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班組(zu)長如何提高班組(zu)的執(zhi)行力？四個重(zhong)點。 第一，讓班組(zu)的每一個人，都明(ming)確目標與(yu)(yu)計(ji)(ji)劃(hua)。目標越具體，執(zhi)行力度越強(qiang)大，目標的制定(ding)要滿足(zu)這(zhe)四個點：內容(rong)清晰、可以量化，符(fu)合(he)企業(ye)方(fang)向，與(yu)(yu)主計(ji)(ji)劃(hua)保持一致。 第二，用事(shi)實和數據說(shuo)話。換句話把執(zhi)行力
你的(de)企業和團隊(dui)，如果遇(yu)到戰(zhan)略(lve)制(zhi)定下來之(zhi)后，到了(le)執行層面，員工都在想(xiang)思考為(wei)什么要這(zhe)(zhe)樣做(zuo)，這(zhe)(zhe)樣做(zuo)有(you)什么樣的(de)問題(ti)等等的(de)時(shi)候。于是老板(ban)為(wei)了(le)及時(shi)得到結果，不得不自己采取行動，這(zhe)(zhe)樣的(de)問題(ti)你會怎(zen)么辦呢(ni)？出(chu)現這(zhe)(zhe)樣的(de)現象，根本原因有(you)兩個，一是企業分(fen)不清戰(zhan)略(lve)和
執行(xing)力到底是什(shen)么(me)呢(ni)？你會發現(xian)一個(ge)事(shi)情啊，就(jiu)是好(hao)多公司哈，他(ta)在(zai)做這(zhe)(zhe)個(ge)主管的(de)需(xu)(xu)求調(diao)查的(de)時候(hou)，培訓(xun)需(xu)(xu)求調(diao)查的(de)時候(hou)，都會說到他(ta)的(de)下屬(shu)呢(ni)需(xu)(xu)要執行(xing)力的(de)培訓(xun)，然后很(hen)多的(de)外訓(xun)課程都有這(zhe)(zhe)個(ge)員工(gong)贏在(zai)執行(xing)啊，執行(xing)力怎(zen)么(me)著怎(zen)么(me)著的(de)哈，這(zhe)(zhe)些培訓(xun)為什(shen)么(me)我們經理級為什(shen)么(me)
對付(fu)拖延癥的(de)四大絕(jue)招，合理的(de)自(zi)我管理和懶惰的(de)自(zi)己說拜拜。我們常說帶團隊最重要(yao)的(de)是(shi)什(shen)么(me)？沒(mei)錯(cuo)，就執行(xing)力。一個團隊要(yao)是(shi)沒(mei)有執行(xing)力，做不到(dao)令行(xing)禁(jin)止，必然(ran)難成(cheng)大事。執行(xing)力翻譯(yi)過(guo)來(lai)(lai)也可以叫(jiao)做自(zi)律。古往今來(lai)(lai)，每一個成(cheng)功的(de)人都有著非(fei)常強的(de)自(zi)律性，他們知道
員工執(zhi)行(xing)力差怎么(me)辦？牢記(ji)下面的五句管(guan)理口訣(jue)，激發工作熱情。 1、第一(yi)句口訣(jue)不會做是(shi)(shi)能力問題(ti)，要(yao)搞培訓。公司內部(bu)選(xuan)拔培訓師，選(xuan)擇(ze)部(bu)門領導或(huo)者有(you)豐富經(jing)驗、品行(xing)兼(jian)優的骨干員工。 2、第二個口訣(jue)不愿做是(shi)(shi)心態問題(ti)，要(yao)給(gei)激勵。兌現到位就是(shi)(shi)公
高(gao)明的(de)(de)管(guan)理者(zhe)，都懂得(de)利(li)用(yong)稽查(cha)來提(ti)高(gao)團隊(dui)的(de)(de)執(zhi)行力。常常有企(qi)業管(guan)理層(ceng)問：為什么(me)我下達的(de)(de)任務，不管(guan)我講的(de)(de)多么(me)清(qing)楚，下屬執(zhi)行起來永遠要打個(ge)折扣(kou)？很明顯，這(zhe)是員工(gong)執(zhi)行力不足的(de)(de)問題(ti)，為什么(me)執(zhi)行力不足？因為你沒有檢(jian)查(cha)，也沒有利(li)用(yong)好稽查(cha)機制，怎么(me)提(ti)升執(zhi)行力
“提升員工(gong)執行力(li)是一(yi)個(ge)偽命題(ti)”，因為員工(gong)沒有執行力(li)，80% 是老(lao)(lao)板的問題(ti)。比如某做(zuo)傳感器(qi)產品且業(ye)務發展好(hao)的客(ke)戶，老(lao)(lao)板對(dui)市場(chang)和數字(zi)感知敏銳，在營銷總匯報工(gong)作時能快速(su)發現問題(ti)、總結并提出改進點，但營銷總卻(que)不(bu)動筆記錄也(ye)不(bu)開
