面(mian)試(shi)被問(wen)的缺點怎么答(da)，這個(ge)問(wen)題要是答(da)好了，反而(er)能變成(cheng)加分項(xiang)核心(xin)，就(jiu)四(si)個(ge)字先抑(yi)后揚，一個(ge)框架模板(ban)：我(wo)的缺點是什么？但是加一個(ge)解決方案。
一(yi)、比如我(wo)的(de)缺(que)點是(shi)不(bu)是(shi)科班出身，大學(xue)確實(shi)不(bu)是(shi)學(xue)這(zhe)個(ge)專業(ye)的(de)，但是(shi)在(zai)我(wo)過(guo)去的(de)實(shi)踐經歷中(zhong)，在(zai)我(wo)過(guo)去的(de)工作經驗中(zhong)，我(wo)解決過(guo)什么什么樣的(de)問(wen)題(ti)，另外我(wo)也向我(wo)這(zhe)些科班出身的(de)同事請教過(guo)他(ta)們大學(xue)的(de)專業(ye)課(ke)，哪(na)部分對工作特別的(de)有幫助，我(wo)有進行(xing)針對性的(de)學(xue)習，所以您放心，我(wo)的(de)理論基礎還是(shi)非常扎實(shi)的(de)。
二、比(bi)如(ru)現在是(shi)轉(zhuan)行(xing)(xing)轉(zhuan)崗，那可以(yi)(yi)這(zhe)么(me)說：我(wo)的缺點是(shi)確實沒(mei)有這(zhe)個崗位直接的工(gong)作(zuo)經(jing)驗，但是(shi)我(wo)過去的工(gong)作(zuo)分(fen)為哪幾個模塊，這(zhe)個過程中提煉了(le)我(wo)哪些專業技能，包括我(wo)有什么(me)樣解(jie)決(jue)問題(ti)的能力，另外我(wo)也在面試之(zhi)前充分(fen)做了(le)準備(bei)，了(le)解(jie)了(le)一下咱們這(zhe)個崗位具體的工(gong)作(zuo)職責，以(yi)(yi)及行(xing)(xing)業的一個發(fa)展情況(kuang)，所以(yi)(yi)我(wo)認為我(wo)是(shi)可以(yi)(yi)勝任崗位的。
三、比如我的(de)缺點(dian)是做這個工作的(de)時間不(bu)(bu)是很長，但是在(zai)我過去的(de)工作強度確實比較大，在(zai)這個過程中，經歷過什(shen)么(me)(me)(me)什(shen)么(me)(me)(me)樣的(de)項目，取得(de)過什(shen)么(me)(me)(me)什(shen)么(me)(me)(me)樣的(de)成績，梳理了什(shen)么(me)(me)(me)什(shen)么(me)(me)(me)樣的(de)方(fang)法，所以雖然(ran)我的(de)工作時間不(bu)(bu)長，但我的(de)學習能力挺強，我依然(ran)具備勝任這個崗位(wei)的(de)能力。
所(suo)以總結起(qi)來，缺點的背后，一定要(yao)跟一個解決方案(an)。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/126701.html
