組織績效達成(cheng)中有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個卡點，那叫知(zhi)道(dao)不等于(yu)做(zuo)到。年度目標(biao)，明明分(fen)解(jie)的(de)(de)很(hen)清晰，任務指標(biao)也(ye)(ye)很(hen)合理，但(dan)(dan)為什(shen)么團隊就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)不成(cheng)呢？經過我們多年在企(qi)業(ye)輔導中的(de)(de)實踐，我們發現有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)些問題是(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)道(dao)并(bing)不等于(yu)做(zuo)到，連老板都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)如此，更(geng)何況是(shi)(shi)(shi)(shi)員工(gong)。所有(you)(you)(you)(you)人(ren)都(dou)清晰，只(zhi)要好好學(xue)(xue)(xue)習，高考成(cheng)績在630分(fen)以上，你就(jiu)能考上985，211大學(xue)(xue)(xue)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)高三所有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生并(bing)不能完(wan)全做(zuo)到。身(shen)邊有(you)(you)(you)(you)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個高三的(de)(de)男孩(hai)(hai)(hai)兒，平時(shi)學(xue)(xue)(xue)習也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)被父母督促的(de)(de)，玩手機(ji)，學(xue)(xue)(xue)習不認真。有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)天早上，他媽(ma)媽(ma)起(qi)床之后，就(jiu)發現孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)正在自己(ji)的(de)(de)房間里面(mian)主動去(qu)學(xue)(xue)(xue)習，而且在媽(ma)媽(ma)起(qi)床之前就(jiu)完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)套卷子(zi)(zi)，這位(wei)媽(ma)媽(ma)當時(shi)就(jiu)驚到了(le)(le)(le)(le)，她馬上問他的(de)(de)爸(ba)爸(ba)說出了(le)(le)(le)(le)什(shen)么問題，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)為什(shen)么有(you)(you)(you)(you)這么大的(de)(de)翻轉呢？后來經過了(le)(le)(le)(le)解(jie)才知(zhi)道(dao)。這個男孩(hai)(hai)(hai)兒向同班的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個女孩(hai)(hai)(hai)表(biao)達了(le)(le)(le)(le)他自己(ji)的(de)(de)喜歡，女孩(hai)(hai)(hai)說自己(ji)對(dui)他也(ye)(ye)很(hen)有(you)(you)(you)(you)好感，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)他想(xiang)去(qu)北(bei)大的(de)(de)物理系，讓(rang)這個男孩(hai)(hai)(hai)也(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)，這樣(yang)就(jiu)可以真正有(you)(you)(you)(you)機(ji)會談(tan)戀愛了(le)(le)(le)(le)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)后來的(de)(de)事情就(jiu)比較明朗了(le)(le)(le)(le)，這個男孩(hai)(hai)(hai)一(yi)(yi)(yi)下子(zi)(zi)就(jiu)找到了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)目標(biao)方向，進(jin)而也(ye)(ye)找到了(le)(le)(le)(le)他學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)動力。
所以我(wo)們管理者(zhe)總想(xiang)著不(bu)(bu)停的(de)(de)開會、談(tan)話(hua)、培訓等等手段(duan)，讓員工一(yi)定要完成目標，讓員工做到(dao)知行合一(yi)。但是(shi)想(xiang)想(xiang)這(zhe)家企業都(dou)沒有大的(de)(de)目標，大的(de)(de)使命和愿景(jing)，企業內部環(huan)境又不(bu)(bu)是(shi)積極向上(shang)的(de)(de)氛(fen)圍，員工就(jiu)不(bu)(bu)會主動的(de)(de)去完成，或者(zhe)有自驅力(li)的(de)(de)去拿到(dao)這(zhe)個結果(guo)，從而(er)見得員工內在的(de)(de)動力(li)是(shi)缺少激情(qing)。而(er)如何(he)做呢(ni)？所有的(de)(de)老板一(yi)定要深度了解兩個字(zi)，那就(jiu)是(shi)價(jia)值，而(er)且(qie)要不(bu)(bu)斷的(de)(de)去升為我(wo)們對(dui)價(jia)值這(zhe)兩個字(zi)的(de)(de)認知。
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