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中國企業培訓講師

不要把認知問題當作能力問題

 
講師:劉元貴 瀏覽次數:2358
 招聘是人力資源管理六大模塊中非常重要的工作,也是很多人資入行的學習的第一個模塊。要把招聘做好,也是不簡單的。很多時候個人的能力足夠用了,但是自己總認為是能力的問題,一個做了兩年的招聘專員,覺得自己沒前途,總被人資經理打壓,向我吐槽他要怎么辦,我就問了他三個問題。 一、就是你在做這兩年的招聘工作

招(zhao)聘(pin)(pin)是(shi)人(ren)力資源管理六大模(mo)塊中非常重要的(de)工作,也(ye)是(shi)很多人(ren)資入行的(de)學習的(de)第(di)一(yi)個(ge)(ge)模(mo)塊。要把招(zhao)聘(pin)(pin)做(zuo)(zuo)好,也(ye)是(shi)不簡單(dan)的(de)。很多時(shi)候個(ge)(ge)人(ren)的(de)能力足夠用(yong)了,但是(shi)自己(ji)總(zong)(zong)認(ren)為是(shi)能力的(de)問題(ti),一(yi)個(ge)(ge)做(zuo)(zuo)了兩年的(de)招(zhao)聘(pin)(pin)專(zhuan)員(yuan),覺得(de)自己(ji)沒前(qian)途,總(zong)(zong)被(bei)人(ren)資經(jing)理打(da)壓,向我(wo)吐槽(cao)他要怎么辦,我(wo)就(jiu)問了他三個(ge)(ge)問題(ti)。

一、就是你(ni)在做這兩年的招聘工(gong)作(zuo)的時候(hou),總共給企業(ye)招了多(duo)少(shao)個人進來?

二、就是這些人自打進公司后,你(ni)關注和了(le)解過他(ta)們的境況嗎,和他(ta)們有(you)私人的交(jiao)情嗎?

三、就是如(ru)果(guo)你離職了(le),公(gong)司的招聘需要多長時(shi)間,才能恢復到一個正常的狀態。

上(shang)面這三(san)個(ge)問(wen)(wen)(wen)題(ti)如(ru)果有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)答案(an)是(shi)(shi)(shi)否定(ding)的(de)(de),就說(shuo)明(ming)對招聘工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)能力是(shi)(shi)(shi)不足(zu)的(de)(de)。如(ru)果都(dou)是(shi)(shi)(shi)肯定(ding)的(de)(de),而你還(huan)覺得工(gong)(gong)作(zuo)沒做好(hao),那*是(shi)(shi)(shi)認知的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。不是(shi)(shi)(shi)你做的(de)(de)不好(hao),是(shi)(shi)(shi)你認知需要(yao)提升(sheng)(sheng),或者說(shuo)你認知提升(sheng)(sheng)了,你的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)才能做的(de)(de)更好(hao)。很多時候(hou)當你覺得在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中被人(ren)欺負打壓(ya)(ya)時,先要(yao)解(jie)釋(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)下自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)做的(de)(de)怎么樣,問(wen)(wen)(wen)一(yi)(yi)(yi)(yi)下上(shang)面的(de)(de)三(san)個(ge)問(wen)(wen)(wen)題(ti),如(ru)果自(zi)身(shen)(shen)有問(wen)(wen)(wen)題(ti)或者認知不足(zu),即使沒有人(ren)打壓(ya)(ya),難道你就會一(yi)(yi)(yi)(yi)路暢通嗎,看到自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件很難的(de)(de)事。大多數人(ren)都(dou)會對自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)視(shi)而不見,

為什(shen)么我問了三(san)個問題就可(ke)以看(kan)出來他的工作能力(li)怎么樣呢。

一(yi)、能夠做兩(liang)年招(zhao)(zhao)聘,按(an)照一(yi)般企業的(de)(de)平均(jun)離(li)職率水平,那公司(si)里(li)面至少(shao)有(you)百分(fen)之二十五的(de)(de)員工(gong),是經你手招(zhao)(zhao)進來的(de)(de),那如果你招(zhao)(zhao)的(de)(de)不好的(de)(de)話,你也不可能在(zai)這(zhe)個崗位上待兩(liang)年。

二、如(ru)果只(zhi)是招聘,而不關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)這(zhe)些(xie)人在企業中的(de)(de)(de)發展和動態。那只(zhi)能說(shuo)明,你把自己當成了招聘的(de)(de)(de)民工(gong)(gong)(gong),那么招聘員(yuan)工(gong)(gong)(gong)進入公司的(de)(de)(de)人,對員(yuan)工(gong)(gong)(gong)來講就是他們的(de)(de)(de)伯樂呀(ya),這(zhe)個節點(dian)(dian)對員(yuan)工(gong)(gong)(gong)是一個里程碑節點(dian)(dian)。如(ru)果壓根不關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)這(zhe)些(xie),說(shuo)明你的(de)(de)(de)認(ren)知是急需提高的(de)(de)(de),只(zhi)關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)招聘任務的(de)(de)(de)完成,而不關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)招聘全流程的(de)(de)(de)管理,不關(guan)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人本身,那把一個很有使(shi)命感(gan),價值感(gan)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作給做 low 了、

三(san)、就是(shi)招聘工(gong)作(zuo)能(neng)做(zuo)到,當你離職的(de)(de)(de)時(shi)候,公司的(de)(de)(de)招聘工(gong)作(zuo)會受到影響,說(shuo)明(ming)在現階段的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)當中做(zuo)的(de)(de)(de)還不錯,對企業(ye)崗位的(de)(de)(de)理解(jie),企業(ye)文化的(de)(de)(de)理解(jie)還是(shi)有(you)的(de)(de)(de),說(shuo)明(ming)在企業(ye)內(nei)部作(zuo)為專職的(de)(de)(de)招聘,你的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)是(shi)不可(ke)替代(dai)的(de)(de)(de)。

上(shang)面三(san)個(ge)(ge)問(wen)題反映(ying)了一個(ge)(ge)專職招(zhao)聘的(de)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)三(san)個(ge)(ge)層(ceng)面。一個(ge)(ge)是(shi)勝(sheng)任力(li)問(wen)題,一個(ge)(ge)是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)價(jia)值(zhi)的(de)問(wen)題,一個(ge)(ge)是(shi)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)使命感(gan)問(wen)題。那么工(gong)(gong)作(zuo)價(jia)值(zhi)和工(gong)(gong)作(zuo)使命感(gan),都(dou)關(guan)乎員工(gong)(gong)的(de)認知水平(ping),認知水平(ping)低(di)這兩(liang)個(ge)(ge)點就表現(xian)不(bu)出(chu)來,做不(bu)到位。如果這三(san)個(ge)(ge)問(wen)題完成的(de)都(dou)很(hen)好,那你就有機會向(xiang)更(geng)(geng)縱深或者更(geng)(geng)寬廣的(de)方(fang)向(xiang)上(shang)學(xue)習發展,外界(jie)對(dui)我們(men)的(de)態度是(shi)自身內(nei)心(xin)的(de)映(ying)照,向(xiang)內(nei)求(qiu)解釋自己找(zhao)到問(wen)題,才是(shi)突破(po)的(de)關(guan)鍵點。



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