當談及組織或者(zhe)團隊(dui)的(de)成(cheng)功的(de)時候，往(wang)往(wang)會強(qiang)調領(ling)導力(li)(li)和執行力(li)(li)的(de)重(zhong)要性，而在這兩者(zhe)之(zhi)間，領(ling)導力(li)(li)被(bei)認為是決定執行力(li)(li)的(de)關鍵因素，為什么會如(ru)此呢？ 第一，領(ling)導力(li)(li)可以為執行力(li)(li)提供(gong)方(fang)向和動力(li)(li)。一位優秀的(de)領(ling)導者(zhe)能夠為團隊(dui)設立明確的(de)目標和愿(yuan)景，并有(you)能力(li)(li)激
你想提(ti)升自己的行動力嗎？如果(guo)只講一(yi)(yi)個(ge)(ge)方(fang)法，我只告訴你一(yi)(yi)個(ge)(ge)點叫兩分(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)原(yuan)則。商(shang)業當中往往最(zui)簡單的就(jiu)是最(zui)優秀，認真聽照著(zhu)做，我相信(xin)你的行動力一(yi)(yi)定(ding)會有所改善。兩分(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)原(yuan)則包含(han)兩個(ge)(ge)方(fang)面。 1、如果(guo)你很(hen)想養成某一(yi)(yi)個(ge)(ge)習(xi)慣，不要一(yi)(yi)下(xia)子給(gei)自己設(she)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)宏偉
介紹一(yi)個直播(bo)平臺(tai)創業公(gong)司的案例，該公(gong)司規模不大(da)、員工不多，但(dan)執行力很強。其(qi)管理方式類(lei)似儒家思想，將工作(zuo)任務細(xi)化，明(ming)確每個人的工作(zuo)范圍(wei)、職責(ze)、重點和目標，注重培訓(xun)學習。為(wei)員工提供學習機會和資源(yuan)，以(yi)提高員工技能和能力。 這種強調責(ze)任分(fen)工、
執行(xing)力(li)(li)是每一個人，都要(yao)(yao)想要(yao)(yao)擁有的(de)(de)技(ji)能，項目經理(li)如何提(ti)(ti)高(gao)(gao)執行(xing)力(li)(li)，有三點建議。 第一，認清自己(ji)(ji)的(de)(de)局限，善用自己(ji)(ji)的(de)(de)極(ji)限值，可以嘗(chang)試一下(xia)，把自己(ji)(ji)專注的(de)(de)時(shi)間加起來，看看每天能夠多么高(gao)(gao)效，專注于(yu)我(wo)們(men)的(de)(de)時(shi)間，然后合理(li)進行(xing)提(ti)(ti)升。 第二，執行(xing)力(li)(li)的(de)(de)
很(hen)(hen)多企業(ye)老板抱怨團隊的(de)(de)執行(xing)(xing)力不夠，各種目標研討會(hui)(hui)、定(ding)期例會(hui)(hui)、專題會(hui)(hui)議上，老板和團隊要達成的(de)(de)共(gong)識，要做的(de)(de)事情有很(hen)(hen)多，但是往往最(zui)終執行(xing)(xing)的(de)(de)效果(guo)很(hen)(hen)差(cha)。責(ze)任人匯報(bao)的(de)(de)時(shi)候，又能(neng)解(jie)釋出很(hen)(hen)多理由。其實(shi)所有的(de)(de)經營(ying)管理的(de)(de)本質就是規劃(hua)到執行(xing)(xing)，規劃(hua)決定(ding)了我們希望(wang)做
俗(su)話說，三分(fen)戰略(lve)，七(qi)分(fen)執行(xing)，可見執行(xing)力(li)對于企(qi)業(ye)的重要性。那(nei)么，怎樣才能(neng)提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)的執行(xing)力(li)呢？抓(zhua)住(zhu)以下(xia)六(liu)個(ge)關鍵點，就能(neng)提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)的執行(xing)力(li)。 1、目標(biao)(biao)(biao)明確。首(shou)先要確認(ren)目標(biao)(biao)(biao)，在確定衡量目標(biao)(biao)(biao)是(shi)否實現，應采用的考核指標(biao)(biao)(biao)，并予以分(fen)解(jie)落實到團隊中(zhong)。每個(ge)
