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高明的(de)(de)管理(li)者，都(dou)懂得利用(yong)稽(ji)查來提(ti)高團隊的(de)(de)執行力(li)(li)。常常有企業(ye)管理(li)層問：為(wei)什么(me)我下(xia)達的(de)(de)任(ren)務，不(bu)管我講(jiang)的(de)(de)多么(me)清楚，下(xia)屬執行起(qi)來永遠要打個折扣(kou)？很明顯，這是員工(gong)執行力(li)(li)不(bu)足(zu)的(de)(de)問題，為(wei)什么(me)執行力(li)(li)不(bu)足(zu)？因為(wei)你沒有檢查，也沒有利用(yong)好稽(ji)查機制(zhi)，怎么(me)提(ti)升執行力(li)(li)
我(wo)觀(guan)察下來(lai)，身(shen)邊有很多牛人都(dou)有一個共性(xing)，就是有了目(mu)標之后不(bu)(bu)猶豫，不(bu)(bu)等待，馬上去干，用結果(guo)來(lai)驗證目(mu)標是否可行(xing)。他們的執行(xing)力和做(zuo)事效(xiao)率都(dou)很驚人，并且(qie)擁有了非常(chang)深刻(ke)的閉環思維，效(xiao)果(guo)不(bu)(bu)好(hao)，就復盤優化，繼續努力。效(xiao)果(guo)好(hao)，就乘勝追擊，不(bu)(bu)斷生根，直到最終
俗話說，三分戰略，七分執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)，可見執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力對(dui)于企(qi)業的(de)(de)重(zhong)要性(xing)。那么(me)，怎(zen)樣才能提高企(qi)業的(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力呢？抓住以下六個關(guan)鍵點，就能提高企(qi)業的(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力。 1、目(mu)標(biao)明確。首先要確認目(mu)標(biao)，在確定(ding)衡量目(mu)標(biao)是否實(shi)(shi)現，應采用的(de)(de)考核(he)指標(biao)，并予(yu)以分解落實(shi)(shi)到團隊中。每個
執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)到底(di)是什(shen)么(me)呢？你會(hui)發現(xian)一個(ge)(ge)事(shi)情(qing)啊，就(jiu)是好多公司哈，他(ta)(ta)在做這個(ge)(ge)主(zhu)管(guan)的(de)(de)需(xu)求(qiu)調(diao)(diao)查的(de)(de)時候，培(pei)(pei)訓(xun)需(xu)求(qiu)調(diao)(diao)查的(de)(de)時候，都(dou)會(hui)說到他(ta)(ta)的(de)(de)下屬呢需(xu)要執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，然后(hou)很多的(de)(de)外訓(xun)課程(cheng)都(dou)有(you)這個(ge)(ge)員工(gong)贏(ying)在執(zhi)(zhi)行(xing)啊，執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)怎么(me)著怎么(me)著的(de)(de)哈，這些培(pei)(pei)訓(xun)為什(shen)么(me)我們經理(li)級為什(shen)么(me)
為什么團隊(dui)的執行力(li)差，首(shou)要責(ze)(ze)任是老(lao)板呢？老(lao)板作(zuo)為企業(ye)的最(zui)高領(ling)導者，當公司整體(ti)的工作(zuo)執行力(li)差的時候(hou)，他一(yi)定會去追究具(ju)體(ti)負責(ze)(ze)人的責(ze)(ze)任。但是時間長了，這樣(yang)的結果就是大家都(dou)會皮，其實(shi)沒有什么積極的改變。如果一(yi)個(ge)公司一(yi)個(ge)團隊(dui)執行力(li)差的話，那(nei)么最(zui)大的責(ze)(ze)
最近有(you)一個客戶的總經理非常苦惱，手下有(you)不少部(bu)門主(zhu)管、經理，明明能力都很(hen)強，但是布置下去(qu)的任(ren)務(wu)總是完不成(cheng)，到底哪里(li)出了問題(ti)了，經過詳細的了解以及長期實踐(jian)的實戰(zhan)經驗，認為主(zhu)要(yao)有(you)這四(si)點。 第一，信(xin)息傳遞(di)的層級多(duo)容易失真。很(hen)多(duo)企業都是科層制的
