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張慶

張慶

張慶課程

中小企業績效管理與設計

中小企(qi)業(ye)績效(xiao)管理(li)設計【課程(cheng)前言】  企(qi)業(ye)生存的(de)(de)(de)(de)關鍵是(shi)要有良好的(de)(de)(de)(de)效(xiao)益,員工發(fa)展的(de)(de)(de)(de)關鍵是(shi)要有突(tu)出的(de)(de)(de)(de)業(ye)績,企(qi)業(ye)人力(li)資源(yuan)管理(li)的(de)(de)(de)(de)核心問題就是(shi)績效(xiao)管理(li),這是(shi)每一個企(qi)業(ye)都有的(de)(de)(de)(de)共識!因(yin)此,幾(ji)乎每家

張慶 2天 培訓時長

職場ABC課程

職場ABC培訓【課(ke)程(cheng)前言】  成(cheng)功的人生(sheng)需要(yao)正確的職業生(sheng)涯規(gui)劃,你(ni)(ni)今天站在哪(na)里并不(bu)重(zhong)要(yao),但是你(ni)(ni)下(xia)一(yi)步(bu)邁向哪(na)里卻很重(zhong)要(yao)。“凡事預則立,不(bu)預則廢”,沒有規(gui)劃,相

張慶(qing) 1天 培訓時長

戰略性績效管理課程

戰略性績效(xiao)管(guan)理(li)(li)課(ke)程培訓 【課(ke)程前言】  企(qi)業(ye)生存的(de)關(guan)鍵是(shi)(shi)要有(you)良好的(de)效(xiao)益,員工發展的(de)關(guan)鍵是(shi)(shi)要有(you)突出(chu)的(de)業(ye)績,企(qi)業(ye)人力資(zi)源管(guan)理(li)(li)的(de)核心問題就(jiu)是(shi)(shi)績效(xiao)管(guan)理(li)(li),這是(shi)(shi)每一個(ge)企(qi)業(ye)都有(you)的(de)共識!

張(zhang)慶 3天 培訓時長

新形勢下人力資源管理如何成為組織推動者

人力資源(yuan)管理培(pei)訓學習(xi)【課程背景】   許多(duo)企(qi)業(ye)一(yi)直認為(wei)HR部(bu)門(men)是成本部(bu)門(men),是一(yi)個停留于“做(zuo)事”層面的部(bu)門(men),無法(fa)與企(qi)業(ye)戰略接軌,也無法(fa)為(wei)業(ye)務提供(gong)更(geng)多(duo)

張慶 1天 培訓時長

勝任素質模型的建模技術與應用

勝(sheng)任素質模型技術【課程前言】  勝(sheng)任素質是企業(ye)打(da)造核心競爭力,保障戰略、文(wen)化落地(di),提升團隊綜合素質的(de)(de)有(you)效工具,如何(he)建(jian)立快(kuai)速的(de)(de)人(ren)才培養機制?如何(he)建(jian)立本企業(ye)關鍵崗(gang)位的(de)(de)勝(sheng)任素質體(ti)系?如何(he)

張(zhang)慶 2天 培訓時長

《任職資格管理體系的建立》

任職資格管理(li)體系(xi)建(jian)立【課程前言(yan)】  任職資格是(shi)企(qi)業打造核(he)心競爭力,保(bao)障(zhang)戰略、文化落地,提升(sheng)團隊綜合(he)素(su)質(zhi)的有效工具,如何建(jian)立快速的人才培(pei)養機(ji)制(zhi)?如何建(jian)立本企(qi)業關鍵(jian)崗位的勝任素(su)質(zhi)體系(xi)?

張(zhang)慶 1天 培訓時長

企業招聘與選拔技巧

招聘與選拔技(ji)巧(qiao)【課程(cheng)前言】  市(shi)場競爭歸根(gen)到(dao)底(di)是(shi)人才的(de)競爭。一個(ge)(ge)企業的(de)成功,除(chu)了(le)企業選擇了(le)合適(shi)(shi)的(de)行業,制定了(le)正確的(de)戰(zhan)略,選到(dao)了(le)合適(shi)(shi)的(de)人也(ye)是(shi)一個(ge)(ge)非(fei)常重(zhong)要的(de)因素(su)。隨著經濟的(de)發展,各行各

張慶 2天 培訓時長

企業如何用人/育人/留人

企業如何(he)(he)用(yong)人(ren)(ren)(ren)育人(ren)(ren)(ren)留人(ren)(ren)(ren)【課(ke)程前言(yan)】  松下幸之(zhi)助(zhu)說:企業即人(ren)(ren)(ren)。如何(he)(he)選擇合適(shi)的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)?如何(he)(he)培(pei)育高素質人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)?如何(he)(he)合理使用(yong)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai),充分發揮每個人(ren)(ren)(ren)的(de)潛能?如何(he)(he)贏取員工(gong)的(de)獻身精神,留住人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai),實現企