高執行力有兩個前提，一個是任務(wu)分配(pei)及資(zi)源配(pei)置(zhi)合理(li)，另一個是執行結果的(de)監控和獎懲機(ji)制。我(wo)們來聊(liao)一下第(di)一個關于(yu)任務(wu)分配(pei)及資(zi)源配(pei)置(zhi)合理(li)給大家分享幾(ji)點。 1、決策要嚴(yan)謹。給員(yuan)工下達(da)工作安排之前要深思熟慮，不能(neng)拍腦袋，更不能(neng)朝令夕改，科(ke)學(xue)的(de)決策
<p>能做(zuo)(zuo)到(dao)這兩句話(hua)都有執行力，自然(ran)就提升(sheng)了。用(yong)制(zhi)度(du)管人，用(yong)習慣(guan)做(zuo)(zuo)事。咱們先(xian)講第一句，什么叫(jiao)用(yong)制(zhi)度(du)管人。我給(gei)大家舉個(ge)例子，《笑林廣記(ji)》中的一個(ge)笑話(hua)，說兄弟二人父(fu)母(mu)雙亡(wang)，艱難度(du)日，食不果腹，衣不遮體，過著艱辛的日子。有一天，鄰(lin)居(ju)家
一(yi)(yi)家(jia)企(qi)業(ye)(ye)團隊執行力差，這才(cai)是老板最(zui)頭疼的(de)事情(qing)。因為下(xia)(xia)面(mian)的(de)員工很多是踢一(yi)(yi)下(xia)(xia)動(dong)一(yi)(yi)下(xia)(xia)，推一(yi)(yi)下(xia)(xia)才(cai)走一(yi)(yi)下(xia)(xia)。但是一(yi)(yi)家(jia)企(qi)業(ye)(ye)的(de)執行力的(de)好壞又決定(ding)了這家(jia)企(qi)業(ye)(ye)的(de)成果，連經(jing)營之(zhi)神松下(xia)(xia)幸之(zhi)助都(dou)說(shuo)企(qi)業(ye)(ye)的(de)成功百分之(zhi)二十在(zai)于決策，而百分之(zhi)八十都(dou)在(zai)于執行。一(yi)(yi)個企(qi)業(ye)(ye)永遠只做
員工(gong)執行(xing)(xing)力(li)差，多半(ban)是(shi)(shi)管理(li)出(chu)了問題。我(wo)們先(xian)來(lai)理(li)解一下(xia)執行(xing)(xing)力(li)，執行(xing)(xing)和執行(xing)(xing)力(li)其實(shi)是(shi)(shi)兩回事，職(zhi)場(chang)中大多數的人是(shi)(shi)沒(mei)有(you)執行(xing)(xing)力(li)的，一個人接受任務(wu)，完(wan)成任務(wu)，這是(shi)(shi)執行(xing)(xing)，而(er)不是(shi)(shi)執行(xing)(xing)力(li)。現在(zai)搞清楚了嗎？什么是(shi)(shi)執行(xing)(xing)力(li)呢？一群人接受任務(wu)，有(you)思考(kao)，有(you)行(xing)(xing)動，而(er)且有(you)貫(guan)徹
執行力是(shi)啥(sha)呢？簡單來(lai)說就是(shi)做事的態度(du)加能力，拿到任務之后(hou)，能不能積(ji)極努力的去做，這(zhe)是(shi)態度(du)，能不能做好(hao)，這(zhe)是(shi)能力。我以前帶過(guo)一(yi)(yi)個銷(xiao)售(shou)，很有悟性，教(jiao)的東西一(yi)(yi)學(xue)就會銷(xiao)售(shou)技巧，專業知(zhi)識都掌握的很好(hao)，學(xue)歷高，口(kou)才也好(hao)，人才難得(de)，所以我把(ba)它當做重點來(lai)培
團隊在未來發展的(de)過程當中(zhong)，最大的(de)成本是內(nei)(nei)耗(hao)。人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)摩擦，人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)溝通，這(zhe)是最大的(de)成本。為(wei)(wei)什么執行落地不到位？就(jiu)是內(nei)(nei)耗(hao)，內(nei)(nei)耗(hao)就(jiu)是思想沒統一(yi)，文化植入不夠。所以為(wei)(wei)什么中(zhong)國說要把物質文明(ming)和(he)精神文明(ming)兩手抓(zhua)？但(dan)是你們在團隊當中(zhong)估計(ji)搞了物質文
