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我(wo)觀察下(xia)來(lai)，身邊有(you)(you)(you)很多牛(niu)人都有(you)(you)(you)一個共(gong)性，就是有(you)(you)(you)了(le)目(mu)標(biao)之后(hou)不猶豫，不等(deng)待，馬上去干，用結(jie)果來(lai)驗證目(mu)標(biao)是否(fou)可(ke)行。他們的(de)執行力和做事效(xiao)率(lv)都很驚人，并且擁有(you)(you)(you)了(le)非常深刻(ke)的(de)閉環(huan)思維，效(xiao)果不好(hao)，就復(fu)盤優化，繼續努力。效(xiao)果好(hao)，就乘(cheng)勝追擊，不斷生根，直到(dao)最終(zhong)
團(tuan)隊的(de)執行(xing)力太差，三(san)(san)天能完(wan)成的(de)事情(qing)要拖一周，完(wan)成的(de)質(zhi)量也(ye)不(bu)高，感(gan)覺團(tuan)隊的(de)人太難帶(dai)了。我給(gei)(gei)你(ni)出三(san)(san)招，使用一個星期，就能感(gan)覺團(tuan)隊的(de)執行(xing)力有(you)明顯的(de)提(ti)升(sheng)，現在我把這(zhe)三(san)(san)個方法分享給(gei)(gei)大(da)家(jia)。 1、匹配人才特質(zhi)，分配工(gong)作任務。作為(wei)團(tuan)隊領導(dao)最關鍵的(de)一件(jian)
一(yi)(yi)(yi)家(jia)企業(ye)(ye)(ye)團隊執行力差，這才(cai)(cai)是(shi)老板最頭疼的(de)(de)事情。因為下(xia)(xia)面(mian)的(de)(de)員工很(hen)多是(shi)踢一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)動(dong)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)，推一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)才(cai)(cai)走一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)。但(dan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)家(jia)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)執行力的(de)(de)好壞又決(jue)定了這家(jia)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)成(cheng)果，連(lian)經(jing)營(ying)之(zhi)神(shen)松下(xia)(xia)幸之(zhi)助都說企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)成(cheng)功百分之(zhi)二十(shi)在于(yu)決(jue)策，而百分之(zhi)八(ba)十(shi)都在于(yu)執行。一(yi)(yi)(yi)個企業(ye)(ye)(ye)永遠只做
作(zuo)為管理(li)者，上(shang)至(zhi)老(lao)板，下(xia)至(zhi)基層員工，常(chang)常(chang)都會抱怨(yuan)員工執行力不(bu)(bu)好，明明工作(zuo)已經安排了，可就是沒(mei)(mei)有結果，不(bu)(bu)僅沒(mei)(mei)有結果，中途還沒(mei)(mei)有過程匯報(bao)。但是絕大部分的(de)團隊執行力不(bu)(bu)好的(de)根因都在(zai)于團隊的(de)領導(dao)者，由于他們缺乏領導(dao)力，沒(mei)(mei)有制(zhi)定管理(li)規范，工作(zuo)要求不(bu)(bu)具(ju)體
團隊執行(xing)力(li)差是(shi)管(guan)理(li)者(zhe)急需解決的(de)難題，執行(xing)力(li)差的(de)原因大概有以(yi)下(xia)幾點。 一(yi)、管(guan)理(li)者(zhe)根本就(jiu)講不清楚(chu)。要求太(tai)空洞、抽象，員工沒(mei)法操(cao)作，如爸媽讓孩子把書讀好但沒(mei)具體(ti)標準。要想執行(xing)好，必須先說(shuo)清楚(chu)，讓下(xia)屬明白如何執行(xing)。 二、管(guan)理(li)者(zhe)講清楚(chu)了目
