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淺談技術(shu)型管(guan)理(li)者的成長修煉(lian) PPT講師(shi)/人力資源管(guan)理(li)講師(shi) 李憲磊 提到技術(shu)、技能工人，大(da)家很容易想到目前最(zui)流行(xing)的一個詞——工匠精神。自2016...
第一，到底什么(me)是(shi)商業演(yan)(yan)講(jiang)? 一提(ti)到演(yan)(yan)講(jiang)，很多人以為(wei)一定要站在舞臺上，面對成百上千的聽眾。 其實，演(yan)(yan)講(jiang)不僅包括(kuo)大型公開演(yan)(yan)講(jiang)，也包括(kuo)日(ri)常的項目陳述、商務談判，甚至(zhi)是(shi)給員工開會。 商業演(yan)(yan)講(jiang)是(shi)將演(yan)(yan)講(jiang)與(yu)商業有機結(jie)合(he)，通過演(yan)(yan)講(jiang)來幫助自己實現商業目
對于(yu)專(zhuan)職培訓師而言，眼界和(he)知(zhi)識面很重要，它既決定了講(jiang)師個人的底蘊(yun)和(he)升華著培訓的品質。身體和(he)靈(ling)魂必須有一個在路(lu)上，身體在路(lu)上，可以(yi)理(li)解為旅行或活動，靈(ling)魂在路(lu)上，可以(yi)理(li)解為書(shu)中自(zi)有黃(huang)金屋(wu)、書(shu)中自(zi)有顏如玉(yu)、
隨著各(ge)種垃(la)(la)圾郵(you)件，垃(la)(la)圾短(duan)信，垃(la)(la)圾電話越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多，人(ren)們對email地(di)址的(de)(de)重視度，開始(shi)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)高。很多私人(ren)email地(di)址，也就(jiu)是經常收發個人(ren)信息的(de)(de)email地(di)址是不輕(qing)易外(wai)泄的(de)(de)。我自己就(jiu)注冊了幾個郵(you)件，專門應(ying)對要留email地(di)址的(de)(de)地(di)方。
我自己是(shi)做培(pei)訓的(de)(de)，在不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)場合(he)與(yu)不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)人(ren)交流不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)想法、看(kan)法與(yu)做法，能夠給學(xue)員帶來價值，將(jiang)是(shi)最最幸福(fu)的(de)(de)事情。因此就需(xu)要老師在對事情進(jin)行分析的(de)(de)時候，邏輯性(xing)、縝密性(xing)具有。人(ren)的(de)(de)思維是(shi)看(kan)不(bu)(bu)(bu)(bu)到，摸不(bu)(bu)(bu)(bu)找的(de)(de)，但(dan)是(shi)這個
今天創下(xia)了新(xin)的紀錄，下(xia)午(wu)被告知晚上為三(san)分公司的全體(ti)員(yuan)工授(shou)課(ke)，講授(shou)課(ke)程(cheng)《互聯(lian)網+發展前景和商業模式(shi)發展》，14:30開始動手做(zuo)新(xin)課(ke)件，18:00準點(dian)開講，整(zheng)體(ti)感覺(jue)不(bu)錯，現(xian)場氣氛姣好，學員(yuan)課(ke)后(hou)私下(xia)點(dian)贊。當我說只用了2.5個(ge)小
當下職場(chang)，沒(mei)有一(yi)個人能繞過PPT，為什(shen)么你(ni)的(de)PPT寫出來跟(gen)打散彈一(yi)樣，找不到重點。而(er)別人的(de)PPT邏輯清晰(xi)，層次(ci)分明，視覺高級，重點突出。來分享一(yi)個做PPT的(de)心得(de)，避免誤區。很多人認為好的(de)PPT重點是在(zai)于模板的(de)套用(yong)或者是設計(ji)排版。通常我(wo)們打開
我們(men)一直在監(jian)測中國(guo)非金(jin)融(rong)部門的債務率(lv)。通(tong)過測算發現，從2009年-2013年三(san)季度間，中國(guo)經濟的債務率(lv)上(shang)升了近75個(ge)百分點，截至2013年三(san)季度中國(guo)的非金(jin)融(rong)部門債務達到了GDP的2.03倍(bei)。從2012年