執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)差(cha)是表象，管理不善(shan)才是本質。我(wo)們在企業管理過程中經(jing)常會(hui)抱怨，下屬(shu)總是不執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)，總是不按(an)我(wo)的(de)要求做，在給你(ni)的(de)下屬(shu)貼上執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)力(li)差(cha)的(de)標簽前，我(wo)們先不妨問自己幾(ji)個(ge)問題，誰沒有執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)？哪些動作沒有執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)呢(ni)？是什么原(yuan)因(yin)導致下屬(shu)沒有執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)呢(ni)？最后你(ni)又是怎么處
<p>如何提升員工(gong)的執(zhi)行力？<br /> 1、老板給員工(gong)的目(mu)標必須明確(que)，盡量深(shen)化細化。如果自(zi)己太忙(mang)，就(jiu)交給自(zi)己的助手去(qu)深(shen)化細化，然后自(zi)己檢(jian)查下(xia)，布置下(xia)去(qu)。<br /> 2、目(mu)標安排下(xia)去(qu)，要與執(zhi)行人員開一個
作為(wei)管理(li)者(zhe)，上至老(lao)板，下至基(ji)層員(yuan)工(gong)，常常都會抱怨(yuan)員(yuan)工(gong)執(zhi)行力不(bu)好，明明工(gong)作已經安(an)排了，可就是(shi)沒(mei)有(you)結果，不(bu)僅沒(mei)有(you)結果，中途還沒(mei)有(you)過程匯(hui)報。但是(shi)絕大部分的團(tuan)(tuan)隊(dui)執(zhi)行力不(bu)好的根因都在于團(tuan)(tuan)隊(dui)的領導者(zhe)，由于他們(men)缺乏領導力，沒(mei)有(you)制(zhi)定(ding)管理(li)規范，工(gong)作要(yao)求不(bu)具體
為(wei)什么我已經跟(gen)團隊做(zuo)(zuo)了很詳細(xi)的(de)(de)目(mu)標的(de)(de)拆解共(gong)識，甚至在考核中間(jian)也做(zuo)(zuo)了相關的(de)(de)一(yi)(yi)些規(gui)定，但(dan)為(wei)什么還是(shi)達不到(dao)我的(de)(de)預(yu)期呢？是(shi)不是(shi)團隊的(de)(de)執行力(li)不行，在這里我想分享(xiang)一(yi)(yi)下，很多(duo)時候(hou)并(bing)不是(shi)目(mu)標力(li)的(de)(de)問題(ti)，而是(shi)他處(chu)理不了干(gan)擾。干(gan)擾要么來自于內在，他對這個事情沒有
<p>為什么文盲(mang)能(neng)做(zuo)成的事(shi)情，專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)(jia)卻做(zuo)不成？大(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)看(kan)看(kan)我們(men)現在培訓舞臺非常有意思(si)，沒錢(qian)的人(ren)給(gei)有錢(qian)人(ren)講怎(zen)么理財，不炒股(gu)的人(ren)，給(gei)炒股(gu)的人(ren)預測(ce)哪只會(hui)漲。講心理學(xue)的專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)(jia)自己心里就有毛病(bing)，講一(yi)個領(ling)導(dao)藝(yi)術(shu)的專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)(jia)，連老(lao)婆孩子(zi)都領(ling)導(dao)不了，號稱(cheng)是經
