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如果我們發現(xian)我們的團隊執行(xing)(xing)力(li)差，主要(yao)有(you)五大原因，最后一(yi)(yi)點尤為(wei)重(zhong)要(yao)。 1、是(shi)目標(biao)不(bu)清晰。員工不(bu)知道要(yao)干什么，或者是(shi)干到什么樣(yang)一(yi)(yi)個標(biao)準(zhun)才(cai)叫工作(zuo)到位，久(jiu)而久(jiu)之(zhi)就變成(cheng)了(le)公司交給他的任何工作(zuo)，他就是(shi)進行(xing)(xing)應付了(le)事(shi)。 2、是(shi)推進不(bu)得力(li)。你的員
介紹一個(ge)直播(bo)平臺創業(ye)公司的案(an)例，該公司規模不大、員工(gong)不多，但執行力(li)很強。其管理(li)方式類似儒(ru)家思(si)想，將工(gong)作任務(wu)細(xi)化，明確每個(ge)人的工(gong)作范圍(wei)、職(zhi)責、重(zhong)點和(he)目(mu)標，注重(zhong)培(pei)訓學習。為員工(gong)提(ti)供(gong)學習機會和(he)資源(yuan)，以提(ti)高員工(gong)技能(neng)和(he)能(neng)力(li)。 這種強調責任分工(gong)、
經常有(you)(you)老板跟(gen)我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)，員(yuan)工沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，注意不是(shi)員(yuan)工沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)，而是(shi)員(yuan)工在你手下沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)。員(yuan)工為什么沒(mei)有(you)(you)執(zhi)行(xing)力(li)？是(shi)因為老板和中(zhong)高層管理(li)者(zhe)懶(lan)，有(you)(you)的領導會說(shuo)(shuo)，我(wo)(wo)每天(tian)加班到十一(yi)二點(dian)，一(yi)天(tian)只睡(shui)五個小時，都快累成狗了，你說(shuo)(shuo)我(wo)(wo)懶(lan)，真是(shi)胡說(shuo)(shuo)八道。沒(mei)錯(cuo)，你每天(tian)
高(gao)執行力有兩(liang)個前(qian)提(ti)，一(yi)(yi)(yi)個是任務分配(pei)及資源(yuan)配(pei)置合理，另一(yi)(yi)(yi)個是執行結果的(de)監控和獎懲機制。我們來聊一(yi)(yi)(yi)下第一(yi)(yi)(yi)個關于任務分配(pei)及資源(yuan)配(pei)置合理給(gei)大家分享幾點(dian)。 1、決策要嚴謹。給(gei)員工(gong)下達(da)工(gong)作(zuo)安(an)排之前(qian)要深思熟慮，不能拍腦袋，更不能朝(chao)令夕改，科學的(de)決策
當談及組織或者團(tuan)隊的(de)(de)(de)成功的(de)(de)(de)時(shi)候，往往會(hui)強調(diao)領導(dao)力(li)(li)和執(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要性，而在這兩者之間，領導(dao)力(li)(li)被(bei)認為是決定執(zhi)行(xing)力(li)(li)的(de)(de)(de)關鍵(jian)因(yin)素(su)，為什么會(hui)如此呢？ 第(di)一，領導(dao)力(li)(li)可以為執(zhi)行(xing)力(li)(li)提(ti)供方(fang)向和動(dong)力(li)(li)。一位(wei)優秀的(de)(de)(de)領導(dao)者能夠為團(tuan)隊設立明確的(de)(de)(de)目(mu)標和愿景，并(bing)有能力(li)(li)激
很多企業老板(ban)抱怨團隊的(de)執行(xing)(xing)(xing)力不夠(gou)，各種(zhong)目標研(yan)討會、定期例會、專題會議上，老板(ban)和團隊要(yao)達成(cheng)的(de)共(gong)識，要(yao)做的(de)事(shi)情(qing)有很多，但是(shi)往往最終執行(xing)(xing)(xing)的(de)效果很差。責任人匯(hui)報的(de)時候，又(you)能解(jie)釋出很多理(li)由。其實所有的(de)經營管理(li)的(de)本質就是(shi)規(gui)劃到執行(xing)(xing)(xing)，規(gui)劃決定了我(wo)們希(xi)望做