員工執(zhi)行(xing)力差是誰的問題？我認為是管(guan)理者的問題，但是大部分(fen)人都認為是員工的問題，員工沒有執(zhi)行(xing)，我們會拍桌子，會把下(xia)屬(shu)狠(hen)狠(hen)的批(pi)評一頓(dun)，甚(shen)至以罰代管(guan)，你(ni)不執(zhi)行(xing)我就處罰你(ni)，員工肯定不服。還碰到過從兜(dou)里掏出一千塊錢來，說給(gei)你(ni)你(ni)慢(man)慢(man)罰，不是說不能(neng)罰，但
班(ban)組長如何提高班(ban)組的執(zhi)行(xing)力？四(si)(si)個(ge)(ge)重點。 第一(yi)(yi)，讓班(ban)組的每一(yi)(yi)個(ge)(ge)人，都(dou)明確目標與計劃(hua)。目標越具體，執(zhi)行(xing)力度越強大，目標的制定要滿(man)足這(zhe)四(si)(si)個(ge)(ge)點：內(nei)容清晰、可以量化(hua)，符合(he)企業方向，與主計劃(hua)保(bao)持一(yi)(yi)致。 第二，用事(shi)實和數據說話(hua)。換句話(hua)把執(zhi)行(xing)力
員工(gong)執行力(li)弱(ruo)(ruo)如(ru)何解決，這(zhe)(zhe)個執行力(li)弱(ruo)(ruo)，從表面上來(lai)看(kan)，實際(ji)上是三(san)個要素。第一個是能力(li)不(bu)(bu)足，就(jiu)(jiu)是他(ta)不(bu)(bu)會做。第二是他(ta)動力(li)不(bu)(bu)足，就(jiu)(jiu)是他(ta)不(bu)(bu)想做。第三(san)個是毅力(li)不(bu)(bu)足，就(jiu)(jiu)是缺乏長效性。所以從單(dan)一層(ceng)面來(lai)看(kan)的話，執行力(li)弱(ruo)(ruo)就(jiu)(jiu)是會不(bu)(bu)會想不(bu)(bu)想能夠長期堅持這(zhe)(zhe)三(san)個要素，這(zhe)(zhe)
很多人認為提(ti)升(sheng)公司的(de)(de)執行(xing)力(li)(li)非常難，其實不(bu)然，掌握了方法，執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)提(ti)升(sheng)，就(jiu)會變得一(yi)點(dian)(dian)都不(bu)難。執行(xing)力(li)(li)對于個(ge)人而言，它就(jiu)是(shi)辦事的(de)(de)能力(li)(li)，對于團隊而言，他就(jiu)是(shi)戰斗(dou)力(li)(li)，而執行(xing)力(li)(li)對于企業而言，它就(jiu)是(shi)經營的(de)(de)能力(li)(li)。那么又如(ru)何來提(ti)高(gao)執行(xing)力(li)(li)？關(guan)注以(yi)下(xia)八個(ge)要點(dian)(dian)。
執(zhi)行力(li)是(shi)啥呢？簡(jian)單來說就(jiu)是(shi)做(zuo)(zuo)事的(de)態度加(jia)能(neng)力(li)，拿(na)到任務之后，能(neng)不(bu)能(neng)積極努力(li)的(de)去做(zuo)(zuo)，這是(shi)態度，能(neng)不(bu)能(neng)做(zuo)(zuo)好(hao)，這是(shi)能(neng)力(li)。我(wo)以(yi)(yi)前帶過一(yi)個銷售，很有悟(wu)性，教的(de)東西一(yi)學(xue)就(jiu)會銷售技巧(qiao)，專業(ye)知識都掌握的(de)很好(hao)，學(xue)歷(li)高，口才(cai)也好(hao)，人才(cai)難得，所以(yi)(yi)我(wo)把它(ta)當做(zuo)(zuo)重點來培
每(mei)一(yi)個企業(ye)都希(xi)望物色到(dao)執行(xing)力強的(de)(de)管(guan)理人(ren)員。一(yi)個人(ren)的(de)(de)執行(xing)力強與(yu)不強，跟他的(de)(de)性格有沒(mei)有關(guan)系？回答是肯定的(de)(de)。我(wo)們知道有很(hen)多職業(ye)性格測試(shi)的(de)(de)方法，比如說DISS的(de)(de)四(si)型性格測試(shi)、九型人(ren)格測試(shi)，MBTI16型性格測試(shi)等(deng)等(deng)。這些測試(shi)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)都是一(yi)樣，也(ye)就(jiu)是通