歸根結(jie)底，這是被高(gao)科技(ji)產品寵壞的(de)一代，科技(ji)催(cui)生(sheng)了(le)生(sheng)產力，昨天想(xiang)著“要(yao)是有(you)什么就好了(le)”，馬(ma)云(yun)、馬(ma)化騰、李彥宏(hong)等(deng)互聯網大(da)咖(ka)仿佛是您肚子里的(de)蛔(hui)蟲，第二天直接把想(xiang)象轉化成為現實，嚇得(de)我(wo)們不要(yao)不要(yao)的(de)，但一分(fen)鐘、60秒(miao)后，&ld
工作(zuo)技能(neng)描述之 六年(nian)后最重要(yao)的(de)(de)10項工作(zuo)技能(neng) 挖掘(jue)機技術哪(na)里(li)強？我(wo)不(bu)知(zhi)道，但是根(gen)據鳳凰城大學(xue)研究中心未來學(xue)會的(de)(de)研究，到2020年(nian)的(de)(de)時候，最需要(yao)的(de)(de)工作(zuo)技能(neng)并不(bu)是挖掘(jue)機技術。研究人員分析了未來的(de)(de)6大變(bian)革驅動力(li)，并在此(ci)基礎上分析出屆(jie)時最重要(yao)的(de)(de)1
親愛的各位伙伴(ban)們，大家(jia)好(hao)！我是培訓(xun)師(shi)(shi)劉平利，非常高興在(zai)這個平臺上認識大家(jia)！這是我的第一(yi)篇分(fen)享(xiang)文章(zhang)，我打算從的專業出(chu)發，為(wei)大家(jia)分(fen)享(xiang)《PPT報告的6大誤區》。受疫情影響，最近(jin)是網上學(xue)習、分(fen)享(xiang)的爆發期。特別是很多商(shang)業講師(shi)(shi)和(he)企業內(nei)訓(xun)師(shi)(shi)，有的伙伴(ban)已(yi)經
任何一場商業(ye)演(yan)講(jiang)中，數(shu)字都扮(ban)演(yan)著十分重要(yao)的角色。 收入(ru)、支出(chu)、利潤需要(yao)用(yong)到(dao)數(shu)字， 市場分析、銷售份額(e)需要(yao)用(yong)到(dao)數(shu)字， 賬務(wu)報表、年度統計用(yong)到(dao)數(shu)字…… 充分運用(yong)數(shu)字能夠幫助
我們一(yi)起來學習一(yi)下什么是(shi)OA辦(ban)公(gong)系(xi)統。OA是(shi)Office Automation的縮寫(xie)，是(shi)指辦(ban)公(gong)自動化(hua)或自動化(hua)辦(ban)公(gong)，被譽為利(li)用技術的手段提高(gao)辦(ban)公(gong)的效率(lv)，進而(er)實現辦(ban)公(gong)的自動化(hua)處理采用互聯網技術，基(ji)于(yu)工作流的概(gai)念，使企(qi)業內部人員方便、快捷地(di)共享信(xin)
8月(yue)11日是小(xiao)米成立十二周(zhou)年，當晚7點(dian)，雷(lei)軍年度演講“永遠相信美(mei)好的事情即將發(fa)生(sheng)”如(ru)約(yue)而至。 近三小(xiao)時的發(fa)布會上，雷(lei)軍回顧了(le)人生(sheng)中(zhong)經歷的挫折與(yu)迷茫，與(yu)觀眾分享(xiang)穿越人生(sheng)低谷的感悟，并向大(da)家展(zhan)示小(xiao)米MIX Fold
做(zuo)事應該未雨綢繆，居(ju)安(an)思危(wei)，這樣(yang)在危(wei)險突(tu)然降臨時(shi)，才不至于手忙(mang)腳亂。真正有(you)眼光的(de)管理者，在企(qi)業(ye)攀登(deng)到高峰(feng)時(shi)就要想到低谷，在盈(ying)利的(de)時(shi)候(hou)就要考(kao)慮漫(man)長的(de)微利時(shi)代里的(de)長遠(yuan)規劃。 《左傳-襄公十一年》中有(you)云：“居(ju)安(an)思危(wei)，思則有(you)備(bei)，有(you)備(bei)無(wu)
提到周(zhou)報(bao)(bao)，我(wo)相(xiang)信是(shi)(shi)絕大(da)多數(shu)職場人內心的痛，無數(shu)個我(wo)們想(xiang)放飛自(zi)我(wo)的周(zhou)末，可能(neng)都(dou)會被周(zhou)報(bao)(bao)壓垮(kua)。下面的內容就是(shi)(shi)要告訴管理者該怎么去(qu)調整周(zhou)報(bao)(bao)的形式，才能(neng)讓員工(gong)覺得這是(shi)(shi)有意義的。舉一(yi)個實際的例(li)子，很早年間(jian)，我(wo)在阿里工(gong)作是(shi)(shi)有周(zhou)報(bao)(bao)文化的，而且我(wo)把很多的時
