學(xue)習讓(rang)你(ni)有(you)想(xiang)法，實(shi)踐讓(rang)你(ni)有(you)方法。其實(shi)當(dang)你(ni)越想(xiang)去(qu)學(xue)習的(de)時(shi)候(hou)，也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)你(ni)越想(xiang)去(qu)解(jie)決問(wen)題(ti)的(de)時(shi)候(hou)，我(wo)接下(xia)來(lai)就(jiu)(jiu)來(lai)分享一下(xia)學(xue)習到(dao)底(di)為了什么。你(ni)也(ye)許會回答(da)(da)是(shi)(shi)為了掌握知(zhi)識，擴(kuo)大認知(zhi)，學(xue)習技能(neng)和(he)(he)了解(jie)趨勢，但這些都不是(shi)(shi)本質(zhi)(zhi)。其實(shi)，人生的(de)過程也(ye)是(shi)(shi)在各(ge)種問(wen)題(ti)中尋找答(da)(da)案的(de)一種過程。當(dang)你(ni)遇到(dao)困難(nan)、疑惑、迷茫(mang)和(he)(he)焦慮的(de)時(shi)候(hou)，學(xue)習能(neng)讓(rang)你(ni)發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)的(de)內在邏(luo)輯和(he)(he)本質(zhi)(zhi)所在。但是(shi)(shi)，發(fa)現(xian)和(he)(he)認識到(dao)問(wen)題(ti)后，很多人又陷入了理(li)論(lun)和(he)(he)想(xiang)象的(de)誤區，把(ba)各(ge)路大神的(de)課(ke)程都學(xue)一遍后，直接的(de)照(zhao)搬(ban)硬套，最(zui)后根本無法落地，或者是(shi)(shi)南轅北轍。大家都在感嘆，真是(shi)(shi)一學(xue)就(jiu)(jiu)會，一做就(jiu)(jiu)廢(fei)。
反過來看，早年有很多創業成功的(de)(de)老板(ban)都是(shi)(shi)沒有學歷的(de)(de)草根，他(ta)們一路披荊(jing)斬(zhan)棘的(de)(de)創富故事(shi)，就(jiu)是(shi)(shi)靠自己(ji)的(de)(de)打拼和實(shi)(shi)踐(jian)而得來的(de)(de)，那(nei)他(ta)們也(ye)在感嘆(tan)，實(shi)(shi)踐(jian)出真知，發展就(jiu)是(shi)(shi)硬道理。但是(shi)(shi)，進(jin)入時代變(bian)革期，要想再(zai)次立于不(bu)敗(bai)之地，僅靠實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)這種經(jing)驗(yan)，也(ye)是(shi)(shi)無法看清未來的(de)(de)。你(ni)(ni)要連(lian)問(wen)(wen)題都發現(xian)不(bu)了(le)，又(you)怎么能找到解決(jue)的(de)(de)方(fang)法呢？所以很多中小企業老板(ban)在后疫情(qing)時代需要跳出經(jing)驗(yan)的(de)(de)陷阱，再(zai)次回爐提升(sheng)學習(xi)力(li)，打破(po)認知邊界，發現(xian)更多的(de)(de)商機。概(gai)括一句話就(jiu)是(shi)(shi)學習(xi)能發現(xian)問(wen)(wen)題，實(shi)(shi)踐(jian)能解決(jue)問(wen)(wen)題，學習(xi)讓你(ni)(ni)有想法，實(shi)(shi)踐(jian)讓你(ni)(ni)有方(fang)法。
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