing)力不強(qiang)，就是沒有解決這(zhe)兩個問題。 第一個問題，重設計輕落(luo)實。很(hen)多(duo)企(qi)業(ye)在流程制(zhi)度方案(an)的(de)設計上，下了很(hen)大的(de)功夫，錯(cuo)誤(wu)的(de)認(ren)為只要文件(jian)設計的(de)足(zu)夠(gou)(gou)完美和合理，員(yuan)工就能執行(xing)到位(wei)，實際(ji)上一個企(qi)業(ye)能夠(gou)(gou)把(ba)十(shi)至二十(shi)份的(de)流程文件(jian)執行(xing)到位(wei)，整個經
員(yuan)工執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)差，多半(ban)是(shi)(shi)管理(li)出了(le)問題。我們(men)先來理(li)解一下執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)和執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)其實是(shi)(shi)兩回事，職場中大多數的人是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)的，一個人接(jie)受(shou)任務(wu)，完成任務(wu)，這是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)，而不是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)。現在(zai)搞清楚(chu)了(le)嗎？什么是(shi)(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)(li)呢(ni)？一群人接(jie)受(shou)任務(wu)，有(you)(you)(you)思(si)考，有(you)(you)(you)行(xing)動，而且(qie)有(you)(you)(you)貫徹
最近有一個客(ke)戶(hu)的(de)總經(jing)(jing)理(li)非(fei)常苦(ku)惱(nao)，手下(xia)有不少(shao)部門主管、經(jing)(jing)理(li)，明(ming)明(ming)能力(li)都(dou)很強(qiang)，但是(shi)布置下(xia)去的(de)任務總是(shi)完(wan)不成，到底哪里出(chu)了(le)(le)問題了(le)(le)，經(jing)(jing)過詳細的(de)了(le)(le)解以及長(chang)期實踐的(de)實戰經(jing)(jing)驗，認為主要(yao)有這四點(dian)。 第(di)一，信息傳遞的(de)層(ceng)級多容易失真(zhen)。很多企業都(dou)是(shi)科層(ceng)制的(de)
很多(duo)人認為提(ti)升公司的(de)執(zhi)行力(li)(li)(li)(li)非常難(nan)，其(qi)實不然，掌握了方法，執(zhi)行力(li)(li)(li)(li)的(de)提(ti)升，就會(hui)變得一點都不難(nan)。執(zhi)行力(li)(li)(li)(li)對于(yu)個人而言，它就是(shi)辦(ban)事的(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)，對于(yu)團隊而言，他就是(shi)戰(zhan)斗(dou)力(li)(li)(li)(li)，而執(zhi)行力(li)(li)(li)(li)對于(yu)企業而言，它就是(shi)經營的(de)能(neng)力(li)(li)(li)(li)。那(nei)么又如(ru)何來提(ti)高(gao)執(zhi)行力(li)(li)(li)(li)？關注以(yi)下八個要點。
如果我們發現我們的(de)團(tuan)隊執(zhi)行力差，主要(yao)有五大(da)原因，最后一點尤為重要(yao)。 1、是目標不清晰。員工(gong)(gong)不知道要(yao)干什(shen)么(me)，或者是干到什(shen)么(me)樣一個標準才叫工(gong)(gong)作(zuo)到位，久而久之(zhi)就(jiu)變成了公司(si)交給他(ta)的(de)任何工(gong)(gong)作(zuo)，他(ta)就(jiu)是進行應(ying)付了事。 2、是推進不得力。你的(de)員
有(you)很多(duo)人說(shuo)，老師你(ni)能不能給我(wo)們(men)員工培訓，開個(ge)(ge)會，提高一(yi)下他(ta)的(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)能力。我(wo)說(shuo)這個(ge)(ge)話題，首先(xian)你(ni)這么(me)說(shuo)的(de)(de)話，它(ta)是(shi)個(ge)(ge)偽命題。我(wo)說(shuo)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)能力它(ta)不屬(shu)于個(ge)(ge)人能力，是(shi)我(wo)們(men)管理體系中所反(fan)射出來的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)東西(xi)，一(yi)個(ge)(ge)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)體系知道吧？一(yi)件事兒沒有(you)達到執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)結果有(you)三(san)個(ge)(ge)原因。
團(tuan)隊在未來發展的(de)過程(cheng)當中(zhong)，最(zui)大(da)的(de)成本是內耗。人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)間(jian)的(de)摩擦(ca)，人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)間(jian)的(de)溝(gou)通，這是最(zui)大(da)的(de)成本。為什么(me)執行落地(di)不(bu)到位？就是內耗，內耗就是思想(xiang)沒統一，文化植入(ru)不(bu)夠。所以(yi)為什么(me)中(zhong)國說要把物質文明(ming)和精(jing)神文明(ming)兩手(shou)抓？但是你(ni)們在團(tuan)隊當中(zhong)估計搞了物質文
劉清華
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