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涂芳

涂芳

涂芳課程

獅帝天性溝通

獅帝賦能(neng)溝通課(ke)程 【課(ke)程背景】斯(si)坦福大學杰佛(fo)瑞(rui)?菲佛(fo)通過對財(cai)富500強的(de)企(qi)業進行根據研究認為:人(ren)員管(guan)理(li)對盈利(li)能(neng)力產生了40%以上的(de)影(ying)響。根據杰佛(fo)瑞(rui)?菲佛(fo)的(de)觀點,人(ren)員管(guan)理(li)的(de)這40%的(de)影(ying)響是(shi)決定(ding)

涂芳 1天 培訓時長

魅力職場微演說

魅力職(zhi)場微演說課程(cheng)(cheng) 【課程(cheng)(cheng)背景】當今(jin)社會,無(wu)論是(shi)(shi)身處(chu)競(jing)爭激(ji)烈的(de)商戰,還是(shi)(shi)面(mian)對你的(de)客戶,抑或是(shi)(shi)面(mian)對你企業內(nei)部的(de)員(yuan)工,職(zhi)場人士發(fa)現需要進行公眾演說的(de)機會和(he)場合(he)越(yue)來越(yue)多(duo)。這(zhe)方面(mian)的(de)能力,已經(jing)成為了職(zhi)

涂(tu)芳 1天 培訓時長

結構性思維與工作匯報課程

結構性思(si)維(wei)與工作匯報(bao)課(ke)程 【課(ke)程背景】每一個職場人(ren)都知道,工作匯報(bao)有(you)多么重(zhong)要。一次優(you)秀(xiu)的(de)匯報(bao)不僅可(ke)以(yi)呈現你的(de)能(neng)力(li)、放大你的(de)潛力(li);還可(ke)以(yi)獲取主管認可(ke)、獲得(de)資(zi)源(yuan)上(shang)的(de)支持;更可(ke)以(yi)讓你有(you)機會和上(shang)司進

涂芳 1天 培訓時長

工作匯報與魅力演講

工(gong)作匯(hui)報(bao)(bao)與(yu)魅力演(yan)講課程(cheng) 【課程(cheng)背(bei)景】每一個職(zhi)場(chang)人都知(zhi)道(dao),工(gong)作匯(hui)報(bao)(bao)有(you)(you)多么重要。一次優秀的(de)匯(hui)報(bao)(bao)不(bu)僅可以呈現(xian)你的(de)能力、放(fang)大你的(de)潛(qian)力;還可以獲取主(zhu)管認可、獲得資源上的(de)支持;更可以讓你有(you)(you)機(ji)會(hui)和上司進(jin)行

涂芳 2天 培訓時長

高效率的問題分析與解決

高效率(lv)的問(wen)(wen)題分析與解(jie)決課程 【課程背景】變革帶來問(wen)(wen)題,問(wen)(wen)題需要管理,同時(shi)問(wen)(wen)題也(ye)是組織之所以存在的見(jian)證。為了(le)獲得富有(you)創造性的和(he)有(you)效的解(jie)決方法,企業必須深入而(er)全面地(di)分析和(he)解(jie)決這些(xie)問(wen)(wen)題。在當(dang)今不斷

涂芳 2天 培訓時長

高落地的時間管理工具

高落地時(shi)間管(guan)理(li)工(gong)(gong)具課程(cheng) 【課程(cheng)背(bei)景】每個(ge)人都擁有完全相同的(de)時(shi)間資源——每天24小時(shi),每年365天,但每個(ge)人的(de)工(gong)(gong)作效率和工(gong)(gong)作業(ye)績卻很(hen)不一(yi)樣。原(yuan)因(yin)何在?重要原(yuan)因(yin)之一(yi),就是

涂芳 2天 培訓時長

PPT高效制作與美化技巧

PPT高效制作(zuo)技巧課(ke)程 【課(ke)程背景】多數(shu)企業內部制作(zuo)的(de)(de)PPT課(ke)件,廣泛用于項目方案、述職(zhi)報告(gao)、工作(zuo)計(ji)劃書等。但(dan)是絕大部分(fen)制作(zuo)者都沒有接受過專(zhuan)門的(de)(de)排版和視覺訓練,為(wei)了讓PPT不那么苦(ku)口,他們不

涂芳 1天 培訓時長

王者之師——內訓師賽前精準輔導

內訓師精(jing)準輔(fu)導課程(cheng) 【課程(cheng)背景】越來越多的(de)企(qi)業(ye)(ye)注重內訓師體系(xi)化培養,打造良(liang)性的(de)學習(xi)型組織,因此定(ding)期不(bu)惜花(hua)費(fei)重金舉辦內訓師比賽。但是企(qi)業(ye)(ye)組織方殊不(bu)知(zhi),培訓比賽和培訓授課看似目的(de)相同,但是對內訓

涂芳 2天 培訓時長

引導式培訓課程

引導(dao)式(shi)培訓課 【課程背(bei)景】 傳統培訓是以老師為中心(xin),通過老師的(de)講授演繹,讓學員(yuan)接(jie)收新知,學員(yuan)在課堂上的(de)主動性(xing)(xing)和積極性(xing)(xing)不強,參(can)與感和體(ti)驗感較差。引導(dao)式(shi)培訓是指用引導(dao)的(de)理(li)念來實現教(jiao)學目(mu)

