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溝(gou)通(tong)管理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)培(pei)訓【培(pei)訓對(dui)象(xiang)】企業中(zhong)基層管理(li)(li)(li)者(zhe)【課(ke)程簡(jian)介】《管理(li)(li)(li)者(zhe)的(de)溝(gou)通(tong)藝(yi)術》課(ke)程根據互聯(lian)網時代溝(gou)通(tong)的(de)特點(dian)，以(yi)托馬斯(si)凱爾曼溝(gou)通(tong)風格理(li)(li)(li)論(lun)(lun)、金字(zi)塔原理(li)(li)(li)、情(qing)商為理(li)(li)(li)論(lun)(lun)基礎，將經典的(de)溝(gou)通(tong)管理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)和實戰中(zhong)的(de)案例進(jin)行
溝通(tong)心理(li)(li)的培訓【培訓對象】企業骨干員工、中基層管理(li)(li)者(zhe)【課程(cheng)簡介】《行為側寫、識(shi)別(bie)與溝通(tong)心理(li)(li)學技巧提(ti)升》課程(cheng)以經典的《溝通(tong)的藝術》為理(li)(li)論基礎，結合(he)了心理(li)(li)學、微表情識(shi)人、視(shi)線解析、ＶＡＫ風格分析解讀，將(jiang)經
減輕壓力方法(fa)培(pei)訓【培(pei)訓對象】政府職員、中基(ji)層管(guan)理(li)者【課程簡介】ＶＵＣＡ時(shi)代，內外環境變幻莫測，人人壓力倍增。一(yi)個人工作的(de)前途，除了(le)專業的(de)能(neng)力，還需要良好的(de)情緒(xu)管(guan)理(li)能(neng)力和壓力調試能(neng)力。世(shi)界經濟論(lun)壇(tan)已將&
課程(cheng)分析培(pei)(pei)訓(xun)【培(pei)(pei)訓(xun)對象(xiang)】企業內(nei)部培(pei)(pei)訓(xun)師【課程(cheng)背景】在快速發展的互(hu)聯網時(shi)代，員(yuan)工離職率居高不下，大量的隱(yin)性(xing)知識和(he)工作(zuo)經驗難以沉淀。怎樣(yang)將優(you)秀員(yuan)工的隱(yin)性(xing)知識和(he)豐富(fu)經驗傳承下來？毫無疑問，將優(you)秀員(yuan)工培(pei)(pei)養成內(nei)
故(gu)事(shi)演繹培(pei)訓(xun)【培(pei)訓(xun)對象】企業班組(zu)長(chang)【課(ke)程背景】班組(zu)長(chang)作為(wei)企業的中(zhong)流砥(di)柱，經常要對員工開班會、做(zuo)一些正式或(huo)非正式的培(pei)訓(xun)。可是(shi)，分享的挑(tiao)戰(zhan)也不容小覷(qu)。想要效果好(hao)，發(fa)現(xian)好(hao)故(gu)事(shi)是(shi)前提(ti)，演繹故(gu)事(shi)和(he)有效互動(dong)是(shi)關鍵(jian)
新時代(dai)管(guan)(guan)理課程【培訓(xun)對象】企(qi)業(ye)中基層管(guan)(guan)理者【課程簡介】當前(qian)，大批９０后、００后步(bu)入職場，他(ta)們思維開放(fang)、用(yong)于創新，為企(qi)業(ye)注入新鮮血液(ye)，使企(qi)業(ye)更有活力。可是，他(ta)們崇尚(shang)個性(xing)、追求自我價值，讓五(wu)險一金、漲工資
教(jiao)練(lian)輔導課程(cheng)(cheng)【培訓(xun)對象】班(ban)(ban)組長、骨干員工【課程(cheng)(cheng)簡介】班(ban)(ban)組是企業的(de)(de)基本作業單位，作為“兵頭將(jiang)尾”的(de)(de)班(ban)(ban)組長擔負了重要的(de)(de)責任。本課程(cheng)(cheng)以(yi)《高(gao)績效教(jiao)練(lian)》為理論基礎(chu)，以(yi)經典的(de)(de)Ｇｒｏｗ模型為
情(qing)(qing)(qing)緒(xu)智(zhi)力(li)培(pei)訓(xun)【培(pei)訓(xun)對象】家庭(ting)成員【課程簡介(jie)】情(qing)(qing)(qing)商，又稱情(qing)(qing)(qing)緒(xu)智(zhi)力(li)（EQ），管理情(qing)(qing)(qing)緒(xu)的(de)能力(li)，其影響力(li)無處不在。如今的(de)VUCA時代，一個(ge)人工作(zuo)的(de)前途越來越依賴(lai)其自我管理能力(li)以及巧(qiao)妙解決(jue)人際交往問題的(de)能力(li)。世
高(gao)效(xiao)內(nei)訓(xun)師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)【課程說明(ming)】１．本課程分三大模塊，可(ke)(ke)以聯合授課，也可(ke)(ke)以單獨講授。２．考慮到(dao)內(nei)容(rong)的(de)銜接(jie)問題(ti)，內(nei)容(rong)有少許(xu)重(zhong)復，但詳略重(zhong)點不(bu)一(yi)樣，不(bu)會影響到(dao)授課的(de)效(xiao)果。【培(pei)(pei)訓(xun)對象】骨干員工、中高(gao)級(ji)管理者(zhe)【課程
