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中國企業培訓講師

如何總結自己的方法論?

 
講師:程燕 瀏覽次數:2407
 你有自己工作的方法論嗎?你們在面試的時候,面試官經常會問一個這樣的問題,我看你做了四五年的產品了,那請問你的方法論是什么?如果你已經工作了好多年,但是從來沒有思考過這個問題,那很有可能你這幾年幾乎白成長。方法論這個事兒我們該怎么總結呢?接下來教大家兩個方法, 1、完全靠自己的工作經驗來提煉和總

你(ni)有(you)自(zi)己工(gong)作的(de)方法(fa)(fa)論嗎?你(ni)們(men)在面試(shi)的(de)時候,面試(shi)官經常會(hui)問(wen)一個(ge)(ge)這樣的(de)問(wen)題(ti),我(wo)(wo)看你(ni)做(zuo)了(le)四五年(nian)的(de)產(chan)品了(le),那(nei)請問(wen)你(ni)的(de)方法(fa)(fa)論是(shi)什么?如果你(ni)已(yi)經工(gong)作了(le)好多(duo)年(nian),但(dan)是(shi)從(cong)來(lai)沒有(you)思考過這個(ge)(ge)問(wen)題(ti),那(nei)很有(you)可能你(ni)這幾(ji)年(nian)幾(ji)乎白成(cheng)長(chang)。方法(fa)(fa)論這個(ge)(ge)事兒(er)我(wo)(wo)們(men)該怎么總結呢?接(jie)下來(lai)教大家兩個(ge)(ge)方法(fa)(fa),

1、完全靠自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)(jing)驗來提煉(lian)和(he)總(zong)結(jie)(jie)。方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)(chan)生啊通(tong)常(chang)是(shi)因為(wei)你(ni)在這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)過(guo)程(cheng)中遇(yu)到了(le)(le)很(hen)多(duo)困(kun)難和(he)挫(cuo)折,事(shi)(shi)(shi)后來復盤整個(ge)(ge)(ge)(ge)經(jing)(jing)(jing)歷,你(ni)會(hui)發(fa)現(xian)有(you)很(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti),這(zhe)(zhe)(zhe)些感(gan)(gan)悟(wu)就(jiu)會(hui)形成(cheng)你(ni)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun)。通(tong)過(guo)方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun)最主要是(shi)用來避免日后這(zhe)(zhe)(zhe)種類似問(wen)題(ti)再次反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)生,這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)很(hen)考驗大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復盤和(he)歸納(na)能力了(le)(le)。比如我(wo)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)產(chan)(chan)(chan)品(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li),同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)給我(wo)提了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)需(xu)求(qiu),我(wo)覺得這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)需(xu)求(qiu)其實挺扯(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),結(jie)(jie)果,同(tong)(tong)事(shi)(shi)(shi)給我(wo)找了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)大堆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)案例來說(shuo)服我(wo)。而且這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)項(xiang)目上(shang)(shang)線以(yi)(yi)后,效(xiao)果還(huan)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挺不錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。很(hen)多(duo)用戶都在使用基于這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)事(shi)(shi)(shi)情。我(wo)就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)給自(zi)己總(zong)結(jie)(jie)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun),就(jiu)是(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)產(chan)(chan)(chan)品(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li),永遠不要只是(shi)站在自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度來看待別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu),要學(xue)會(hui)換位(wei)思考,具有(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)理(li)心,或(huo)者(zhe)(zhe)我(wo)也可(ke)以(yi)(yi)把它總(zong)結(jie)(jie)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)產(chan)(chan)(chan)品(pin)經(jing)(jing)(jing)理(li),一(yi)(yi)(yi)(yi)定要對用戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏感(gan)(gan)。當發(fa)現(xian)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候,馬上(shang)(shang)就(jiu)能很(hen)自(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想到什(shen)么(me)(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)用戶會(hui)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu),這(zhe)(zhe)(zhe)類人(ren)群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)征或(huo)者(zhe)(zhe)他們用戶畫(hua)像的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標簽(qian)是(shi)什(shen)么(me)(me)?這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun)。還(huan)有(you)方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun)不光只是(shi)停留(liu)在你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)專業(ye)性(xing)中,還(huan)包括跨部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong),資源的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調度,個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長或(huo)者(zhe)(zhe)是(shi)晉升,都可(ke)以(yi)(yi)形成(cheng)你(ni)個(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun)。說(shuo)到這(zhe)(zhe)(zhe)兒,我(wo)相信(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)有(you)同(tong)(tong)學(xue)問(wen)。可(ke)是(shi)我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)(jing)驗比較淺,而且我(wo)也回(hui)想了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)下我(wo)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)歷,發(fa)現(xian)一(yi)(yi)(yi)(yi)條方(fang)法(fa)論(lun)(lun)(lun)都總(zong)結(jie)(jie)不出來,那又該怎(zen)么(me)(me)辦呢?

2、那就可(ke)以采用第(di)二種方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa),就是(shi)站在巨(ju)人(ren)的(de)(de)肩膀上去成(cheng)(cheng)長(chang)。簡單(dan)來(lai)(lai)說就是(shi)你不需要有(you)(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun),而是(shi)去研(yan)究別人(ren)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun),把(ba)他(ta)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)理解(jie)透(tou)了(le)(le)(le),自(zi)己(ji)重新總結,重新歸納,形成(cheng)(cheng)新的(de)(de)概(gai)念,從(cong)而形成(cheng)(cheng)完(wan)全(quan)屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)。我們(men)訓(xun)練營有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)同學(xue)就問(wen)(wen)了(le)(le)(le)我一(yi)個(ge)類似(si)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)問(wen)(wen)題,說我已經做了(le)(le)(le)三(san)年(nian)產品了(le)(le)(le)。但(dan)是(shi)現在想總結自(zi)己(ji)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun),問(wen)(wen)有(you)(you)(you)沒(mei)有(you)(you)(you)相應的(de)(de)書(shu)可(ke)以來(lai)(lai)推薦,我就給他(ta)推薦了(le)(le)(le)兩個(ge)事,一(yi)是(shi)一(yi)本書(shu)叫俞(yu)軍產品法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun),第(di)二是(shi)讓他(ta)搜一(yi)下(xia)張小(xiao)龍的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)。你完(wan)全(quan)可(ke)以從(cong)他(ta)們(men)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)中來(lai)(lai)提取自(zi)己(ji)最有(you)(you)(you)共鳴(ming)的(de)(de)那幾個(ge)點(dian),甚至可(ke)以換一(yi)個(ge)概(gai)念,這(zhe)樣(yang)就會形成(cheng)(cheng)屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)獨有(you)(you)(you)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)論(lun)(lun)了(le)(le)(le),然后你再用這(zhe)種方(fang)(fang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)去跟面(mian)試官聊,就會給面(mian)試官留(liu)下(xia)非常(chang)好(hao)的(de)(de)印象。



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