員工(gong)執行力差(cha)怎么(me)辦(ban)？牢記下面的(de)五句管理口訣，激發(fa)工(gong)作熱(re)情。 1、第一句口訣不會做(zuo)(zuo)是能力問題(ti)，要搞培(pei)訓。公(gong)司內部選拔(ba)培(pei)訓師，選擇部門領導或(huo)者有豐富經驗、品行兼(jian)優(you)的(de)骨干員工(gong)。 2、第二個口訣不愿做(zuo)(zuo)是心態問題(ti)，要給激勵(li)。兌現(xian)到位就是公(gong)
<p>如何成為執行力超人？<br /> 第一(yi)種情(qing)況，別(bie)把(ba)這件事想的(de)那么(me)復雜(za)，然后(hou)不要把(ba)那個事兒想的(de)那么(me)大(da)。<br /> 第一(yi)點，你先動起來(lai)。<br /> 第二(er)點，很多(duo)時候(hou)大(da)家(jia)在做這件事的(de)時候(hou)，
管理(li)當(dang)中，執行(xing)(xing)力是必不可少的(de)因(yin)素。那什么是執行(xing)(xing)力呢(ni)？執行(xing)(xing)力就(jiu)是思維和行(xing)(xing)動，也(ye)就(jiu)是一個從零做到(dao)(dao)一的(de)這(zhe)樣一個過程(cheng)，要(yao)(yao)想(xiang)拿到(dao)(dao)一這(zhe)樣一個結果，這(zhe)期間必須要(yao)(yao)有(you)執行(xing)(xing)力，沒(mei)有(you)執行(xing)(xing)力，所有(you)的(de)想(xiang)法(fa)都為零。那如何能最(zui)大(da)程(cheng)度去體現執行(xing)(xing)力？ 第一點，要(yao)(yao)有(you)一個
不靠(kao)(kao)責任心和狀態(tai)，靠(kao)(kao)什(shen)么(me)提升(sheng)員工的(de)(de)(de)執行(xing)(xing)力(li)？經營管理者的(de)(de)(de)高(gao)度(du)是(shi)由(you)雙(shuang)手(shou)決定的(de)(de)(de)，而不是(shi)由(you)思(si)想決定的(de)(de)(de)，在工作中，總(zong)是(shi)計(ji)劃的(de)(de)(de)很完(wan)美，目標定的(de)(de)(de)很具體，但落地執行(xing)(xing)卻一塌糊涂，黯然收場，沒有執行(xing)(xing)力(li)，再好的(de)(de)(de)計(ji)劃方(fang)案(an)，流(liu)程制(zhi)度(du)也(ye)只是(shi)紙上(shang)談兵，最終等(deng)于零(ling)，那么(me)怎
對付拖延癥(zheng)的四(si)大(da)絕招，合(he)理的自我(wo)管理和懶(lan)惰(duo)的自己說(shuo)(shuo)拜(bai)拜(bai)。我(wo)們(men)常說(shuo)(shuo)帶團隊最重要的是什(shen)么？沒錯，就執行力(li)。一(yi)個(ge)團隊要是沒有執行力(li)，做(zuo)不到令行禁(jin)止，必然(ran)難成大(da)事。執行力(li)翻譯(yi)過來也可以叫做(zuo)自律。古往(wang)今來，每一(yi)個(ge)成功的人都有著非(fei)常強的自律性，他們(men)知道
員工執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)差，多半(ban)是(shi)管理(li)出了(le)問題(ti)。我們(men)先(xian)來理(li)解一(yi)下(xia)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)和執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)其(qi)實是(shi)兩回事(shi)，職(zhi)場(chang)中大多數的(de)人(ren)(ren)是(shi)沒有(you)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)的(de)，一(yi)個人(ren)(ren)接受任(ren)務(wu)，完成任(ren)務(wu)，這是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)，而不(bu)是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)。現在搞清楚了(le)嗎？什(shen)么是(shi)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)(xing)力(li)(li)呢？一(yi)群人(ren)(ren)接受任(ren)務(wu)，有(you)思(si)考，有(you)行(xing)(xing)(xing)動(dong)，而且有(you)貫徹