執行(xing)不(bu)到位，一(yi)切都(dou)是零(ling)。領導安排(pai)工(gong)(gong)作下去(qu)，讓(rang)員工(gong)(gong)按照計(ji)劃和目標執行(xing)，等(deng)到驗收時卻得不(bu)到想要的(de)結果，公司也實(shi)現不(bu)了(le)效益的(de)轉化。任(ren)務下達，沒有人做出詳細的(de)布(bu)置，無法導致每個環節都(dou)確切，實(shi)施過程中也沒人進(jin)行(xing)監督(du)。 最后，員工(gong)(gong)努力了(le)，但卻只(zhi)是
團(tuan)隊(dui)的(de)執行力(li)(li)太(tai)(tai)差，三天能(neng)完成(cheng)的(de)事情要拖一(yi)(yi)周，完成(cheng)的(de)質量也不高(gao)，感(gan)覺(jue)團(tuan)隊(dui)的(de)人(ren)太(tai)(tai)難帶了。我(wo)給你出三招，使用一(yi)(yi)個星期，就能(neng)感(gan)覺(jue)團(tuan)隊(dui)的(de)執行力(li)(li)有明顯的(de)提升，現在我(wo)把這三個方法分享給大家。 1、匹(pi)配人(ren)才特質，分配工作任務(wu)。作為團(tuan)隊(dui)領導最關鍵的(de)一(yi)(yi)件(jian)
<p>如何(he)成為執行(xing)力(li)超(chao)人？<br /> 第(di)一(yi)種情(qing)況，別把這件(jian)事(shi)想(xiang)的那么復(fu)雜，然后不要把那個事(shi)兒想(xiang)的那么大(da)。<br /> 第(di)一(yi)點，你先(xian)動(dong)起來。<br /> 第(di)二(er)點，很(hen)多時(shi)候大(da)家在做這件(jian)事(shi)的時(shi)候，
每(mei)一(yi)個企業都(dou)希望物色(se)到執行(xing)(xing)力(li)強的(de)(de)管理人員。一(yi)個人的(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)強與不強，跟(gen)他的(de)(de)性(xing)格(ge)(ge)有(you)沒有(you)關系(xi)？回(hui)答是(shi)肯定的(de)(de)。我們知道有(you)很多職業性(xing)格(ge)(ge)測(ce)(ce)試(shi)的(de)(de)方法(fa)，比(bi)如說(shuo)DISS的(de)(de)四型(xing)性(xing)格(ge)(ge)測(ce)(ce)試(shi)、九型(xing)人格(ge)(ge)測(ce)(ce)試(shi)，MBTI16型(xing)性(xing)格(ge)(ge)測(ce)(ce)試(shi)等等。這(zhe)些(xie)測(ce)(ce)試(shi)的(de)(de)目的(de)(de)都(dou)是(shi)一(yi)樣，也就是(shi)通
經常(chang)有(you)(you)老板跟(gen)我說，員(yuan)工(gong)沒有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，注意(yi)不是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)沒有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，而(er)是(shi)(shi)員(yuan)工(gong)在你(ni)手下沒有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)。員(yuan)工(gong)為什么沒有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)？是(shi)(shi)因為老板和中高層(ceng)管(guan)理者懶，有(you)(you)的領(ling)導會說，我每天(tian)(tian)加班到十一二點(dian)，一天(tian)(tian)只(zhi)睡五個小(xiao)時，都快累成(cheng)狗了，你(ni)說我懶，真是(shi)(shi)胡說八道。沒錯，你(ni)每天(tian)(tian)
在(zai)銷售培訓(xun)行(xing)業(ye)出現 “執(zhi)行(xing)力” 這個(ge)詞，意(yi)味著行(xing)業(ye)執(zhi)行(xing)力不(bu)(bu)強(qiang)。例如(ru)讓學員做提高業(ye)績相關(guan)的(de)事，如(ru)發(fa)(fa)朋友(you)圈、不(bu)(bu)群(qun)發(fa)(fa)等，學員第一反(fan)應往往是(shi)質(zhi)疑而非接受。就像在(zai)《慶余年(nian)》中主角讓大(da)(da)家(jia)買國債，大(da)(da)家(jia)因看不(bu)(bu)到未來收(shou)益而不(bu)(bu)