團(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)未來(lai)發展的過程當(dang)中(zhong)(zhong)，最(zui)大的成(cheng)(cheng)本是(shi)內(nei)耗。人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間(jian)的摩擦(ca)，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間(jian)的溝通(tong)，這是(shi)最(zui)大的成(cheng)(cheng)本。為(wei)什(shen)么執行落地不到(dao)位？就是(shi)內(nei)耗，內(nei)耗就是(shi)思想(xiang)沒(mei)統一(yi)，文(wen)化植入不夠。所(suo)以(yi)為(wei)什(shen)么中(zhong)(zhong)國說要把物質(zhi)文(wen)明和(he)精(jing)神文(wen)明兩手抓？但是(shi)你們在(zai)(zai)團(tuan)隊(dui)當(dang)中(zhong)(zhong)估計搞了物質(zhi)文(wen)
班(ban)組長如何提高班(ban)組的(de)執(zhi)行(xing)(xing)力(li)？四個(ge)(ge)重點(dian)。 第一，讓(rang)班(ban)組的(de)每一個(ge)(ge)人，都(dou)明確(que)目標與(yu)計(ji)劃(hua)。目標越(yue)具體，執(zhi)行(xing)(xing)力(li)度越(yue)強大，目標的(de)制定(ding)要滿足這四個(ge)(ge)點(dian)：內容清晰、可以量化，符合(he)企業(ye)方向(xiang)，與(yu)主(zhu)計(ji)劃(hua)保持(chi)一致。 第二(er)，用事實和(he)數據(ju)說話(hua)(hua)。換句話(hua)(hua)把執(zhi)行(xing)(xing)力(li)
在銷售培訓行(xing)業出現 “執行(xing)力(li)” 這個(ge)詞，意味(wei)著行(xing)業執行(xing)力(li)不(bu)強。例如(ru)(ru)讓學員(yuan)做(zuo)提高業績相(xiang)關(guan)的事，如(ru)(ru)發(fa)朋(peng)友圈、不(bu)群發(fa)等，學員(yuan)第(di)一(yi)反應往往是質疑而非接(jie)受。就像(xiang)在《慶余年》中主角(jiao)讓大家買(mai)國債，大家因看不(bu)到未來收益而不(bu)
很多企業(ye)執(zhi)行力不強，就是(shi)沒有解決這(zhe)兩(liang)個問題。 第一個問題，重設(she)計(ji)(ji)(ji)輕落(luo)實。很多企業(ye)在流程制度方案(an)的設(she)計(ji)(ji)(ji)上，下了很大的功夫，錯(cuo)誤的認為只要(yao)文件設(she)計(ji)(ji)(ji)的足夠完(wan)美(mei)和合理，員工就能執(zhi)行到(dao)位(wei)，實際上一個企業(ye)能夠把十(shi)至二十(shi)份的流程文件執(zhi)行到(dao)位(wei)，整個經
“提升員工(gong)執行力是一(yi)個偽命(ming)題”，因為員工(gong)沒(mei)有執行力，80% 是老板(ban)的問(wen)題。比如(ru)某做傳感(gan)器產品且業務(wu)發(fa)展好的客戶，老板(ban)對市場(chang)和(he)數字感(gan)知敏銳，在營(ying)(ying)銷總匯報工(gong)作(zuo)時能(neng)快(kuai)速發(fa)現(xian)問(wen)題、總結(jie)并提出改(gai)進點，但營(ying)(ying)銷總卻不動筆(bi)記錄(lu)也不開
<p>能做到這兩句話都有執(zhi)行(xing)力，自然就(jiu)提(ti)升了(le)。用(yong)(yong)制度管人(ren)，用(yong)(yong)習慣做事(shi)。咱們先講(jiang)第(di)一(yi)句，什么(me)叫用(yong)(yong)制度管人(ren)。我給大(da)家舉(ju)個(ge)例子(zi)，《笑林廣(guang)記》中的一(yi)個(ge)笑話，說兄弟二人(ren)父母雙(shuang)亡(wang)，艱難(nan)度日，食不(bu)(bu)果腹(fu)，衣(yi)不(bu)(bu)遮體，過(guo)著艱辛的日子(zi)。有一(yi)天(tian)，鄰居家
