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中國人民大學MBA【點擊詳細】
高(gao)明的(de)管(guan)(guan)理者，都懂得(de)利(li)用(yong)稽查(cha)來提高(gao)團隊的(de)執(zhi)(zhi)行(xing)力。常常有企業(ye)管(guan)(guan)理層(ceng)問：為什么(me)我(wo)下(xia)達的(de)任務，不(bu)管(guan)(guan)我(wo)講(jiang)的(de)多么(me)清楚(chu)，下(xia)屬執(zhi)(zhi)行(xing)起來永(yong)遠要打個折(zhe)扣(kou)？很明顯，這是員工執(zhi)(zhi)行(xing)力不(bu)足(zu)的(de)問題，為什么(me)執(zhi)(zhi)行(xing)力不(bu)足(zu)？因(yin)為你沒有檢查(cha)，也沒有利(li)用(yong)好(hao)稽查(cha)機制(zhi)，怎么(me)提升執(zhi)(zhi)行(xing)力
很(hen)多(duo)企業(ye)老板抱怨團(tuan)隊的(de)(de)執行(xing)力不夠，各種目標(biao)研(yan)討會、定期例會、專(zhuan)題會議上(shang)，老板和團(tuan)隊要達(da)成的(de)(de)共識，要做的(de)(de)事(shi)情有很(hen)多(duo)，但(dan)是往(wang)往(wang)最終執行(xing)的(de)(de)效果很(hen)差(cha)。責(ze)任人匯(hui)報的(de)(de)時候，又能(neng)解(jie)釋出很(hen)多(duo)理(li)由。其實(shi)所有的(de)(de)經營管理(li)的(de)(de)本(ben)質就是規劃(hua)到執行(xing)，規劃(hua)決定了(le)我(wo)們希望做
當談及組織或(huo)者(zhe)團隊(dui)的(de)成(cheng)功的(de)時候，往往會(hui)強調(diao)領(ling)導力和(he)執行力的(de)重要性，而(er)在這兩者(zhe)之間(jian)，領(ling)導力被認為(wei)(wei)是決(jue)定(ding)執行力的(de)關(guan)鍵因素，為(wei)(wei)什么(me)會(hui)如(ru)此呢？ 第(di)一，領(ling)導力可(ke)以(yi)為(wei)(wei)執行力提供方(fang)向和(he)動力。一位優秀的(de)領(ling)導者(zhe)能夠(gou)為(wei)(wei)團隊(dui)設立明確(que)的(de)目標和(he)愿(yuan)景，并有能力激
很(hen)多人(ren)(ren)認為提(ti)升(sheng)(sheng)公(gong)司的執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)非(fei)常(chang)難，其(qi)實不(bu)然(ran)，掌握了方法(fa)，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)的提(ti)升(sheng)(sheng)，就(jiu)會變得(de)一點(dian)都(dou)不(bu)難。執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)對(dui)于(yu)個人(ren)(ren)而言，它(ta)就(jiu)是辦事的能力(li)(li)，對(dui)于(yu)團隊而言，他(ta)就(jiu)是戰(zhan)斗力(li)(li)，而執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)對(dui)于(yu)企業而言，它(ta)就(jiu)是經營的能力(li)(li)。那么又如何來提(ti)高執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)(li)？關(guan)注以下八個要(yao)點(dian)。
經常有(you)老(lao)板跟我(wo)說，員(yuan)工沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)，注意(yi)不(bu)是(shi)員(yuan)工沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)，而是(shi)員(yuan)工在你手下沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)。員(yuan)工為(wei)(wei)什么沒(mei)有(you)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)？是(shi)因為(wei)(wei)老(lao)板和中高層管理者懶，有(you)的領導(dao)會說，我(wo)每天(tian)(tian)加(jia)班到十一二點，一天(tian)(tian)只睡五個(ge)小時，都快累成狗了，你說我(wo)懶，真是(shi)胡說八道。沒(mei)錯(cuo)，你每天(tian)(tian)
有很多人說(shuo)(shuo)，老師你能(neng)(neng)不(bu)能(neng)(neng)給我們(men)員(yuan)工培訓，開個會，提高一下他的(de)(de)執行(xing)能(neng)(neng)力(li)。我說(shuo)(shuo)這(zhe)個話題，首先你這(zhe)么說(shuo)(shuo)的(de)(de)話，它(ta)是(shi)個偽命題。我說(shuo)(shuo)執行(xing)能(neng)(neng)力(li)它(ta)不(bu)屬于個人能(neng)(neng)力(li)，是(shi)我們(men)管理體(ti)系(xi)中所反射出來的(de)(de)一個東西，一個執行(xing)體(ti)系(xi)知道吧？一件事兒沒有達到執行(xing)結果(guo)有三(san)個原因。
團隊(dui)(dui)的(de)執(zhi)行(xing)力太差，三天(tian)能完成的(de)事情要拖一(yi)(yi)周，完成的(de)質量(liang)也(ye)不(bu)高，感覺(jue)團隊(dui)(dui)的(de)人太難帶了。我(wo)(wo)給你出三招，使用一(yi)(yi)個星期，就(jiu)能感覺(jue)團隊(dui)(dui)的(de)執(zhi)行(xing)力有明(ming)顯的(de)提升，現在我(wo)(wo)把這三個方法分享給大家。 1、匹(pi)配(pei)人才特質，分配(pei)工作(zuo)任(ren)務。作(zuo)為(wei)團隊(dui)(dui)領導(dao)最關鍵的(de)一(yi)(yi)件(jian)
執(zhi)行力(li)是每(mei)一(yi)個(ge)人，都要想要擁(yong)有的(de)(de)技能，項目經理如(ru)何提(ti)(ti)高執(zhi)行力(li)，有三點建議。 第(di)一(yi)，認清自己的(de)(de)局限(xian)，善用自己的(de)(de)極限(xian)值(zhi)，可以嘗試一(yi)下，把自己專(zhuan)注的(de)(de)時間加起來，看(kan)看(kan)每(mei)天(tian)能夠多么高效(xiao)，專(zhuan)注于(yu)我(wo)們的(de)(de)時間，然(ran)后(hou)合理進行提(ti)(ti)升。 第(di)二，執(zhi)行力(li)的(de)(de)
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