揭(jie)秘任(ren)正(zheng)非(fei)的(de)秘密武器，管理者必讀，你(ni)*想(xiang)知道(dao)他說了(le)什(shen)么(me)。都說歪瓜裂棗(zao)也(ye)(ye)能夠帶(dai)來(lai)出其不(bu)意的(de)甜美，就看(kan)你(ni)怎么(me)欣賞。有一(yi)次，任(ren)正(zheng)非(fei)說，他們(men)的(de)團隊有個科學家來(lai)了(le)好幾年(nian)(nian)(nian)(nian)了(le)，也(ye)(ye)不(bu)談戀愛，也(ye)(ye)不(bu)跟別人(ren)溝通，成(cheng)天也(ye)(ye)不(bu)知道(dao)在(zai)忙(mang)些什(shen)么(me)。到年(nian)(nian)(nian)(nian)底，任(ren)總(zong)發(fa)獎(jiang)發(fa)到他手上的(de)時候，就說這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)下(xia)來(lai)，聽(ting)說你(ni)在(zai)這(zhe)個技術方面有進展，然后這(zhe)個年(nian)(nian)(nian)(nian)輕(qing)人(ren)就說了(le)一(yi)句(ju)嗯(ng)，任(ren)總(zong)又(you)說我給你(ni)發(fa)這(zhe)個獎(jiang)，是以(yi)資鼓勵，這(zhe)個年(nian)(nian)(nian)(nian)輕(qing)人(ren)又(you)說了(le)句(ju)嗯(ng)。
這個(ge)時候任(ren)(ren)總又說(shuo)(shuo)了(le)第三句話就(jiu)是(shi)接(jie)下來你要(yao)繼續努力(li)。你知(zhi)道嗎？這個(ge)年輕人(ren)說(shuo)(shuo)的(de)第三句話是(shi)什么(me)，依然是(shi)嗯。如(ru)果你是(shi)老板，你會覺得這個(ge)員工(gong)不懂得尊重領導嗎？但(dan)是(shi)任(ren)(ren)總卻看懂了(le)這個(ge)年輕人(ren)，讓(rang)他(ta)(ta)大膽去嘗(chang)試，結果他(ta)(ta)突(tu)破(po)了(le)從(cong)2G到(dao)3G的(de)技術。他(ta)(ta)跑過(guo)來告訴(su)任(ren)(ren)總，這時任(ren)(ren)總也有強烈的(de)榮(rong)耀感。說(shuo)(shuo)了(le)這樣一句話，他(ta)(ta)說(shuo)(shuo)我們一定要(yao)學(xue)會欣賞歪瓜裂棗(zao)，因(yin)為歪瓜裂棗(zao)會更甜。那(nei)么(me)我們應該(gai)如(ru)何學(xue)會看到(dao)下屬的(de)優(you)勢呢？
1、首先(xian)，觀察(cha)和(he)傾聽(ting)(ting)。留意下屬的表(biao)現(xian)(xian)和(he)行為，觀察(cha)他(ta)們在不同情境下的表(biao)現(xian)(xian)，并傾聽(ting)(ting)他(ta)們的觀點(dian)和(he)意見，發現(xian)(xian)他(ta)們的潛力和(he)優勢所在。
2、其次，賦予責(ze)任和挑戰。給予下(xia)屬適當的(de)(de)責(ze)任和挑戰，讓他們有機會展現(xian)自(zi)己的(de)(de)能力(li)(li)和優勢，激發下(xia)屬的(de)(de)動力(li)(li)和積(ji)極性，同(tong)時(shi)也發現(xian)他們的(de)(de)潛(qian)力(li)(li)和優勢所在。
3、最(zui)后(hou)是肯定(ding)和(he)獎(jiang)勵(li)(li)及時(shi)肯定(ding)和(he)獎(jiang)勵(li)(li)下屬的(de)優(you)秀表(biao)現(xian)，讓(rang)他們感到自(zi)己(ji)的(de)價(jia)值。通過肯定(ding)和(he)獎(jiang)勵(li)(li)，你可(ke)以(yi)激勵(li)(li)下屬繼續(xu)發(fa)揮優(you)勢(shi)，并增強他們的(de)自(zi)信(xin)心和(he)動力，歪瓜裂棗往(wang)往(wang)會給你帶來出(chu)其不(bu)意的(de)成長(chang)。
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