不靠責任心和狀(zhuang)態，靠什么(me)提升員工的(de)(de)(de)執行(xing)力(li)？經營管理者的(de)(de)(de)高度(du)是(shi)(shi)由(you)雙(shuang)手決定的(de)(de)(de)，而不是(shi)(shi)由(you)思想決定的(de)(de)(de)，在工作中，總是(shi)(shi)計劃的(de)(de)(de)很完美，目標定的(de)(de)(de)很具(ju)體，但(dan)落地(di)執行(xing)卻一塌糊(hu)涂，黯然收場，沒有執行(xing)力(li)，再好的(de)(de)(de)計劃方案(an)，流程制度(du)也只是(shi)(shi)紙上談兵，最終(zhong)等于零，那么(me)怎
為什(shen)么(me)我已經(jing)跟團(tuan)(tuan)隊做了(le)很詳細(xi)的(de)目標(biao)(biao)的(de)拆解共識(shi)，甚(shen)至在考核中間也做了(le)相關的(de)一些規定，但為什(shen)么(me)還是(shi)達不(bu)(bu)(bu)到(dao)我的(de)預期呢？是(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)團(tuan)(tuan)隊的(de)執行(xing)力不(bu)(bu)(bu)行(xing)，在這里我想(xiang)分享一下，很多時(shi)候(hou)并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)目標(biao)(biao)力的(de)問題，而(er)是(shi)他處理不(bu)(bu)(bu)了(le)干擾(rao)。干擾(rao)要么(me)來自于內在，他對這個事情沒(mei)有
你想(xiang)提(ti)升自(zi)己(ji)的行(xing)動力(li)嗎？如果只(zhi)講一(yi)個(ge)方法，我只(zhi)告(gao)訴你一(yi)個(ge)點叫兩(liang)分鐘原(yuan)則。商業當中往往最(zui)簡(jian)單的就是(shi)最(zui)優秀，認真聽照著做，我相信你的行(xing)動力(li)一(yi)定會有(you)所改善。兩(liang)分鐘原(yuan)則包含兩(liang)個(ge)方面。 1、如果你很想(xiang)養成某一(yi)個(ge)習慣，不要(yao)一(yi)下子給(gei)自(zi)己(ji)設(she)一(yi)個(ge)很宏偉
一家(jia)企(qi)業(ye)團隊執(zhi)行力(li)差(cha)，這(zhe)才(cai)是(shi)老板最頭(tou)疼(teng)的(de)事情。因(yin)為下(xia)(xia)(xia)面(mian)的(de)員工很(hen)多是(shi)踢一下(xia)(xia)(xia)動一下(xia)(xia)(xia)，推(tui)一下(xia)(xia)(xia)才(cai)走一下(xia)(xia)(xia)。但是(shi)一家(jia)企(qi)業(ye)的(de)執(zhi)行力(li)的(de)好壞又決(jue)定了這(zhe)家(jia)企(qi)業(ye)的(de)成(cheng)果，連經營之(zhi)(zhi)神(shen)松下(xia)(xia)(xia)幸之(zhi)(zhi)助都說(shuo)企(qi)業(ye)的(de)成(cheng)功(gong)百(bai)分之(zhi)(zhi)二(er)十在于決(jue)策，而(er)百(bai)分之(zhi)(zhi)八十都在于執(zhi)行。一個(ge)企(qi)業(ye)永遠只做(zuo)
如(ru)何成(cheng)為一個(ge)執行(xing)力(li)超(chao)強的人有兩個(ge)方法。 1、廢柴預期法。就是(shi)把自(zi)己當成(cheng)廢柴。哎，這很(hen)簡單吧，只要(yao)(yao)你把自(zi)己當成(cheng)一個(ge)廢柴，你就可以迅速(su)的提高執行(xing)力(li)。比如(ru)說老(lao)板讓我寫匯(hui)報，讓我一定(ding)要(yao)(yao)寫好(hao)。哎呀(ya)，說這個(ge)匯(hui)報很(hen)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，作(zuo)為一個(ge)廢柴，我管你重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)不重(zhong)(zhong)
