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卓越團隊執(zhi)行力課程【課程背景】 本課程是趙秀峰講師10年培訓(xun)和(he)管理(li)咨詢實踐經驗的總結和(he)升華(hua)，講師在做(zuo)管理(li)咨詢和(he)培訓(xun)期間，深(shen)入數百家企(qi)業(ye)（包(bao)括有世界(jie)五百強企(qi)業(ye)、港資企(qi)業(ye)，臺資企(qi)業(ye)、
壓力(li)與領(ling)導情(qing)(qing)商(shang)(shang)管理(li)【培訓背景】成功=20%智商(shang)(shang)+80%情(qing)(qing)商(shang)(shang).管理(li)者的(de)情(qing)(qing)商(shang)(shang)是有(you)效駕馭(yu)方法和技能的(de)基(ji)礎,沒有(you)高情(qing)(qing)商(shang)(shang),人際關系(xi)慘(can)淡,何言管理(li)?今(jin)天的(de)新生代(dai)員工有(you)著鮮明(ming)的(de)個性(xing)特點,他(ta)們不(bu)會再簡單(dan)的(de)服從,自我調(diao)
行為心理學體驗式【課(ke)(ke)程(cheng)背景】 《沙漠掘金》（GoldoftheDesertKing）課(ke)(ke)程(cheng)是從加拿大(da)Eagle’sFlight公(gong)司引(yin)進的經典體驗式培(pei)訓課(ke)(ke)程(cheng)；已(yi)被清華大(da)學
陽光(guang)心(xin)(xin)(xin)(xin)態課程學習【課程背景】《心(xin)(xin)(xin)(xin)隨心(xin)(xin)(xin)(xin)動》是拓展員工(gong)觀念，幫員工(gong)建立(li)和打造出過硬的(de)工(gong)作心(xin)(xin)(xin)(xin)態和心(xin)(xin)(xin)(xin)理素質，在遇到困難和挑戰時，能(neng)保持積極、樂觀、平(ping)和、愉快的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)態，從而實現企業(ye)組織的(de)目(mu)標。拿(na)破侖(lun)曾(ceng)說：&ldq
中高(gao)層管理(li)實務【課程背景】 自從心理(li)學誕生以來，人(ren)們就沒有停止過心理(li)學在企(qi)業(ye)組織管理(li)中的探(tan)索(suo)，特別是近代心理(li)學每天都在滲透、影響和改變著人(ren)的生活和工作。 2
教練型管理者課(ke)(ke)程培訓【課(ke)(ke)程前言(yan)】 給你一(yi)個新的團隊(dui)，你是(shi)不是(shi)會管？這(zhe)是(shi)一(yi)個簡單直接但又(you)讓(rang)許(xu)多管理者充(chong)滿困惑(huo)的問題。說(shuo)它簡單，是(shi)因為團隊(dui)管理無非三(san)個條件：自主(zhu)性、思考(kao)性和協作性。只
自我激勵與壓力(li)管理課程【課程背景】 當心(xin)理學的(de)(de)勢頭(tou)已前所未有的(de)(de)席卷(juan)全(quan)球(qiu)的(de)(de)時(shi)候，我們最深刻的(de)(de)感受是(shi)通過(guo)改(gai)變(bian)人的(de)(de)心(xin)智狀(zhuang)態，從而改(gai)變(bian)到人類(lei)壓力(li)狀(zhuang)態。 特別是(shi)現在社
管(guan)理者EQ情(qing)商(shang)(shang)修煉【課程背(bei)景】 成功(gong)=20%智(zhi)商(shang)(shang)+80%情(qing)商(shang)(shang). 管(guan)理者的情(qing)商(shang)(shang)是有效駕(jia)馭方法(fa)和技(ji)能(neng)的基礎(chu),沒有高情(qing)商(shang)(shang),人際關系慘淡,何(he)言管(guan)理? &n
個人成(cheng)長與自我心(xin)理(li)建設【課程背景及目標】當心(xin)理(li)學的(de)(de)勢頭已前所未有的(de)(de)席卷(juan)全球的(de)(de)時候，我們最深刻(ke)的(de)(de)感受是通過改變(bian)人的(de)(de)心(xin)智狀態(tai)，從(cong)而改變(bian)到人類情緒狀態(tai)。特(te)別是現在社會格局的(de)(de)變(bian)化，業界之間的(de)(de)競爭加劇，深刻(ke)地影
內(nei)訓師經(jing)驗萃取【課程背景】 企業里不乏優秀的技術人員、管理人員等，但他們當中大多數(shu)人不擅于將自己的寶貴的經(jing)驗轉化為知(zhi)識(shi)，即萃取，所以當人員異動(dong)、離職、退休時，企業知(zhi)識(shi)沒(mei)有(you)得(de)到有(you)效