讓你(ni)的(de)員工(gong)更有(you)執行(xing)力，那(nei)就做(zuo)好以(yi)下九點，一定要看到最(zui)后(hou)。 1、管理(li)是盯出來的(de)。俗話說得好，萬事(shi)(shi)不(bu)(bu)跟蹤，到頭一場(chang)空。員工(gong)不(bu)(bu)一定會(hui)做(zuo)領(ling)導(dao)安排的(de)事(shi)(shi)，但一定會(hui)做(zuo)領(ling)導(dao)檢查(cha)的(de)事(shi)(shi)。換句(ju)話說，員工(gong)不(bu)(bu)喜歡做(zuo)領(ling)導(dao)安排的(de)事(shi)(shi)，喜歡做(zuo)跟自己(ji)的(de)相關的(de)事(shi)(shi)情。潛力是
如何成為一個(ge)(ge)執(zhi)行力超(chao)強的人有兩個(ge)(ge)方(fang)法。 1、廢(fei)柴(chai)(chai)預期法。就(jiu)(jiu)是把(ba)自(zi)己當成廢(fei)柴(chai)(chai)。哎，這(zhe)很簡單吧，只要(yao)你把(ba)自(zi)己當成一個(ge)(ge)廢(fei)柴(chai)(chai)，你就(jiu)(jiu)可以(yi)迅(xun)速的提高執(zhi)行力。比如說(shuo)老板讓我寫匯(hui)報，讓我一定要(yao)寫好。哎呀，說(shuo)這(zhe)個(ge)(ge)匯(hui)報很重要(yao)，作為一個(ge)(ge)廢(fei)柴(chai)(chai)，我管你重要(yao)不重
員工(gong)執行力差怎(zen)么(me)辦？牢記(ji)下面的(de)五句(ju)管理口(kou)訣，激(ji)發工(gong)作熱情。 1、第一句(ju)口(kou)訣不會做(zuo)(zuo)是能力問(wen)題(ti)，要搞培訓(xun)。公(gong)司內(nei)部(bu)(bu)選拔培訓(xun)師，選擇部(bu)(bu)門領導或者(zhe)有豐富經驗(yan)、品(pin)行兼優的(de)骨干(gan)員工(gong)。 2、第二個(ge)口(kou)訣不愿做(zuo)(zuo)是心態問(wen)題(ti)，要給激(ji)勵。兌(dui)現(xian)到位就是公(gong)
工(gong)廠管理者如何正確抓(zhua)執行(xing)力？ 一、細(xi)化任(ren)務。告訴(su)員工(gong)要做(zuo)什么(me)(me)，不能(neng)夠(gou)誤(wu)以(yi)為把行(xing)政的(de)權(quan)力，以(yi)及崗(gang)位的(de)職(zhi)(zhi)能(neng)、職(zhi)(zhi)責，講清(qing)(qing)楚(chu)(chu)以(yi)后，定清(qing)(qing)楚(chu)(chu)以(yi)后，員工(gong)就能(neng)夠(gou)全(quan)部執行(xing)好(hao)，在強調抓(zhua)執行(xing)的(de)時候，首先要把安(an)排下屬(shu)做(zuo)什么(me)(me)弄(nong)(nong)清(qing)(qing)楚(chu)(chu)，怎(zen)么(me)(me)弄(nong)(nong)清(qing)(qing)楚(chu)(chu)，通過(guo)任(ren)務的(de)細(xi)化，
員工(gong)不會做你希望他做的(de)(de)，但(dan)一定會做，你會去檢(jian)(jian)查的(de)(de)事(shi)情。下屬(shu)的(de)(de)執行力差(cha)，你安排的(de)(de)工(gong)作(zuo)，自(zi)己有去檢(jian)(jian)查過(guo)嗎(ma)？有去跟進過(guo)嗎(ma)？他不以為然(ran)的(de)(de)說啊，都是熟門熟路(lu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)了，不用怎么(me)檢(jian)(jian)查了吧(ba)。顯然(ran)他給(gei)下屬(shu)安排工(gong)作(zuo)，基本上就是大手一揮(hui)你們去做，而自(zi)己這下就輕(qing)松
很(hen)(hen)多(duo)企業老(lao)(lao)板抱怨團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)不夠，各種目標研討會、定(ding)期例會、專題會議上，老(lao)(lao)板和(he)團隊(dui)要達成的(de)(de)共識，要做的(de)(de)事(shi)情(qing)有(you)很(hen)(hen)多(duo)，但(dan)是往(wang)往(wang)最終(zhong)執(zhi)行(xing)的(de)(de)效果很(hen)(hen)差(cha)。責(ze)任人匯(hui)報的(de)(de)時候(hou)，又(you)能(neng)解釋(shi)出很(hen)(hen)多(duo)理由。其實所有(you)的(de)(de)經營管(guan)理的(de)(de)本質(zhi)就是規劃(hua)到執(zhi)行(xing)，規劃(hua)決定(ding)了(le)我們(men)希(xi)望做