<p>如何提升(sheng)員(yuan)工的執行力？<br /> 1、老(lao)板給(gei)(gei)員(yuan)工的目標必須明確，盡量深(shen)化細化。如果自己(ji)太忙(mang)，就交給(gei)(gei)自己(ji)的助手去(qu)深(shen)化細化，然后自己(ji)檢查下，布置下去(qu)。<br /> 2、目標安排下去(qu)，要(yao)與執行人員(yuan)開一個
“提(ti)升(sheng)員工執(zhi)行力是(shi)(shi)一個偽(wei)命題”，因為員工沒有執(zhi)行力，80% 是(shi)(shi)老板的問題。比如(ru)某做傳感器產(chan)品且業務發展好的客戶，老板對市場和數(shu)字感知(zhi)敏銳，在營銷(xiao)總(zong)匯報工作時能快速(su)發現問題、總(zong)結并提(ti)出改進點，但營銷(xiao)總(zong)卻不(bu)動筆記(ji)錄也(ye)不(bu)開
高執行力有兩個前提，一(yi)個是任務分配及資源配置合理(li)，另(ling)一(yi)個是執行結果(guo)的(de)監控和獎懲(cheng)機制。我(wo)們來(lai)聊一(yi)下第一(yi)個關于任務分配及資源配置合理(li)給(gei)大家(jia)分享幾(ji)點。 1、決策(ce)要嚴謹。給(gei)員工下達(da)工作安(an)排之前要深思熟慮，不(bu)能拍腦袋(dai)，更不(bu)能朝令(ling)夕改，科學(xue)的(de)決策(ce)
日本經營之(zhi)(zhi)圣(sheng)，松下幸之(zhi)(zhi)助認為一(yi)個企業的(de)成功20%在戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)，80%在執行，企業永(yong)遠就是要(yao)做兩(liang)件事情。一(yi)是戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)，二是執行。三分戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)定天下，七分執行決輸贏。比起一(yi)流(liu)的(de)戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)和三流(liu)的(de)執行，明顯的(de)三流(liu)的(de)戰(zhan)略(lve)(lve)(lve)和一(yi)流(liu)的(de)執行會更合適(shi)企業。想得(de)再多，不如做起來，
當談及(ji)組織(zhi)或者(zhe)團(tuan)隊的(de)成功的(de)時候(hou)，往往會(hui)強(qiang)調領(ling)(ling)導力和執行力的(de)重要性，而(er)在這兩(liang)者(zhe)之間，領(ling)(ling)導力被認為是決(jue)定執行力的(de)關鍵因(yin)素，為什么(me)會(hui)如此呢？ 第一(yi)，領(ling)(ling)導力可以為執行力提供(gong)方(fang)向和動力。一(yi)位優秀的(de)領(ling)(ling)導者(zhe)能夠為團(tuan)隊設立明確的(de)目標和愿景(jing)，并有能力激(ji)
執(zhi)行不到位，一切(qie)都(dou)是零(ling)。領導安(an)排工(gong)作(zuo)下去，讓員工(gong)按照(zhao)計劃(hua)和(he)目標(biao)執(zhi)行，等到驗收(shou)時卻(que)(que)得不到想要的(de)結果，公司也(ye)實現不了(le)效益的(de)轉(zhuan)化。任務下達(da)，沒有人做出詳細的(de)布置，無法導致每個(ge)環節都(dou)確切(qie)，實施(shi)過程(cheng)中(zhong)也(ye)沒人進(jin)行監督。 最后(hou)，員工(gong)努力了(le)，但(dan)卻(que)(que)只是
在公司里，職位越(yue)高，責(ze)任越(yue)大(da)，主管的事項就(jiu)會越(yue)多(duo)(duo)，就(jiu)需要一(yi)天時間同(tong)步(bu)(bu)推進(jin)很多(duo)(duo)件事，大(da)部(bu)分(fen)優秀的職業經理人都具備并聯做事的高效工作能力。并聯做事類(lei)似電(dian)腦的多(duo)(duo)任務處理，但不是同(tong)步(bu)(bu)進(jin)行，而是利(li)用好一(yi)天的時間，按(an)照計劃，按(an)照節奏穩(wen)步(bu)(bu)的推進(jin)，這種方(fang)法