人(ren)(ren)云(yun)亦云(yun)、沒有獨(du)立見(jian)解(jie)是一副(fu)多諾(nuo)米骨牌，摧(cui)毀(hui)力極(ji)強(qiang)。對(dui)于培(pei)(pei)訓師(shi)(shi)而言，它仿佛是一個無(wu)底黑洞，蠶食(shi)著培(pei)(pei)訓師(shi)(shi)的能量和(he)境界。甚(shen)至(zhi)可(ke)以想象(xiang)到，某(mou)年某(mou)月某(mou)日(ri)的培(pei)(pei)訓課結(jie)束后(hou)，學員們在(zai)人(ren)(ren)群中不會多看導師(shi)(shi)一眼(yan)，因為培(pei)(pei)訓
電影《國王的演(yan)講》由真實事件(jian)改編(bian)而成(cheng)，是值(zhi)得每一位演(yan)講者(zhe)用心品味的經典之(zhi)作。 1936年，當全球政治(zhi)舞(wu)臺(tai)被納粹德國元首阿道夫·希特勒的演(yan)說(shuo)籠罩時，英國國王喬治(zhi)六世依靠(kao)語言治(zhi)療師羅(luo)格的幫(bang)助，從口(kou)吃患者(zhe)一步步成(cheng)長為出
轉(zhuan)眼之間，2017年第一季度已經過去，不(bu)(bu)知您第一季度的同(tong)期目(mu)標(biao)(biao)完(wan)(wan)成了沒有(you)？定目(mu)標(biao)(biao)不(bu)(bu)難(nan)，完(wan)(wan)成目(mu)標(biao)(biao)不(bu)(bu)容易(yi)！ 是的，完(wan)(wan)成目(mu)標(biao)(biao)不(bu)(bu)容易(yi)，個人(ren)也(ye)好，企業也(ye)罷。身在職場，如果(guo)一味的做不(bu)(bu)以(yi)目(mu)標(biao)(biao)、不(bu)(bu)以(yi)結果(guo)為導向的工作，那(nei)么我(wo)們(men)個人(ren)、企業的競爭力(li)又在哪里
9月(yue)8日凌(ling)晨1點，蘋果公司召開(kai)線下秋(qiu)(qiu)季新品(pin)發(fa)布(bu)會，一年一度的“科技界秋(qiu)(qiu)晚”正式開(kai)啟(qi)。本次新品(pin)發(fa)布(bu)會上，蘋果隆(long)重推出了(le)iPhone 14系列產(chan)品(pin)，以及Apple Watch 、AirPods Pro等產(chan)品(pin)的更新。
A是一則外資企業(ye)招聘(pin)市場部經理(li)的啟事(shi)：本(ben)科以(yi)上學歷，三年相關工(gong)作經驗(yan)，較(jiao)好英語和(he)(he)計算機(ji)能力，有高(gao)度(du)工(gong)作責(ze)任(ren)感(gan)和(he)(he)溝通能力。主要工(gong)作職責(ze)是：支(zhi)持產(chan)品(pin)在(zai)不同階(jie)段(duan)的管理(li)工(gong)作，做(zuo)出(chu)產(chan)品(pin)推廣工(gong)作、支(zhi)持價(jia)格管理(li)和(he)(he)銷售計劃、協調特殊產(chan)品(pin)要求、交
有(you)人說，演(yan)講(jiang)(jiang)我(wo)只(zhi)需(xu)要有(you)一篇演(yan)講(jiang)(jiang)稿、一份PPT就(jiu)可以了(le)，為什么還需(xu)要品牌價值(zhi)的塑(su)造呢？故弄玄虛(xu)了(le)吧？ 真的是這樣嗎？我(wo)們(men)先來搞清楚幾個(ge)基本概念。 商(shang)業演(yan)講(jiang)(jiang)的內核是什么？ 演(yan)講(jiang)(jiang)即(ji)商(shang)機(ji)。 商(shang)業演(yan)講(jiang)(jiang)是將商(shang)
叱咤培訓行(xing)業10年，我(wo)發現學員們更(geng)喜歡(huan)實戰類、接地氣的(de)(de)(de)課程(cheng)，比(bi)如(ru)，如(ru)何(he)讓自(zi)己更(geng)有魅力、更(geng)受歡(huan)迎，這(zhe)樣的(de)(de)(de)主題(ti)課程(cheng)加上專業生動(dong)的(de)(de)(de)傳授(shou)方式，幾乎沒有學員會不喜歡(huan)。有學員曾(ceng)經(jing)弱弱地問，馬(ma)老師，能將培訓上的(de)(de)(de)材料
; 德魯克說(shuo)：“今天受(shou)過教育的人，將越來越多地(di)指，已經掌握學習(xi)(xi)的方法(fa)，終身繼續(xu)學習(xi)(xi)，特別是靠正規教育繼續(xu)學習(xi)(xi)的人。” 未來社會，沒有貧(pin)窮的國家(jia)