作為(wei)管(guan)理(li)者，上至老板，下至基(ji)層員(yuan)工(gong)，常(chang)常(chang)都會抱怨員(yuan)工(gong)執行力(li)不好，明(ming)明(ming)工(gong)作已經安排了(le)，可就是沒(mei)有(you)(you)結果(guo)，不僅沒(mei)有(you)(you)結果(guo)，中途還沒(mei)有(you)(you)過(guo)程(cheng)匯報。但(dan)是絕大部分的(de)團(tuan)隊執行力(li)不好的(de)根因(yin)都在于團(tuan)隊的(de)領導(dao)(dao)者，由(you)于他們缺乏(fa)領導(dao)(dao)力(li)，沒(mei)有(you)(you)制定管(guan)理(li)規范，工(gong)作要求不具(ju)體
<p>如何成為執行力(li)超人？<br /> 第(di)一種情況，別把這件(jian)事(shi)想的(de)那(nei)么(me)復雜，然后不要(yao)把那(nei)個(ge)事(shi)兒想的(de)那(nei)么(me)大。<br /> 第(di)一點(dian)(dian)，你先動起(qi)來。<br /> 第(di)二點(dian)(dian)，很多時候大家在做這件(jian)事(shi)的(de)時候，
團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)執行力(li)太差，三天能(neng)完成的(de)事情要拖一(yi)周，完成的(de)質(zhi)量也不高，感(gan)覺(jue)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)人太難帶(dai)了。我給你(ni)出三招，使(shi)用一(yi)個星期，就能(neng)感(gan)覺(jue)團(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)執行力(li)有(you)明(ming)顯的(de)提升(sheng)，現在我把(ba)這三個方法(fa)分享給大家。 1、匹(pi)配人才(cai)特質(zhi)，分配工(gong)作任務。作為團(tuan)(tuan)隊(dui)領導(dao)最關鍵的(de)一(yi)件(jian)
執行力到底是什(shen)么(me)呢？你會發(fa)現一個(ge)事情啊(a)，就(jiu)是好多公司哈，他在做這個(ge)主管的需(xu)求調查的時候(hou)(hou)，培(pei)訓需(xu)求調查的時候(hou)(hou)，都會說(shuo)到他的下屬呢需(xu)要執行力的培(pei)訓，然后很多的外(wai)訓課程都有(you)這個(ge)員(yuan)工(gong)贏(ying)在執行啊(a)，執行力怎么(me)著(zhu)怎么(me)著(zhu)的哈，這些培(pei)訓為什(shen)么(me)我們(men)經理(li)級為什(shen)么(me)
最近有(you)(you)一個客戶的總(zong)經(jing)理非常苦(ku)惱，手下有(you)(you)不(bu)少部(bu)門主管、經(jing)理，明(ming)明(ming)能力都很強，但(dan)是(shi)布置下去(qu)的任務總(zong)是(shi)完(wan)不(bu)成(cheng)，到底哪里出了問題了，經(jing)過詳細的了解(jie)以(yi)及長期實踐的實戰(zhan)經(jing)驗，認為主要有(you)(you)這四點。 第(di)一，信息傳(chuan)遞的層級多容易(yi)失真。很多企業(ye)都是(shi)科層制(zhi)的
你的(de)(de)企業和團隊，如果遇到(dao)戰略(lve)制定(ding)下來之后(hou)，到(dao)了執行層面，員工都(dou)在想(xiang)思考為(wei)什(shen)(shen)么要這(zhe)(zhe)樣(yang)做，這(zhe)(zhe)樣(yang)做有什(shen)(shen)么樣(yang)的(de)(de)問題(ti)等等的(de)(de)時候。于是(shi)老板為(wei)了及時得(de)到(dao)結果，不得(de)不自(zi)己采取行動，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)問題(ti)你會怎么辦呢？出(chu)現(xian)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)現(xian)象，根本(ben)原因有兩個(ge)，一是(shi)企業分不清(qing)戰略(lve)和
