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營銷活(huo)動技巧課(ke)程課(ke)程背景：Q1：疫情(qing)態勢的(de)蔓(man)延(yan)、房(fang)貸額(e)度(du)的(de)收緊、政策監(jian)管(guan)的(de)加(jia)強(qiang)、經濟形式的(de)下行、同業異(yi)業競爭(zheng)的(de)加(jia)劇等諸多因素，導致各家金(jin)融機(ji)構(gou)的(de)產品業務推進發展緩慢，甚至停滯不前(qian)。如何快速提升？Q2：
社區化營銷(xiao)課程(cheng)課程(cheng)背景：隨著金(jin)融市(shi)場逐步開放，利率(lv)市(shi)場化發展，國家政策調(diao)整，國內(nei)銀行面(mian)臨重重挑戰，如何突出重圍(wei)，打造新(xin)天地，創(chuang)造新(xin)業(ye)績(ji)？是墨(mo)守成規、坐(zuo)以待幣/斃，還是創(chuang)新(xin)求變(bian)、主(zhu)動出擊(ji)？信貸類客(ke)戶業(ye)務(wu)
營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)組織策劃課程課程背景：1.營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)的本質(zhi)不變，線上線下結合的業態(tai)不變，走出去、請進(jin)來(lai)依然是(shi)主(zhu)旋律(lv)；2.外拓營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)已成(cheng)為現階段(duan)各家金融機構的常態(tai)化(hua)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)手段(duan)，但競爭的白熱化(hua)、產品的同質(zhi)化(hua)，使得無論(lun)在(zai)營(ying)(ying)(ying)(ying)銷(xiao)(xiao)人員
銀行網格化(hua)營銷課程課程背景：現階段(duan)各(ge)家商業(ye)銀行內外部客戶的(de)經(jing)營過(guo)程，常常存在“兩頭著(zhu)急(ji)”的(de)狀態，也就是(shi)行領導(dao)著(zhu)急(ji)政策業(ye)務推不下去、員工著(zhu)急(ji)業(ye)績(ji)績(ji)效提不上(shang)去的(de)情況。為解決(jue)此(ci)類情況
存(cun)款業務營銷(xiao)課程(cheng)課程(cheng)背景：在(zai)現階段同(tong)業競爭(zheng)白(bai)熱化、產品業務同(tong)質化、營銷(xiao)打法雷同(tong)化的情(qing)況下，如何能(neng)夠讓我行在(zai)激烈的競爭(zheng)中(zhong)脫穎而出(chu)！在(zai)各家金融(rong)機構每(mei)年存(cun)款營銷(xiao)執行的過(guo)程(cheng)中(zhong)，行里(li)都會制定相應的《營銷(xiao)方(fang)案》和
客戶(hu)營銷落地課程課程背景：隨著客戶(hu)業務辦理去網點(dian)化趨勢的(de)進(jin)一步加劇，傳統依靠面(mian)對(dui)面(mian)營銷的(de)實體(ti)網點(dian)客戶(hu)流量“休(xiu)克”，非(fei)面(mian)對(dui)面(mian)空中營銷成為(wei)*的(de)手段，同時(shi)也放大(da)了不同銀行在零售轉型體(ti)
老年客群需求分(fen)析課(ke)程(cheng)(cheng) 課(ke)程(cheng)(cheng)背景(jing)：現階段市(shi)場競(jing)爭環境中，各家(jia)商業銀行業在“存貸(dai)差”方面的(de)利潤(run)空(kong)間(jian)均在逐年壓縮。產品業務和主(zhu)力客群之(zhi)間(jian)的(de)鏈接是(shi)有效提升市(shi)場份額的(de)底層邏(luo)輯，
授(shou)信落地實施流程(cheng)課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景：“大(da)數據”、“供應鏈金融”、“零售(shou)信貸業務”等背(bei)景均對信貸業務拓展提出了新(xin)的要(yao)求(qiu)。隨(sui)著國內經濟的發
客戶經理崗綜合產能提升課程課程背景(jing)：在現(xian)階段經濟下行、疫情影(ying)響的(de)背景(jing)下，各家金融機構的(de)利潤空(kong)間在逐步(bu)壓縮。而(er)工作人(ren)員(yuan)在面(mian)臨階段性(xing)績(ji)效指(zhi)標考核(he)與大(da)零售業(ye)務轉型之間的(de)矛盾中(zhong)，更偏(pian)重與選擇(ze)“大(da)額
