我作為管理者(zhe)，我一(yi)定(ding)會提拔符合以(yi)下三個條件的下屬，我們(men)叫三高，
1、首先叫工(gong)作意愿(yuan)高。他(ta)特別想把他(ta)手里的工(gong)作做好(hao)。
2、接(jie)下來能(neng)力高，相關的關鍵技(ji)能(neng)他已經掌握(wo)了，但(dan)這兩個還不(bu)夠，甚(shen)至(zhi)只完成了一半，還有一半非常重要(yao)的是什(shen)么呢(ni)？
3、最后叫做(zuo)高(gao)(gao)度(du)自律。所(suo)(suo)以高(gao)(gao)意愿(yuan)高(gao)(gao)能力高(gao)(gao)自律。為什(shen)么(me)非要強(qiang)調第三個呢？高(gao)(gao)自律呢？比如(ru)假設你(ni)現(xian)(xian)在有(you)團(tuan)(tuan)隊，下面有(you)八(ba)(ba)到(dao)十個人(ren)，你(ni)預(yu)判一(yi)(yi)下。一(yi)(yi)般(ban)情況下這(zhe)八(ba)(ba)到(dao)十個人(ren)是(shi)(shi)整體(ti)(ti)(ti)(ti)效果(guo)大(da)于(yu)部(bu)(bu)(bu)分之和，還是(shi)(shi)整體(ti)(ti)(ti)(ti)效果(guo)小(xiao)于(yu)部(bu)(bu)(bu)分之和，對的是(shi)(shi)小(xiao)于(yu)部(bu)(bu)(bu)分之和。為什(shen)么(me)？解(jie)釋起(qi)來，原因(yin)很簡單。理(li)想情況下當(dang)然(ran)是(shi)(shi)整體(ti)(ti)(ti)(ti)效果(guo)大(da)于(yu)部(bu)(bu)(bu)分之和，對不對？但是(shi)(shi)隨(sui)著(zhu)(zhu)你(ni)團(tuan)(tuan)隊規模的擴大(da)，隨(sui)著(zhu)(zhu)員工他們所(suo)(suo)做(zuo)的工作的可疊加性任務(wu)的增(zeng)加會(hui)(hui)出現(xian)(xian)什(shen)么(me)結果(guo)呢？一(yi)(yi)定有(you)人(ren)偷懶(lan)，包括你(ni)自己。為什(shen)么(me)這(zhe)個叫做(zuo)心理(li)學上說的群(qun)(qun)體(ti)(ti)(ti)(ti)行為的一(yi)(yi)個特點叫做(zuo)個體(ti)(ti)(ti)(ti)評(ping)價焦慮降低(di)。在群(qun)(qun)體(ti)(ti)(ti)(ti)中(zhong)，當(dang)個體(ti)(ti)(ti)(ti)評(ping)價焦慮降低(di)的時候(hou)，就一(yi)(yi)定有(you)偷懶(lan)。所(suo)(suo)以如(ru)果(guo)在群(qun)(qun)體(ti)(ti)(ti)(ti)中(zhong)、團(tuan)(tuan)隊中(zhong)你(ni)發現(xian)(xian)一(yi)(yi)個人(ren)他的行為高(gao)(gao)度(du)自律的話，一(yi)(yi)定可以考慮給(gei)他機(ji)會(hui)(hui)提升他。當(dang)然(ran)前提是(shi)(shi)他的工作意念又強(qiang)，相關工作能力又高(gao)(gao)的話，可以考慮給(gei)他機(ji)會(hui)(hui)。
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