為(wei)什(shen)么別人做(zuo)的ppt那么好(hao)看(kan)？你做(zuo)的PPT那么丑？ 很多朋友和我(wo)說，PPT功(gong)能啊(a)，我(wo)基本都(dou)會(hui)，做(zuo)表格(ge)做(zuo)圖表，文字圖片(pian)排版都(dou)沒問題，但就是做(zuo)出(chu)來(lai)的PPT難看(kan)，不(bu)
到底是(shi)PPT重要還是(shi)務(wu)實重要？前段(duan)時間啊(a)國內很(hen)(hen)牛的(de)一個(ge)平(ping)臺，是(shi)不是(shi)啊(a)？這(zhe)個(ge)老板(ban)就講(jiang)了啊(a)，說(shuo)自己(ji)公司啊(a)，這(zhe)個(ge)現在匯報都(dou)是(shi)PPT大家都(dou)搞(gao)這(zhe)個(ge)形式啊(a)，把(ba)原來的(de)務(wu)實精(jing)神丟(diu)掉(diao)了，這(zhe)個(ge)引(yin)起了很(hen)(hen)多人的(de)爭議。他講(jiang)的(de)有(you)沒有(you)道理呢？有(you)道理，為什么會發生(sheng)這(zhe)個(ge)事情
摘要：演(yan)(yan)講(jiang)PPT告(gao)別大眾模板，拒絕千(qian)人一(yi)面，為(wei)你的(de)演(yan)(yan)講(jiang)獨(du)家定制，與你的(de)演(yan)(yan)講(jiang)完(wan)美契(qi)合，只(zhi)有這樣的(de)PPT才(cai)能稱(cheng)之(zhi)為(wei)作品，才(cai)會令你的(de)演(yan)(yan)講(jiang)閃耀全場，打動人心(xin)。 一(yi)位身家過(guo)億的(de)民營企業家曾(ceng)經(jing)問(wen)我，有必要去(qu)專門設計一(yi)個演(yan)(yan)講(jiang)PPT嗎(ma)？我的(de)成
全屋(wu)定制(zhi)和室內設計在實際工作中都離不開要繪(hui)制(zhi)戶(hu)型(xing)圖，那么繪(hui)制(zhi)戶(hu)型(xing)圖有哪幾種方法呢，和小編一起看看吧！ 1.臨(lin)(lin)摹圖 隨手畫太(tai)不靠譜(pu)?找(zhao)到現(xian)有的(de)戶(hu)型(xing)圖，上(shang)傳(chuan)到工具頁面，即(ji)可臨(lin)(lin)墓~ 注意:上(shang)傳(chuan)臨(lin)(lin)墓圖會清空整張畫布!
我曾(ceng)經與明(ming)貸天下的(de)(de)一(yi)位總(zong)公司女(nv)高管(guan)溝通過一(yi)個話(hua)題(ti)，如何讓自(zi)己的(de)(de)課程更具(ju)沖(chong)擊力？這位女(nv)性高管(guan)說道(dao)，“馬老師您過往的(de)(de)培(pei)訓(xun)經驗很豐富，應當結合自(zi)己的(de)(de)經驗在做課程，無論是成(cheng)功還是失敗都可
升(sheng)(sheng)職(zhi)演講(jiang)之穩打穩扎(zha)，升(sheng)(sheng)入中層(ceng)(ceng)管理層(ceng)(ceng)也(ye)不困難 對于大(da)(da)多(duo)數職(zhi)場人(ren)，尤其是(shi)(shi)(shi)職(zhi)場新人(ren)和年輕人(ren)來(lai)說(shuo)，升(sheng)(sheng)職(zhi)這(zhe)事一(yi)般想得(de)不太多(duo)。可能(neng)總感覺有心無力吧。但是(shi)(shi)(shi)真(zhen)實情況是(shi)(shi)(shi)從一(yi)名普通員(yuan)工上升(sheng)(sheng)為(wei)一(yi)個中層(ceng)(ceng)管理者來(lai)說(shuo)，這(zhe)樣的機會(hui)還是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)大(da)(da)存(cun)在的。升(sheng)(sheng)職(zhi)其實沒
你(ni)(ni)是否經常(chang)被演講大神們酷炫的(de)(de)(de)PPT開場(chang)撩得不要不要的(de)(de)(de)？ 那(nei)么(me) 完美(mei)的(de)(de)(de)演講PPT開場(chang)能達到什么(me)效果呢？ 一、直(zhi)接俘獲聽眾 請在腦海里描繪一下你(ni)(ni)演講開始前的(de)(de)(de)場(chang)景。一眾公(gong)司的(de)(de)(de)潛(qian)在合作伙伴，沖著(zhu)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)項目說