公司(si)的(de)員工(gong)培訓有(you)一堂(tang)課(ke)叫做目(mu)標的(de)設定與達成(cheng)。從管(guan)理的(de)角度(du)，只(zhi)有(you)員工(gong)有(you)了(le)目(mu)標，你的(de)管(guan)理成(cheng)本和管(guan)理的(de)精力(li)才會下降。作為(wei)老板，為(wei)什(shen)么知(zhi)道(dao)目(mu)標的(de)重要性呢？在(zai)我(wo)(wo)(wo)21歲的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)進入一家(jia)公司(si)，進入公司(si)的(de)一個星(xing)期，聽(ting)到了(le)這堂(tang)課(ke)，我(wo)(wo)(wo)就開始對我(wo)(wo)(wo)自(zi)己的(de)人生和工(gong)作做起(qi)了(le)規劃(hua)。我(wo)(wo)(wo)給大家(jia)講一下目(mu)標的(de)設定與達成(cheng)這堂(tang)課(ke)的(de)培訓步驟非常簡單，也(ye)好復(fu)制。
第一、目標的(de)重要性。
首先我想(xiang)(xiang)問一下，你(ni)能想(xiang)(xiang)到未來你(ni)會成為(wei)什么(me)(me)樣的(de)人(ren)，過(guo)什么(me)(me)樣的(de)生活(huo)嗎？接下來我會給(gei)我的(de)員工講(jiang)一下哈佛研究的(de)真實案(an)(an)例(li)。你(ni)是(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)什么(me)(me)樣的(de)人(ren)，取決于你(ni)想(xiang)(xiang)成為(wei)什么(me)(me)樣的(de)人(ren)。這(zhe)個(ge)(ge)案(an)(an)例(li)是(shi)(shi)(shi)60%的(de)人(ren)，目(mu)(mu)(mu)標模(mo)糊，3%的(de)人(ren)有(you)長(chang)期(qi)(qi)(qi)且清(qing)晰的(de)目(mu)(mu)(mu)標，10%的(de)人(ren)有(you)短(duan)期(qi)(qi)(qi)的(de)目(mu)(mu)(mu)標，還有(you)27%的(de)人(ren)沒有(you)目(mu)(mu)(mu)標，那(nei)么(me)(me)沒有(you)目(mu)(mu)(mu)標和(he)目(mu)(mu)(mu)標模(mo)糊的(de)人(ren)都生活(huo)在這(zhe)個(ge)(ge)社會的(de)*層(ceng)。同時(shi)告訴他們3%擁有(you)長(chang)期(qi)(qi)(qi)且清(qing)晰目(mu)(mu)(mu)標的(de)人(ren)是(shi)(shi)(shi)哪些職(zhi)業，擁有(you)短(duan)期(qi)(qi)(qi)覺(jue)醒的(de)人(ren)是(shi)(shi)(shi)哪些職(zhi)業，他們的(de)結局(ju)如何？這(zhe)個(ge)(ge)步(bu)驟叫(jiao)做認(ren)(ren)知覺(jue)醒，就是(shi)(shi)(shi)目(mu)(mu)(mu)標的(de)重(zhong)要(yao)性。當一個(ge)(ge)人(ren)只有(you)思維(wei)認(ren)(ren)知覺(jue)醒了，接下來才會產生行動。
第二、什么是目標？
我(wo)個人對目標的理解是朝思(si)暮想，夜(ye)不能寐(mei)，也想達(da)成，也想去(qu)做它。你(ni)要(yao)告訴你(ni)的員工目標是什么？
第三(san)、你的目(mu)標是(shi)什么？
你(ni)可(ke)以問一下你(ni)的員工，他可(ke)以說出他未來的目(mu)標，他也可(ke)以說出他現(xian)在的目(mu)標。這個(ge)環節就是互(hu)動了。
第四、如何達成目標。
當(dang)我(wo)們有了目標(biao)以后，要想達成目標(biao)，我(wo)們得知道目標(biao)它是(shi)分為長期(qi)(qi)、中(zhong)期(qi)(qi)和短期(qi)(qi)
第五、如何設定合(he)理的目(mu)標(biao)？
我們要遵循smart 法則(ze)。smart 的(de)(de)(de)(de)原則(ze)是具體的(de)(de)(de)(de)、可衡(heng)量的(de)(de)(de)(de)、可分(fen)解的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)，有時間限制可達成的(de)(de)(de)(de)，以及有挑戰(zhan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)。
第六、如何分解目標
如果你(ni)是(shi)老板(ban)或(huo)者是(shi)管理層目(mu)標分解的(de)結(jie)果是(shi)千斤重擔人(ren)人(ren)挑，人(ren)人(ren)肩上有(you)指標。你(ni)要把目(mu)標分解給(gei)你(ni)的(de)下屬，一直(zhi)分解到(dao)人(ren)人(ren)都知(zhi)道自己該干什么。我們要遵循(xun)由長(chang)到(dao)短、由年到(dao)月(yue)、由岳到(dao)周，由周到(dao)天。
第七、如(ru)何實現目(mu)標(biao)？
目標的(de)(de)(de)方(fang)法就是遵循PDCA的(de)(de)(de)做事法則。PDCA的(de)(de)(de)法則是先有(you)計劃，再有(you)執行，不斷檢查和持續改(gai)進(jin)。第八點，回歸當下很(hen)重要。當你(ni)講完前(qian)面(mian)他(ta)會覺得這(zhe)是理論，對(dui)吧？聰明的(de)(de)(de)人(ren)知道自己該怎么干，那么普(pu)通的(de)(de)(de)人(ren)怎么辦(ban)？很(hen)簡單，結合(he)你(ni)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)平臺(tai)的(de)(de)(de)機制，你(ni)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)晉升制度(du)，然后(hou)告訴他(ta)他(ta)現在(zai)在(zai)哪(na)(na)個(ge)位置。接下來要到哪(na)(na)里去(qu)(qu)？未(wei)來還可以到哪(na)(na)里去(qu)(qu)。
第九、案例分析
把你(ni)公(gong)司的(de)明(ming)星員工舉例(li)給(gei)他們，他們目(mu)前的(de)職位(wei)薪水他們花了多(duo)久的(de)時間，他們的(de)今天就是(shi)你(ni)的(de)明(ming)天。
第十、展望未來
我們要(yao)把美好生活的(de)(de)(de)畫面弄一(yi)個(ge)ppt，比如(ru)說(shuo)300平的(de)(de)(de)大房子(zi)，豪車，漂亮的(de)(de)(de)老(lao)婆，帥氣(qi)(qi)的(de)(de)(de)老(lao)公(gong)，可愛的(de)(de)(de)孩子(zi)，用一(yi)個(ge)PPT很生動的(de)(de)(de)給他描繪(hui)出來(lai)，賺錢就(jiu)是一(yi)個(ge)精氣(qi)(qi)神兒。你的(de)(de)(de)精氣(qi)(qi)神兒越(yue)足(zu)越(yue)旺，你離錢就(jiu)會(hui)越(yue)近。連稻盛(sheng)和夫都(dou)(dou)說(shuo)，心不(bu)(bu)患物不(bu)(bu)治，你心里(li)都(dou)(dou)不(bu)(bu)想(xiang)這個(ge)東西(xi)怎么會(hui)讓你擁有它呢？
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