你想(xiang)提升自己的(de)行(xing)動(dong)力(li)嗎？如果(guo)只講一個(ge)方法，我只告(gao)訴你一個(ge)點叫兩(liang)分鐘原(yuan)則(ze)。商業當中往往最(zui)簡單(dan)的(de)就是最(zui)優秀，認真聽照著做，我相(xiang)信你的(de)行(xing)動(dong)力(li)一定會(hui)有所改善。兩(liang)分鐘原(yuan)則(ze)包含兩(liang)個(ge)方面。 1、如果(guo)你很想(xiang)養成(cheng)某一個(ge)習慣，不要(yao)一下子給自己設一個(ge)很宏偉
班(ban)組長如何提(ti)高班(ban)組的(de)執行力(li)？四(si)個(ge)重點。 第一，讓班(ban)組的(de)每一個(ge)人，都明確目標(biao)與計劃。目標(biao)越(yue)具(ju)體，執行力(li)度越(yue)強(qiang)大，目標(biao)的(de)制定要(yao)滿足這四(si)個(ge)點：內容清晰、可以量化(hua)，符合企業方向，與主(zhu)計劃保持一致。 第二，用事實(shi)和數據說話。換(huan)句話把(ba)執行力(li)
很多人(ren)認為提升(sheng)公司的(de)執(zhi)行(xing)力非常難，其實不(bu)然(ran)，掌握(wo)了方法，執(zhi)行(xing)力的(de)提升(sheng)，就會變(bian)得一點(dian)都(dou)不(bu)難。執(zhi)行(xing)力對(dui)(dui)于(yu)個人(ren)而(er)(er)言(yan)，它就是辦事的(de)能(neng)(neng)力，對(dui)(dui)于(yu)團隊而(er)(er)言(yan)，他就是戰斗力，而(er)(er)執(zhi)行(xing)力對(dui)(dui)于(yu)企業而(er)(er)言(yan)，它就是經(jing)營的(de)能(neng)(neng)力。那(nei)么又如何來提高(gao)執(zhi)行(xing)力？關注(zhu)以下八個要點(dian)。
如果我(wo)們(men)發(fa)現我(wo)們(men)的團隊(dui)執行(xing)力(li)差，主(zhu)要(yao)有五(wu)大原(yuan)因，最后(hou)一(yi)點尤為重要(yao)。 1、是目標不清晰。員(yuan)工(gong)不知道(dao)要(yao)干什么，或(huo)者是干到什么樣(yang)一(yi)個(ge)標準才叫(jiao)工(gong)作(zuo)到位(wei)，久(jiu)(jiu)而久(jiu)(jiu)之就變(bian)成了(le)公司(si)交(jiao)給(gei)他(ta)(ta)的任(ren)何工(gong)作(zuo)，他(ta)(ta)就是進(jin)行(xing)應付了(le)事(shi)。 2、是推進(jin)不得力(li)。你的員(yuan)
有(you)很(hen)多人說(shuo)，老師你(ni)能(neng)(neng)不能(neng)(neng)給(gei)我們員工培訓，開(kai)個(ge)(ge)會，提高一(yi)下他的(de)執行能(neng)(neng)力。我說(shuo)這(zhe)個(ge)(ge)話題，首(shou)先你(ni)這(zhe)么說(shuo)的(de)話，它是(shi)個(ge)(ge)偽命題。我說(shuo)執行能(neng)(neng)力它不屬于個(ge)(ge)人能(neng)(neng)力，是(shi)我們管理體(ti)系中(zhong)所反射出來(lai)的(de)一(yi)個(ge)(ge)東西，一(yi)個(ge)(ge)執行體(ti)系知道吧？一(yi)件(jian)事(shi)兒沒有(you)達到執行結果有(you)三(san)個(ge)(ge)原因。
介紹一個(ge)直播平臺創業公司(si)的案例(li)，該公司(si)規模不大、員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)不多，但執行力很強(qiang)。其(qi)管理方式類似儒家思想，將工(gong)(gong)作任務細(xi)化，明確每(mei)個(ge)人的工(gong)(gong)作范圍、職責(ze)、重點和目標，注重培訓(xun)學(xue)(xue)習。為(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)提(ti)供(gong)學(xue)(xue)習機會(hui)和資源(yuan)，以(yi)提(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)技(ji)能(neng)和能(neng)力。 這種(zhong)強(qiang)調責(ze)任分工(gong)(gong)、