領導員(yuan)(yuan)工心(xin)(xin)理(li)管理(li)【課程目標】1、使學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)了(le)解(jie)(jie)心(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)在有效(xiao)管理(li)中的(de)(de)(de)意(yi)(yi)義2、使學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)了(le)解(jie)(jie)管理(li)中人潛意(yi)(yi)識的(de)(de)(de)力量及表現形式3、使學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)掌(zhang)握構建強勢團(tuan)隊(dui)需(xu)要的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)應4、通過互(hu)動體驗，讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)了(le)解(jie)(jie)有效(xiao)領導行為的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)規
快樂工作(zuo)(zuo)幸(xing)福(fu)成(cheng)長【課程背景】 《快樂工作(zuo)(zuo)幸(xing)福(fu)成(cheng)長》是拓展員工觀(guan)(guan)念，幫員工建(jian)立和(he)(he)打(da)造出(chu)過硬的工作(zuo)(zuo)心態和(he)(he)心理素質，在遇到困難和(he)(he)挑(tiao)戰時，能保持(chi)積極、樂觀(guan)(guan)、平和(he)(he)、愉快的心態，從而實現企業(ye)
TTT之課(ke)(ke)程開(kai)(kai)(kai)發與(yu)設(she)計(ji)【課(ke)(ke)程收益】 通過本(ben)次研修班訓練的(de)(de)學員(yuan)能夠有效使(shi)用思維導圖（Mindjet）開(kai)(kai)(kai)發課(ke)(ke)程。掌(zhang)握課(ke)(ke)程開(kai)(kai)(kai)發流(liu)程，熟(shu)練掌(zhang)握“SAVI技(ji)術”的(de)(de)技(ji)
結(jie)構化思(si)維形(xing)象化表(biao)(biao)達(da)【課程目標】1、了(le)解結(jie)構化思(si)維的四大特(te)征、基本原理；2、通過(guo)學習與運用(yong)“思(si)考清(qing)晰，形(xing)象表(biao)(biao)達(da)的技巧”，在組織溝通中能簡潔明了(le)表(biao)(biao)達(da)自己的觀點，讓對方能聽的懂，聽
人(ren)力(li)資源(yuan)管(guan)理(li)(li)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)法則【課(ke)程(cheng)背景(jing)】 自從心(xin)(xin)理(li)(li)學誕生以來，人(ren)們就沒(mei)有停止(zhi)過心(xin)(xin)理(li)(li)學在(zai)企(qi)業組織管(guan)理(li)(li)中的(de)探索，特別是近代(dai)心(xin)(xin)理(li)(li)學每天都在(zai)滲透、影響和(he)(he)改變著人(ren)的(de)生活和(he)(he)工(gong)作。 &nb
管理工(gong)具解析【課程背景】 對于(yu)一線管理者來講，是(shi)在有(you)限的(de)時間之內掌握(wo)更多實用、實操性更強的(de)管理工(gong)具，幫助他們更加有(you)效(xiao)地的(de)解決工(gong)作和管理中的(de)難題！
個(ge)人知識(shi)管(guan)理與學(xue)習(xi)【課程背景】 我們(men)大部分的時(shi)間都在(zai)處理信(xin)息(xi)和知識(shi)：開會(hui)、打(da)電話(hua)、溝通、查資料(liao)、寫方案等，當我們(men)身處信(xin)息(xi)時(shi)代，面對大量的知識(shi)，如何高(gao)效(xiao)學(xue)習(xi)并進行(xing)有效(xiao)管(guan)理就成了當務
頂層語(yu)言設計【課(ke)程背景】“語(yu)言是一(yi)(yi)個人內(nei)心力量的(de)統帥！” 人與(yu)人之間一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)交流需要有藝術，一(yi)(yi)對(dui)多(duo)地去演說(shuo)或講(jiang)課(ke)，更需要技巧(qiao)和設計。