執行不(bu)到(dao)(dao)位，一(yi)切(qie)(qie)都(dou)是零(ling)。領導(dao)安排工(gong)作下去，讓員工(gong)按照計(ji)劃和(he)目標執行，等(deng)到(dao)(dao)驗收時卻得不(bu)到(dao)(dao)想要的(de)結果，公司也實現不(bu)了效益的(de)轉化。任務(wu)下達，沒(mei)有人(ren)做出(chu)詳細的(de)布置，無法導(dao)致每(mei)個環節都(dou)確切(qie)(qie)，實施過程中也沒(mei)人(ren)進行監督(du)。 最后，員工(gong)努力(li)了，但卻只是
團隊執(zhi)行力差是管理(li)者(zhe)急需解決(jue)的(de)(de)難題(ti)，執(zhi)行力差的(de)(de)原因大概有以下幾點。 一、管理(li)者(zhe)根本就講不清楚(chu)。要(yao)(yao)求太(tai)空(kong)洞、抽(chou)象(xiang)，員工沒法操(cao)作(zuo)，如(ru)爸媽讓(rang)孩子把書讀(du)好(hao)但沒具(ju)體(ti)標準(zhun)。要(yao)(yao)想執(zhi)行好(hao)，必須(xu)先(xian)說清楚(chu)，讓(rang)下屬明白如(ru)何執(zhi)行。 二、管理(li)者(zhe)講清楚(chu)了(le)目
你的(de)企業(ye)和(he)團隊，如(ru)果(guo)遇到(dao)戰略制定下(xia)來(lai)之后，到(dao)了(le)執行層面，員工都在(zai)想思考為什(shen)(shen)么(me)要這樣做(zuo)，這樣做(zuo)有(you)什(shen)(shen)么(me)樣的(de)問題等等的(de)時候。于(yu)是(shi)老板為了(le)及時得到(dao)結果(guo)，不(bu)得不(bu)自己(ji)采取行動，這樣的(de)問題你會(hui)怎么(me)辦呢？出現這樣的(de)現象，根本原因有(you)兩個，一(yi)是(shi)企業(ye)分不(bu)清戰略和(he)
執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力差是(shi)(shi)(shi)表象，管理不(bu)善(shan)才是(shi)(shi)(shi)本質。我們在(zai)企(qi)業(ye)管理過程中(zhong)經(jing)常會抱(bao)怨(yuan)，下屬(shu)總是(shi)(shi)(shi)不(bu)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)，總是(shi)(shi)(shi)不(bu)按我的要求(qiu)做，在(zai)給你的下屬(shu)貼上執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力差的標簽(qian)前，我們先(xian)不(bu)妨問自己幾個(ge)問題，誰沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)？哪(na)些動作(zuo)沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)呢？是(shi)(shi)(shi)什么(me)原因(yin)導致下屬(shu)沒有執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)呢？最后你又(you)是(shi)(shi)(shi)怎么(me)處(chu)
為(wei)什么(me)(me)我(wo)每年定(ding)了這(zhe)(zhe)么(me)(me)多(duo)計劃，結(jie)果(guo)一(yi)(yi)年到頭一(yi)(yi)個(ge)都沒有執行。為(wei)什么(me)(me)我(wo)書柜里擺滿(man)了這(zhe)(zhe)么(me)(me)多(duo)好(hao)書，這(zhe)(zhe)么(me)(me)多(duo)年卻(que)一(yi)(yi)本(ben)都看不(bu)完。為(wei)什么(me)(me)我(wo)知道(dao)(dao)了這(zhe)(zhe)么(me)(me)多(duo)道(dao)(dao)理，但(dan)是卻(que)還是過不(bu)好(hao)。知易行難，是很多(duo)人(ren)都要面對(dui)的(de)問題。幾乎每一(yi)(yi)個(ge)煙酒愛好(hao)者都知道(dao)(dao)，這(zhe)(zhe)些不(bu)良嗜好(hao)的(de)壞處，也
如何提高團隊的(de)執(zhi)行力？（姚俊杰） 姚俊杰 ??