新生(sheng)代(dai)員工管(guan)理的方(fang)法(fa)【培訓(xun)對(dui)象(xiang)】管(guan)理者(zhe)、HR【課程(cheng)背景(jing)】90后(hou)和00后(hou)的新生(sheng)代(dai)已經接過前(qian)輩的接力棒，成(cheng)為(wei)職(zhi)場的中流砥柱。可(ke)是，他們中有一部分人思想前(qian)衛、眼(yan)高手低、我(wo)行(xing)我(wo)素(su)、難以溝通。傳統的管(guan)理方(fang)法(fa)，在(zai)
高績效方(fang)法培訓【課程(cheng)對象】企業(ye)骨(gu)干員(yuan)工、中(zhong)基(ji)層管(guan)理(li)(li)者【課程(cheng)簡介】互聯網(wang)+時代順勢騰(teng)飛的關鍵——管(guan)理(li)(li)精(jing)力，而非管(guan)理(li)(li)時間(jian)。本(ben)課程(cheng)以《精(jing)力管(guan)理(li)(li)》為(wei)理(li)(li)論基(ji)礎，參(can)考國內外多位精(jing)力管(guan)理(li)(li)專家
溝(gou)通(tong)表達(da)能力(li)的課(ke)程【授(shou)課(ke)對(dui)(dui)象】員(yuan)工(gong)、中基層(ceng)工(gong)作者【課(ke)程簡介】互聯(lian)網時(shi)代，我(wo)們每(mei)天都要(yao)接收海量的信息。因此，沒有要(yao)點、雜(za)亂(luan)無章的工(gong)作匯(hui)報對(dui)(dui)領導而言沒有任何說服力(li)，邏(luo)輯(ji)混亂(luan)、自說自話的演(yan)講更是無法打動評委
培(pei)養員工(gong)素質(zhi)培(pei)訓【培(pei)訓對象】一(yi)線(xian)員工(gong)【課程簡介】職業(ye)化(hua)是21世紀的(de)(de)第一(yi)競爭力。企業(ye)人才建設的(de)(de)核(he)心(xin)任務就是培(pei)養高素質(zhi)的(de)(de)骨干人才。很多的(de)(de)一(yi)線(xian)員工(gong)，專業(ye)度滿分，工(gong)作中的(de)(de)溝(gou)通交流、待人接物、時間管理、情緒管理
目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)達成培訓(xun)【培訓(xun)對(dui)象(xiang)】一線(xian)員(yuan)工【課(ke)程簡介(jie)】目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)是企(qi)業(ye)的(de)導航系統。對(dui)企(qi)業(ye)的(de)員(yuan)工而言，做好目(mu)(mu)標(biao)管(guan)理(li)，不僅能讓增加工作的(de)成就(jiu)感、還能提(ti)高績效、提(ti)升整(zheng)個企(qi)業(ye)的(de)整(zheng)體效能。計劃則是保(bao)證目(mu)(mu)標(biao)落地實(shi)施(shi)的(de)基礎
工作匯報演講課程【授課對(dui)象】員工、班(ban)組長、中基(ji)層工作者【課程簡(jian)介】互聯網時代，我們每天都要(yao)(yao)接收海量的(de)信息。因(yin)此，沒(mei)有要(yao)(yao)點、雜亂(luan)無(wu)(wu)章的(de)工作匯報對(dui)領導而言沒(mei)有任何說服力，邏輯(ji)混亂(luan)、自(zi)說自(zi)話的(de)演講更是無(wu)(wu)法(fa)打(da)
OKR績效課程【適合對象】企業中高管(guan)、基層管(guan)理者、相關部門員工【課程背景】我(wo)們(men)正處在一個VUCA（不穩定、不確定、復雜、模糊）時(shi)代，我(wo)們(men)發現：員工離職率居高不下、員工工作(zuo)的主動性越(yue)來越(yue)差、企業戰略與戰
客戶溝(gou)通技(ji)巧(qiao)課程【培訓(xun)對象(xiang)】企(qi)業骨干(gan)員工、中(zhong)基(ji)層管理者【課程簡(jian)介】《360°組織溝(gou)通與協調》課程根據互聯網時代需(xu)要進行快速(su)、高效溝(gou)通的特點，以經(jing)典的《溝(gou)通的藝術(shu)》為理論基(ji)礎，結合(he)了(le)金(jin)字塔(ta)原理和
情(qing)商(shang)(shang)管(guan)理(li)(li)能(neng)(neng)力(li)培(pei)訓【培(pei)訓對(dui)象】中基層管(guan)理(li)(li)者【課程簡介】 情(qing)商(shang)(shang)，又稱情(qing)緒智力(li)（EQ），管(guan)理(li)(li)情(qing)緒的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，其影響力(li)無處不(bu)在。如今(jin)的(de)(de)VUCA時代，一個人(ren)工作的(de)(de)前途越來越依賴(lai)其自我管(guan)理(li)(li)能(neng)(neng)力(li)以及(ji)巧妙解(jie)決人(ren)