涂芳(fang) 2天 培訓時長

游戲化教學

游戲化(hua)教學(xue)課程培訓(xun) 【課程背景】隨著(zhu)知識經(jing)濟時(shi)代的(de)高速發展,組織內(nei)訓(xun)經(jing)驗沉(chen)淀也變得更加(jia)清晰化(hua),使得優秀的(de)學(xue)習內(nei)容已經(jing)不在是內(nei)部(bu)稀缺資源(yuan),相反良好的(de)學(xue)習過(guo)程才是推動行動的(de)改變關(guan)鍵條件(jian)之一(yi),于是

涂芳 2天 培訓時長

引導式學習地圖

引導式學習(xi)課程【課程背景】曾經(jing)有(you)一(yi)句廣(guang)告語說“我是(shi)(shi)(shi)當了(le)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)之后才學習(xi)當爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的。”同(tong)樣在企業里,絕(jue)大多(duo)數管理者也是(shi)(shi)(shi)上任后才開始學習(xi)管理。但(dan)是(shi)(shi)(shi),由于(yu)組織內部結構往(wang)(wang)往(wang)(wang)錯綜復雜,崗(gang)位(wei)能

涂芳 2天 培訓時長

微例無邊——微案例開發與教學呈現

微案例教學培(pei)訓(xun)【課程(cheng)背景】華(hua)為曾說:“*的(de)浪費就是經驗的(de)浪費。”現在,企業(ye)在長期發展(zhan)過(guo)程(cheng)中積累了大(da)量的(de)、隱形的(de)優秀(xiu)經驗,越來越多的(de)企業(ye)開始(shi)重視和倡導經驗萃取(qu),鼓勵(li)和號召業(ye)務骨干(gan)

涂芳 2天 培訓時長

解書成課六步法

解(jie)書成(cheng)課培訓(xun)【課程背景】如今,商業社會競爭(zheng)日趨激烈。人才的(de)培育(yu)與發(fa)展,成(cheng)為了諸多(duo)企業的(de)必(bi)爭(zheng)之地。每家企業都希望可以用最(zui)高效、最(zui)便(bian)捷、最(zui)實惠(hui)的(de)方式,提升中(zhong)基層的(de)職業化素養(yang)。但常(chang)常(chang)遇到(dao)的(de)問題(ti)是,在投入(ru)了大

涂芳 3天 培訓時長

敏捷微課開發與制作

敏捷(jie)微課開發課程【課程背景(jing)】新(xin)時代人(ren)才的特點,移(yi)動互聯(lian)網、智能手機(ji)的普及,企(qi)業環(huan)境(jing)的變革,推動了微課的迅猛發展的。1、新(xin)生代員工職場當道,注(zhu)意力持續(xu)時間較短(duan),對學習(xi)的耐心越來越低,對于培訓內容的要求越

涂芳 1天 培訓時長

高互動的直播培訓設計技巧

直(zhi)播課程(cheng)培訓【課程(cheng)背(bei)景】線上教育進(jin)(jin)入國內多年(nian)(nian),但是一直(zhi)出于不(bu)溫(wen)不(bu)火的狀(zhuang)態(tai)。直(zhi)到2020年(nian)(nian)初新型肺炎疫(yi)情全(quan)國爆發,為響應國家(jia)號召減少人員(yuan)密集性(xing)活動,學校停課、企(qi)業內部培訓停課、相關培訓教育工作進(jin)(jin)入全(quan)面蕭

涂芳(fang) 2天 培訓時長

組織經驗萃取與案例開發提升

案(an)(an)例基礎認(ren)知培訓(xun)【課程背景】案(an)(an)例,是人們在生活、工作中(zhong)所(suo)(suo)經的(de)(de)典型,且(qie)富有意義的(de)(de)事(shi)件表述。它們是人們所(suo)(suo)經歷的(de)(de)故事(shi)中(zhong)的(de)(de)有意截(jie)取。歷史是大案(an)(an)例,案(an)(an)例是小(xiao)歷史。企業(ye)經營管理(li)活動中(zhong)的(de)(de)各(ge)個經典事(shi)件串起來,也就(jiu)形(xing)成

涂(tu)芳 2天 培訓時長

升級職場學習力

職場(chang)學習力培訓【課程導言】如今,商業(ye)(ye)社會競爭(zheng)日趨激烈(lie)。人才的培育(yu)與發展,成為(wei)了諸多(duo)企業(ye)(ye)的必爭(zheng)之地。每家企業(ye)(ye)都希(xi)望(wang)可以用最高效、最便捷、最實惠的方式,提升中基層(ceng)的職業(ye)(ye)化素養。尤(you)其是面對新晉管理(li)者和骨(gu)干后

涂(tu)芳 2天 培訓時長

《*的七個習慣訓練》

七個習(xi)慣(guan)訓(xun)練培訓(xun)【課程背(bei)景】本(ben)課程的(de)基本(ben)理(li)念和原則來(lai)源(yuan)于史蒂芬·柯(ke)維博(bo)(bo)士(shi)經久(jiu)不(bu)衰的(de)暢銷商(shang)業管(guan)理(li)書籍《*的(de)七個習(xi)慣(guan)》。史蒂芬·柯(ke)維博(bo)(bo)士(shi)《*的(de)七個習(xi)慣(guan)》出版(ban)以(yi)來(lai),被福布斯評為&

涂芳 2天 培訓時長
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