執(zhi)行(xing)力是每一(yi)個人，都(dou)要想要擁有(you)的(de)技能(neng)，項目經理如何提高執(zhi)行(xing)力，有(you)三點建(jian)議。 第一(yi)，認清自己的(de)局限(xian)(xian)，善用自己的(de)極限(xian)(xian)值，可(ke)以嘗試(shi)一(yi)下(xia)，把自己專(zhuan)注的(de)時間加(jia)起來，看(kan)看(kan)每天能(neng)夠多(duo)么(me)高效，專(zhuan)注于我(wo)們的(de)時間，然(ran)后合理進行(xing)提升。 第二，執(zhi)行(xing)力的(de)
很多企業(ye)執行力(li)不強，就是(shi)沒有解決這兩個(ge)問題。 第一個(ge)問題，重設(she)(she)計輕落實。很多企業(ye)在流程制(zhi)度(du)方案(an)的(de)設(she)(she)計上，下了很大(da)的(de)功夫，錯(cuo)誤的(de)認為(wei)只要文件設(she)(she)計的(de)足夠完美和合理，員工就能(neng)執行到(dao)位，實際上一個(ge)企業(ye)能(neng)夠把(ba)十(shi)至二(er)十(shi)份的(de)流程文件執行到(dao)位，整個(ge)經
<p>如何(he)成為執(zhi)行(xing)力(li)超(chao)人(ren)？<br /> 第一(yi)種情況，別把這件事想的(de)(de)那(nei)么(me)復雜，然后不(bu)要把那(nei)個事兒想的(de)(de)那(nei)么(me)大。<br /> 第一(yi)點，你先動(dong)起來。<br /> 第二點，很多時候(hou)大家在(zai)做這件事的(de)(de)時候(hou)，
<p>如何提升員工的(de)執(zhi)行力？<br /> 1、老板給員工的(de)目(mu)標必須明(ming)確，盡(jin)量深化細化。如果自己太(tai)忙(mang)，就(jiu)交給自己的(de)助手去深化細化，然(ran)后(hou)自己檢(jian)查下，布置下去。<br /> 2、目(mu)標安排(pai)下去，要與執(zhi)行人員開一個
<p>為什么文(wen)盲能做(zuo)成的事(shi)情(qing)，專家卻(que)做(zuo)不(bu)成？大家看看我們現(xian)在培訓舞臺非常有意思(si)，沒錢的人(ren)給有錢人(ren)講怎么理財，不(bu)炒股的人(ren)，給炒股的人(ren)預測哪只會漲。講心理學的專家自己心里(li)就有毛病(bing)，講一個(ge)領(ling)導藝(yi)術(shu)的專家，連老婆孩子都領(ling)導不(bu)了，號稱是經
當談(tan)及組(zu)織(zhi)或者(zhe)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)成功的(de)時候，往往會(hui)強調領導力和(he)(he)執行(xing)力的(de)重要性，而在這兩(liang)者(zhe)之間(jian)，領導力被認(ren)為是決定執行(xing)力的(de)關鍵因素，為什么會(hui)如此呢？ 第一，領導力可以為執行(xing)力提供方(fang)向和(he)(he)動力。一位優(you)秀的(de)領導者(zhe)能(neng)夠為團(tuan)隊(dui)(dui)設立(li)明(ming)確的(de)目標(biao)和(he)(he)愿景，并有能(neng)力激