執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)到(dao)底是什(shen)么(me)(me)呢？你會發現(xian)一個(ge)(ge)事情啊(a)，就是好多公司哈(ha)，他(ta)在做這(zhe)個(ge)(ge)主管的(de)需(xu)求(qiu)調(diao)查的(de)時(shi)候(hou)(hou)，培訓(xun)需(xu)求(qiu)調(diao)查的(de)時(shi)候(hou)(hou)，都會說到(dao)他(ta)的(de)下屬呢需(xu)要執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)培訓(xun)，然(ran)后很(hen)多的(de)外(wai)訓(xun)課(ke)程都有這(zhe)個(ge)(ge)員工贏(ying)在執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)啊(a)，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)怎(zen)么(me)(me)著(zhu)怎(zen)么(me)(me)著(zhu)的(de)哈(ha)，這(zhe)些培訓(xun)為(wei)什(shen)么(me)(me)我們經理(li)級為(wei)什(shen)么(me)(me)
在(zai)銷(xiao)售培訓行業(ye)出現 “執行力(li)” 這(zhe)個(ge)詞，意味(wei)著(zhu)行業(ye)執行力(li)不強。例如讓學員做提高(gao)業(ye)績相(xiang)關(guan)的事，如發(fa)朋友圈、不群發(fa)等，學員第(di)一反應往往是質疑而(er)非接受。就像在(zai)《慶余年》中主角讓大家買國債，大家因看不到(dao)未(wei)來收益而(er)不
執行力(li)是每一個人(ren)，都要(yao)想要(yao)擁(yong)有的(de)(de)(de)技能，項(xiang)目經理(li)如何提高執行力(li)，有三點(dian)建(jian)議(yi)。 第一，認清自己的(de)(de)(de)局(ju)限，善用自己的(de)(de)(de)極限值，可(ke)以嘗試一下，把自己專注的(de)(de)(de)時(shi)間加(jia)起來，看(kan)看(kan)每天能夠多(duo)么高效，專注于(yu)我們(men)的(de)(de)(de)時(shi)間，然后合理(li)進行提升。 第二，執行力(li)的(de)(de)(de)
執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)不(bu)夠，是(shi)(shi)很多(duo)管理者最頭痛(tong)的問題之一，明明是(shi)(shi)一個很好的想法，但是(shi)(shi)在(zai)團隊(dui)就是(shi)(shi)無法順利的執(zhi)(zhi)行(xing)。比較認同軍隊(dui)是(shi)(shi)最有(you)執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)的組織，但是(shi)(shi)企業他不(bu)是(shi)(shi)軍隊(dui)，沒有(you)辦法用軍法來要求員(yuan)工，在(zai)這種情況(kuang)下，怎么樣才能(neng)提升團隊(dui)的執(zhi)(zhi)行(xing)力(li)？其實辦法很簡單，那就是(shi)(shi)提倡(chang)
團隊(dui)在未來發展(zhan)的過程當(dang)中，最(zui)大的成本是內耗(hao)。人(ren)與(yu)人(ren)之(zhi)間(jian)的摩擦(ca)，人(ren)與(yu)人(ren)之(zhi)間(jian)的溝通，這(zhe)是最(zui)大的成本。為(wei)什(shen)么執行(xing)落地不(bu)到位？就是內耗(hao)，內耗(hao)就是思想沒統(tong)一，文(wen)化植入不(bu)夠。所以為(wei)什(shen)么中國說要把物質(zhi)文(wen)明(ming)和精神文(wen)明(ming)兩手抓？但是你(ni)們在團隊(dui)當(dang)中估計搞了物質(zhi)文(wen)
為(wei)什么團隊(dui)(dui)的(de)執行(xing)力(li)差，首要責任是(shi)老板呢(ni)？老板作為(wei)企業(ye)的(de)最(zui)高領導者，當(dang)公司整體的(de)工作執行(xing)力(li)差的(de)時候，他一定會去追究(jiu)具(ju)體負責人的(de)責任。但(dan)是(shi)時間長了，這(zhe)樣的(de)結果(guo)就(jiu)是(shi)大家都會皮(pi)，其實沒有什么積極的(de)改(gai)變。如果(guo)一個公司一個團隊(dui)(dui)執行(xing)力(li)差的(de)話，那么最(zui)大的(de)責