段位越(yue)高(gao)的領(ling)(ling)導啊,越(yue)會(hui)用人(ren)(ren),掌握(wo)這兩(liang)個(ge)用人(ren)(ren)密(mi)碼(ma),員工個(ge)個(ge)是(shi)人(ren)(ren)才,劉邦為什么能夠稱霸,就在于他(ta)會(hui)用人(ren)(ren),就像他(ta)自(zi)(zi)己(ji)(ji)所說的蕭(xiao)何(he)、張(zhang)良(liang)、韓信,就是(shi)他(ta)能奪取天下的密(mi)碼(ma),管理者不知(zhi)道如何(he)用人(ren)(ren),要(yao)么把自(zi)(zi)己(ji)(ji)累死,要(yao)么把團隊折磨(mo)死。高(gao)段位的領(ling)(ling)導往(wang)(wang)往(wang)(wang)善于用人(ren)(ren),所以領(ling)(ling)導團隊輕松有效,那(nei)么如何(he)提(ti)高(gao)管理水(shui)平(ping)管理好(hao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的團隊,這三大用人(ren)(ren)術一定要(yao)掌握(wo)。
第一,把(ba)最優秀的(de)人才(cai)(cai),放(fang)在最合(he)適(shi)的(de)位置上。人才(cai)(cai)用不好,等于(yu)沒(mei)有人才(cai)(cai),劉邦讓(rang)韓信統帥三軍獨擋一面,讓(rang)張良運籌帷(wei)幄,決勝(sheng)千里,讓(rang)蕭何鎮守后方足(zu)兵(bing)足(zu)食,正是劉邦知道這些人最適(shi)合(he)哪個位置,才(cai)(cai)能調動起來(lai),他們*的(de)潛(qian)力,所以一個領導最重要的(de)就(jiu)是要看到下屬的(de)長短處,調動起下屬的(de)積極性。
第(di)二,大(da)膽授(shou)權(quan),合(he)理授(shou)權(quan)給下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)。事必躬(gong)親(qin)只能忙死(si),大(da)膽授(shou)權(quan)才(cai)能解(jie)脫,領導(dao)不是勞母,不要搶著把(ba)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)的(de)(de)事都干完了(le),很(hen)多領導(dao)就(jiu)是對下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)不放心,怕授(shou)權(quan)后失(shi)控,不相信(xin)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu),下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)只有(you)挨罵的(de)(de)份,這樣下(xia)(xia)去,哪個(ge)下(xia)(xia)屬(shu)(shu)(shu)受得(de)了(le),管理者(zhe)一定要會(hui)授(shou)權(quan),懂授(shou)權(quan)、愿意授(shou)權(quan),劉(liu)(liu)邦就(jiu)是授(shou)權(quan)的(de)(de)大(da)家(jia),他知(zhi)道(dao)專(zhuan)業的(de)(de)事就(jiu)讓(rang)專(zhuan)業的(de)(de)人(ren)去干,他沒有(you)大(da)將的(de)(de)才(cai)能,大(da)將才(cai)能讓(rang)韓信(xin)去干,他把(ba)后方(fang)大(da)權(quan)交給蕭何(he),那(nei)么蕭何(he)在大(da)后方(fang)要做的(de)(de)事,劉(liu)(liu)邦基本(ben)上(shang)也不會(hui)反對。
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