張慶(qing) 2天 培訓時長

立體化績效與薪酬體系設計

立體(ti)化績效(xiao)與(yu)薪酬(chou)體(ti)系 【課程大(da)綱(gang)】:引言(yan):戰略(lve)性人(ren)力資(zi)源(yuan)管理(li)(li)(li)的主(zhu)要職能及其關系 第一模(mo)塊:立體(ti)化績效(xiao)管理(li)(li)(li)1、問題調研(互動):2、什(shen)么是績效(xiao)與(yu)績效(xiao)管理(li)(li)(li)3、管理(li)(li)(li)的真正(zheng)蘊意與(yu)管理(li)(li)(li)者的角

張慶 2天 培訓時長

績效考核的五大關鍵決策

績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)的關鍵決策【課程(cheng)前(qian)言】績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)是企業進(jin)行績(ji)效(xiao)(xiao)管理的一個(ge)重要(yao)組成部分,如何進(jin)行績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)的五大關鍵決策是科(ke)學(xue)考(kao)(kao)核(he)前(qian)提與(yu)基礎(chu)。【課程(cheng)目標】1、幫助學(xue)員掌握如何建立(li)科(ke)學(xue)有(you)效(xiao)(xiao)考(kao)(kao)核(he)指標體系2、幫助學(xue)員選擇(ze)

張慶 1天 培訓時長

如何成功職場

如何成功走進職場【課程前言(yan)】  成功的(de)人生(sheng)需要(yao)(yao)正(zheng)確的(de)職業生(sheng)涯(ya)規劃(hua),你今天站在哪里并不重要(yao)(yao),但是你下一步邁(mai)向哪里卻很(hen)重要(yao)(yao)。“凡事預(yu)(yu)則(ze)立(li),不預(yu)(yu)則(ze)廢”,沒有規劃(hua),

張慶(qing) 1天 培訓時長

BEI行為事件面試技巧

BEI行(xing)為事件面試技巧課程大(da)綱第一模塊:招聘與甄選的理念(一)企業招聘標準(zhun)的發(fa)展趨勢(shi)1、從單一標準(zhun)向(xiang)(xiang)(xiang)復合標準(zhun) 2、從崗位基本需求向(xiang)(xiang)(xiang)崗位勝(sheng)任力需求 3、從直覺(jue)標準(zhun)向(xiang)(xiang)(xiang)科學標準(zhun)(二)企業

張慶 1天 培訓時長

目標與計劃管理學習培訓

目標與計劃管理課(ke)培訓【課(ke)程前言】  如果(guo)(guo)一個企業不做結果(guo)(guo),在市場上就(jiu)(jiu)會被對手淘(tao)汰;如果(guo)(guo)一個員工不做結果(guo)(guo),就(jiu)(jiu)會被公司淘(tao)汰。企業只用一種人,那就(jiu)(jiu)是為(wei)企業提供結果(guo)(guo)、創造價(jia)值的人。因為(wei)勞動(dong)

張慶 1天 培訓時長

領導者職業素養提升課程

領導(dao)者職業(ye)素養提升【課程前(qian)言】  領導(dao)力(li)是(shi)(shi)科學還(huan)是(shi)(shi)藝術(shu)?領導(dao)力(li)是(shi)(shi)權力(li)還(huan)是(shi)(shi)魅(mei)力(li)?領導(dao)者是(shi)(shi)天生的(de)還(huan)是(shi)(shi)可(ke)以(yi)塑造的(de)?HR經理如何構建(jian)企業(ye)的(de)領導(dao)力(li)體系?領導(dao)科學與藝術(shu)往往被(bei)看作組織(zhi)成長、變革

張慶 2天 培訓時長

領導與激勵課程

領導與(yu)激(ji)勵培訓(xun)第一模塊(kuai):領導特(te)質理論1、什么是管(guan)理?2、您是幾流的(de)管(guan)理者?(案例)3、管(guan)理者與(yu)領導者的(de)區別(bie)與(yu)共通之處4、企(qi)業需要管(guan)理者更需要領導者5、領導者的(de)特(te)質模型特(te)質:個體(ti)內在于自我(wo)、區別(bie)于他(ta)人的(de)

張慶 1天 培訓時長

《打造自動自發高績效執行團隊》

打(da)造(zao)高績效執(zhi)行(xing)(xing)團隊培訓(xun)前(qian)言:60歲的老人,他們(men)人生最后悔的3件事? 一、執(zhi)行(xing)(xing)與執(zhi)行(xing)(xing)力(li)1、什么(me)是執(zhi)行(xing)(xing)?2、什么(me)是執(zhi)行(xing)(xing)力(li)?3、執(zhi)行(xing)(xing)力(li)的兩種境界二、成功企業的共性因素*《財(cai)富》雜志關于企業平均壽命(ming)

張慶 1天 培訓時長

從優秀走向卓越

從優(you)秀走(zou)向卓越課程【課程背景】2013年中(zhong)國房地(di)產(chan)開(kai)發企業(ye)500強榜單(dan)這些企業(ye)的管理(li)優(you)勢,80%是(shi)共性的!成功特質:戰(zhan)略、隊伍、士氣與(yu)機遇、資源、執行力“不賣房子(zi),只賣文化”的

張(zhang)慶 1天 培訓時長

新形勢下人力資源管理如何成為推動組織的變革

人力資源(yuan)管(guan)理模(mo)型(xing)建立

張(zhang)慶 2天 培訓時長
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