小微信(xin)(xin)貸營銷能(neng)力提(ti)升課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景(jing)：“大數據”、“供(gong)應(ying)鏈金融(rong)”、“零(ling)售信(xin)(xin)貸業務(wu)”等背(bei)景(jing)均對信(xin)(xin)貸業務(wu)拓展提(ti)出了新(xin)的要求。隨著國內經濟(ji)
銀(yin)行(xing)轉型落地發展策略課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景(jing)：困(kun)惑(huo)一：存(cun)貸款利差持續(xu)收窄，對公業務(wu)(wu)獲利空間不斷被擠壓(ya)業務(wu)(wu)貢獻度需持續(xu)增加；困(kun)惑(huo)二(er)：在銀(yin)行(xing)資本監管日益嚴格的背(bei)景(jing)下，對公信貸風險加速暴露與釋放，化解和處(chu)置不良(liang)消耗了(le)大
零售(shou)業務轉型戰略定(ding)位課程課程背(bei)景：隨著客戶(hu)業務辦理(li)去(qu)網(wang)點(dian)化趨勢(shi)的(de)(de)進一步加劇(ju)，傳統依(yi)靠面(mian)對面(mian)營(ying)銷的(de)(de)實體網(wang)點(dian)客戶(hu)流量(liang)“休(xiu)克”，非(fei)面(mian)對面(mian)空(kong)中(zhong)營(ying)銷成(cheng)為*的(de)(de)手段(duan)，同時也放大了(le)不同銀行(xing)在零
銀行(xing)轉型發展頂(ding)層設(she)計課程課程背景：隨著(zhu)客戶業務(wu)辦(ban)理去(qu)網(wang)點(dian)化(hua)趨勢的(de)進一(yi)步加劇(ju)，傳統依靠(kao)面(mian)對面(mian)營銷(xiao)的(de)實體網(wang)點(dian)客戶流量“休克”，非面(mian)對面(mian)空中(zhong)營銷(xiao)成為*的(de)手段，同(tong)時也放大了不同(tong)銀行(xing)在零(ling)
大零售業務轉型發(fa)展策(ce)略課程課程背景：隨著客戶業務辦理去網點化趨勢的進(jin)一步加劇，傳統依靠面(mian)對面(mian)營(ying)銷(xiao)(xiao)的實體(ti)網點客戶流量“休克”，非面(mian)對面(mian)空中營(ying)銷(xiao)(xiao)成為*的手段，同時也放大了不同銀行在
中層干部經(jing)(jing)營(ying)策(ce)劃課程 課程背景：在各家金融機構日常(chang)經(jing)(jing)營(ying)運行(xing)的(de)過程中，常(chang)常(chang)存在“兩頭著急(ji)(ji)”的(de)狀態，也就是(shi)行(xing)領導著急(ji)(ji)政策(ce)業務推(tui)不下去、員工著急(ji)(ji)業績績效提不上去的(de)情況(kuang)。如行(xing)
銀(yin)行中高(gao)端(duan)(duan)客(ke)(ke)戶(hu)維護課(ke)程課(ke)程背(bei)景(jing)：在信(xin)托行業(ye)(ye)資產(chan)規模爆發、第(di)三方財富(fu)管(guan)理(li)行業(ye)(ye)不斷蓬勃發展(zhan)的背(bei)景(jing)下，商業(ye)(ye)銀(yin)行的中高(gao)端(duan)(duan)客(ke)(ke)戶(hu)財富(fu)管(guan)理(li)業(ye)(ye)務發展(zhan)不斷遇到瓶頸，客(ke)(ke)戶(hu)投資信(xin)心不足，銀(yin)行理(li)財收益逐(zhu)步下降，資管(guan)新規按計劃
網點高(gao)效營銷組織管理課程(cheng)課程(cheng)背景： 銀(yin)行業(ye)零(ling)售務發展(zhan)進入了轉(zhuan)型后(hou)高(gao)度(du)競爭的二階(jie)(jie)段，但零(ling)售業(ye)務面對客(ke)戶范圍廣、服務項(xiang)目繁雜(za)、產品種類眾(zhong)多(duo)，一年(nian)中不(bu)同階(jie)(jie)段又(you)都(dou)是各地各家(jia)行的營銷側重，
銀行旺季(ji)開門(men)紅(hong)營銷課程課程背景(jing)：每位銀行人(ren)都知道，歲末年初是大量資金(jin)(jin)涌(yong)入市場的(de)時點，是市場重新分割的(de)關鍵之時，和各(ge)項業務(wu)搶占市場的(de)黃(huang)金(jin)(jin)季(ji)節，是銀行攬儲的(de)關鍵時機。一年之計在于春，“開門(men)紅(hong)&