俗話說，三分戰(zhan)略(lve)，七分執行(xing)，可見執行(xing)力(li)對于企業(ye)的(de)重要性。那么，怎(zen)樣才能提(ti)高(gao)企業(ye)的(de)執行(xing)力(li)呢？抓住以下六個關鍵(jian)點(dian)，就能提(ti)高(gao)企業(ye)的(de)執行(xing)力(li)。 1、目標(biao)(biao)明(ming)確(que)。首先要確(que)認目標(biao)(biao)，在確(que)定衡量目標(biao)(biao)是否實現，應采用的(de)考核指標(biao)(biao)，并予(yu)以分解(jie)落實到(dao)團隊中。每(mei)個
執(zhi)(zhi)行(xing)不(bu)(bu)到位，一切都是零。領導安排工(gong)作下去，讓員(yuan)工(gong)按照計(ji)劃和目標執(zhi)(zhi)行(xing)，等到驗(yan)收時卻得不(bu)(bu)到想要(yao)的結果，公(gong)司也(ye)實現不(bu)(bu)了(le)(le)效益的轉化。任務(wu)下達，沒(mei)有人做出詳(xiang)細(xi)的布置(zhi)，無法(fa)導致每個環節都確切，實施(shi)過程中也(ye)沒(mei)人進行(xing)監督。 最后，員(yuan)工(gong)努力(li)了(le)(le)，但卻只(zhi)是
很(hen)多人認為提(ti)升公司的執(zhi)行力(li)非(fei)常難(nan)，其實不然，掌握(wo)了方法，執(zhi)行力(li)的提(ti)升，就(jiu)(jiu)會(hui)變(bian)得一點都不難(nan)。執(zhi)行力(li)對于個人而(er)言(yan)，它就(jiu)(jiu)是辦事的能(neng)力(li)，對于團隊而(er)言(yan)，他就(jiu)(jiu)是戰(zhan)斗力(li)，而(er)執(zhi)行力(li)對于企業而(er)言(yan)，它就(jiu)(jiu)是經營(ying)的能(neng)力(li)。那(nei)么(me)又如(ru)何來提(ti)高執(zhi)行力(li)？關注(zhu)以下八個要點。
工廠管理者如何正確抓(zhua)執(zhi)行(xing)力？ 一、細化任務。告訴(su)員工要做什么(me)，不(bu)能夠誤以(yi)(yi)(yi)為把(ba)行(xing)政(zheng)的權(quan)力，以(yi)(yi)(yi)及(ji)崗位的職能、職責(ze)，講(jiang)清(qing)楚(chu)以(yi)(yi)(yi)后(hou)，定清(qing)楚(chu)以(yi)(yi)(yi)后(hou)，員工就能夠全部(bu)執(zhi)行(xing)好(hao)，在強調抓(zhua)執(zhi)行(xing)的時候，首先(xian)要把(ba)安(an)排(pai)下屬做什么(me)弄清(qing)楚(chu)，怎么(me)弄清(qing)楚(chu)，通過任務的細化，
<p>如何提(ti)升員工的執行(xing)力？<br /> 1、老板給員工的目(mu)標(biao)(biao)必須明(ming)確(que)，盡量深(shen)化細(xi)化。如果自己太忙，就(jiu)交給自己的助手去(qu)深(shen)化細(xi)化，然后(hou)自己檢查下，布(bu)置下去(qu)。<br /> 2、目(mu)標(biao)(biao)安排下去(qu)，要與(yu)執行(xing)人員開一個
有很多(duo)人說(shuo)，老師你(ni)能(neng)不能(neng)給我們(men)員工培訓，開個(ge)(ge)會(hui)，提高一下他的(de)執(zhi)行能(neng)力。我說(shuo)這個(ge)(ge)話(hua)題，首先你(ni)這么說(shuo)的(de)話(hua)，它是個(ge)(ge)偽命題。我說(shuo)執(zhi)行能(neng)力它不屬于個(ge)(ge)人能(neng)力，是我們(men)管理(li)體(ti)系中所反(fan)射出來的(de)一個(ge)(ge)東西(xi)，一個(ge)(ge)執(zhi)行體(ti)系知道吧？一件事兒(er)沒有達到執(zhi)行結果(guo)有三個(ge)(ge)原因。
員(yuan)工(gong)執行力差怎(zen)么辦？牢記下面的(de)五句管理口(kou)訣，激(ji)發工(gong)作(zuo)熱情。 1、第一(yi)句口(kou)訣不會(hui)做是(shi)能(neng)力問題，要(yao)搞培訓。公(gong)司內部選拔培訓師，選擇部門領導或(huo)者(zhe)有豐富經(jing)驗、品行兼優的(de)骨(gu)干員(yuan)工(gong)。 2、第二個(ge)口(kou)訣不愿做是(shi)心態(tai)問題，要(yao)給(gei)激(ji)勵(li)。兌現到位就是(shi)公(gong)